lnu.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Geometri: Hur lärare undervisar i geometri i de tidigare skolåren
Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
2012 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Ett flertal både internationella och nationella undersökningar visar att svenska skolelever blir allt sämre på matematik. Ett delområde som ofta utpekas är geometri. Denna undersökning syftar till att ta reda på hur ämnet geometri har utvecklats i den svenska skolan samt vilka metoder och begrepp lärare använder sig av när de undervisar i geometri i de tidigare skolåren. Empirin har hämtats från åtta semistrukturerade intervjuer och från studier av gamla läroplaner. Resultatet visar att lärare använder en mängd begrepp och metoder i sin undervisning men att det finns ett behov av fortbildning hos lärarna. Undersökningen visar också att ämnets betydelse i skolans styrdokument har varierat över tid.

Abstract [en]

A number of both international and national enquires shows that Swedish pupils are getting worse results in mathematics. One area that’s frequently pointed out is geometry. This enquiry intends to find out how the subject of geometry has developed in the Swedish school and witch methods and concepts teachers who teach in preschool and the early school years grade use in their teaching. This enquiry is based upon eight semi structured interviews and from studying previous curriculums. The result shows that teachers use a great deal of concepts and methods in their teaching but that there are a need for further education among teachers. The enquiry also shows that the significance of the subject has changed over time.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2012. , s. 37
Serie
LÄRARUTBILDNINGEN
Emneord [en]
Early school years, concepts, geometry, methods
Emneord [sv]
Begrepp, geometri, metoder, tidigare skolåren
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-17606OAI: oai:DiVA.org:lnu-17606DiVA, id: diva2:503318
Fag / kurs
Mathematics
Utdanningsprogram
Teacher programme
Uppsök
Physics, Chemistry, Mathematics
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2012-02-16 Laget: 2012-02-15 Sist oppdatert: 2012-02-16bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(699 kB)937 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 699 kBChecksum SHA-512
123b06d2edb44314c25180f22c26efa313ac97ada18eebd913ebb40cc8a29e08ed5105808dbfdb7254d573b5e5243aa403d6d5742c979f92587578256d778bc9
Type fulltextMimetype application/pdf
fulltext(699 kB)2156 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT02.pdfFilstørrelse 699 kBChecksum SHA-512
123b06d2edb44314c25180f22c26efa313ac97ada18eebd913ebb40cc8a29e08ed5105808dbfdb7254d573b5e5243aa403d6d5742c979f92587578256d778bc9
Type fulltextMimetype application/pdf

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Achek, Jennie
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 3093 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 1533 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf