lnu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ledarskap: En studie om vilken ledare elever vill möta i skolvardagen
Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för hälsa, socialt arbete och beteendevetenskap, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI.
2011 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
Leadership : a study in what kind of teacher students would like to meet in school (Engelska)
Abstract [sv]

Skolan är den största institutionen i barn och ungdomars liv och därför har man som lärare en fantastisk möjlighet att påverka deras utveckling. För att möjliggöra denna potential krävs dock att utlärning och ledarskap anpassas till grupp och individ. Genom åren har undervisningen gått från monolog till dialog och när nu social samhällsintegration smyger sig längre ner i åldrarna bör detta beaktas av lärarna. Undersökningen gjordes med en kvalitativ metod via gruppintervjuer och enskilt skrivande där eleverna fick svara på frågor kring vilken/vilka ledare de vill möta i skolan. Utefter det emiriska materialet har en litteraturundersökning om vad tidigare forskning säger kring ledarskap gjorts. Resultatet är att eleverna vill bli bemötta av lärare som visar självsäkerhet, är lugna, rättvisa, ser och intresserar sig för varje elev, ger möjlighet till eget ansvar, visar respekt och inte behandlar eleverna som barn.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2011. , s. 23
Nyckelord [sv]
Ledarskap, ledaregenskaper, utvecklingsarbete
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-17995OAI: oai:DiVA.org:lnu-17995DiVA, id: diva2:509753
Ämne / kurs
Pedagogik
Utbildningsprogram
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i grundskolans senare år och gymnasiet, 210/240/270/300/330 hp
Presentation
, Växjö
Uppsök
samhälle/juridik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2012-03-14 Skapad: 2012-03-13 Senast uppdaterad: 2012-03-14Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(633 kB)470 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 633 kBChecksumma SHA-512
2cd2036220a3f4ca0edd25b8d0c19901d68378a0c1f72579bec3b632a0aa3c721ed2e6e3b95469f485df3af182a6e6de837efb73f794196583794a5a53c7fd72
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 470 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 405 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf