lnu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Gender equality in the subject of English in Swedish schools
Linnéuniversitetet, Fakulteten för konst och humaniora (FKH), Institutionen för språk (SPR).
2013 (Engelska)Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [en]

The National Agency for Education (Skolverket) and The Swedish National Curriculum have stated that equality between female and male students is important. The present study investigates students in the subject English in Swedish upper secondary school and municipal school for adult education from the perspective of gender dominance in English conversation with a teacher present, with the focus on turn-taking. Two separate observations were made in three classes in adult education and two classes in upper secondary school. The research questions of this investigation are; which gender dominates the on-going conversation in English with a teacher present, how the turns were allocated, given or taken, and if the gender patterns differ between a municipal school for adults and an upper secondary school. The potential impact of the teacher’s sex on the patterns of domination is also taken into consideration. Female dominance as well as male dominance is revealed in the result of the investigated classes’ gender patterns. The results also reveal that the teacher’s sex could have an impact on the patterns of domination.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2013. , s. 55
Nyckelord [en]
Classroom conversation, gender patterns, teacher gender, student gender, turns, turn-taking.
Nationell ämneskategori
Jämförande språkvetenskap och allmän lingvistik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-27481OAI: oai:DiVA.org:lnu-27481DiVA, id: diva2:636093
Ämne / kurs
Engelska
Uppsök
humaniora/teologi
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2013-07-08 Skapad: 2013-07-08 Senast uppdaterad: 2020-05-20Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Gender equality in the subject of English in Swedish schools, degree project GO1304 Marie Bengtsson(804 kB)226 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 804 kBChecksumma SHA-512
792ab4d846a7fdb08b89fc9415df57804c3d767cbd2968a0b9daa72d4e32e2d86b32ef106b0681711cb1a216bf5560a6d2b5a14e2a91fbebd454b42fa4c87386
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för språk (SPR)
Jämförande språkvetenskap och allmän lingvistik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 226 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 316 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf