lnu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Mind the Gap!: Children’s transition from preschool to school: the Swedish example.
Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för pedagogik (PED).ORCID-id: 0000-0002-9523-6379
2013 (Engelska)Konferensbidrag, Muntlig presentation med publicerat abstract (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [en]

This paper explores children’s transition from preschool to school in the Swedish context. Continuity in transition between school forms has often been stressed by for example national and international policy makers. But what is continuity? This concept is seldom defined. The paper is based on results from my forthcoming thesis, which explores children’s perspectives on the Swedish preschool class and children’s transition from preschool to school. When re-analyzing the empirical data in search for indications of continuity, I found that children in transition to school enhances that this process includes gaps and discontinuities – discontinuities that children put forward as positive.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2013.
Nyckelord [en]
Continuity, transition, preschool class, preschool, school
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Forskningsämne
Pedagogik och Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-28628OAI: oai:DiVA.org:lnu-28628DiVA, id: diva2:645053
Konferens
EECERA conference in Tallin aug. 28-31, 2013.
Tillgänglig från: 2013-09-03 Skapad: 2013-09-03 Senast uppdaterad: 2017-02-16Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(189 kB)315 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 189 kBChecksumma SHA-512
b9b518051fac86557870afef0f2bd9ddfcd900747901cb92079ac14430f5ff44d3f3300125705dc993329a79e39a48493bb8d7eb2127a244cd407dc8dfa5b93c
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

Programme

Personposter BETA

Ackesjö, Helena

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Ackesjö, Helena
Av organisationen
Institutionen för pedagogik (PED)
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 315 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 696 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf