lnu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Den emotionella intelligensens betydelse för konflikthantering hos studenter
Linnéuniversitetet, Fakulteten för Hälso- och livsvetenskap (FHL), Institutionen för psykologi (PSY).
Linnéuniversitetet, Fakulteten för Hälso- och livsvetenskap (FHL), Institutionen för psykologi (PSY).
2014 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
The significance of emotional intelligence in conflict handling among students (Engelska)
Abstract [sv]

Sambandet mellan emotionell intelligens och konflikthantering är ett relativt outforskat område, framför allt inom universitetsmiljö. I denna studie utreds huruvida nivån av emotionell intelligens har någon betydelse för preferens för olika konflikthanteringsstilar. Mätinstrumenten “The Assessing Emotion Scale” och “ The Dutch Test for Conflict Handling” användes på 100 studenter för att bedöma graden av emotionell intelligens och valet av konflikthanteringsstil. Varken emotionell intelligens eller konflikthanteringsstil var med säkerhet statistiskt signifikant beroende av kön totalt sett, däremot fanns ett starkt samband mellan “Samverkan” och “Kompromiss” till nivå av emotionell intelligens, framför allt hos kvinnor men inte hos män. Resultaten av denna studie visade att sättet att lösa konflikter inte är könsberoende utan tycks vara mer relaterade till individuella egenskaper hos varje person. Dessutom tycks personer med högre grad av emotionell intelligens föredra “Samverkan” och “Kompromiss” i konflikter.

Abstract [en]

The relationship between emotional intelligence and conflict management is an area, which is relatively poorly researched especially in a university environment. In the present study, the effect of level of emotional intelligence on preference for varying styles of conflict management is investigated. The research instruments “The Assessing Emotion Scale” and “The Dutch Test for Conflict Handling” were given to 100 students in order to assess level of emotional intelligence and preference for conflict management style. Results indicated that neither level of emotional intelligence nor conflict management styles were statistically significantly influenced by gender. A strong association between “Problemsolving” and “Compromising” to level of emotional intelligence was seen in women. In men, this association was not seen. The results of this study indicate that styles to resolve conflict were not directly gender related, but rather related to the qualities shown by each individual. Additionally, individuals with a higher level of emotional intelligence preferred “Problemsolving” and “Compromising” in conflict management.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2014. , s. 28
Nyckelord [en]
Emotional Intelligence, Conflict Management, Conflict Management Styles, Students, University
Nyckelord [sv]
Emotionell Intelligens, Konflikthantering, Konflikthanteringsstilar, Studenter, Universitet
Nationell ämneskategori
Psykologi
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-31731OAI: oai:DiVA.org:lnu-31731DiVA, id: diva2:691756
Ämne / kurs
Psykologi; Psykologi
Utbildningsprogram
Personal och arbetsliv, 180 hp; Personal och arbetsliv, 180 hp
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2014-02-04 Skapad: 2014-01-28 Senast uppdaterad: 2014-02-04Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Den Emotionella Intelligensens Betydelse För Konflikthantering Hos Studenter(500 kB)532 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 500 kBChecksumma SHA-512
afdbea12977ad5e40978a3cc4d3a44d56924ebdb97c55d9a642c3f5c88342c166bce9c8ac71b5cd2b862ed40bd518512eef73bd3a7dafed3b0f61f85fba78ced
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Anderson, JenniferSahlberg, Helena
Av organisationen
Institutionen för psykologi (PSY)
Psykologi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 532 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 920 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf