lnu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Digitala redskap i skolan: Teknik och pedagogik
Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för pedagogik (PED).
Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för pedagogik (PED).
2014 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

I en skola som i hög grad är utrustad med digital teknik utnyttjas ändå inte tekniken till alla de möjligheter som IT erbjuder. Pedagogikens utveckling i förhållande till tekniken diskuteras i det här arbetet utifrån ett lärarperspektiv. Syftet med det här arbetet är att undersöka hur lärare på gymnasiet använder och integrerar digitala redskap i undervisningen, samt hur de beskriver möjligheter och förutsättningar att utveckla undervisningen med hjälp av digitala redskap. För att få svar på våra frågor har vi gjort en enkätundersökning på fyra kommunala skolor. Våra resultat visar att lärarna använder och integrerar digitala redskap i ganska stor utsträckning, men det finns fortfarande många som inte utnyttjar redskapen fullt ut. Digitala redskap och internet ses som en tillgång för att kunna utveckla undervisningen men kan också skapa problem i form av teknikkrångel och distraktion för eleverna. Kompetensutvecklingsplaner uppfattas inte som genomtänkta vilket kan vara ett hinder för utveckling.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2014. , s. 33
Nyckelord [en]
IT. technology. computer. education. instruction. school. learning. learning process. Computer-assisted instruction
Nyckelord [sv]
IT. Digitala redskap. dator. pedagogik. undervisning. skola. lärande. lärprocess. datorstöd undervisning
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-34716OAI: oai:DiVA.org:lnu-34716DiVA, id: diva2:722152
Ämne / kurs
Pedagogik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2014-06-05 Skapad: 2014-06-05 Senast uppdaterad: 2014-06-05Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(898 kB)1286 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 898 kBChecksumma SHA-512
659926aa632d90f9539c38ed520d32bb6d653c00b4618092fcccc5d09a1b626aad524aac8bcb6c689027feab408fcf27b8d5c0557c6d5805050a096815f660c1
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för pedagogik (PED)
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 1286 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 862 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf