lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”Det är ju därför man tar slut”: En kvalitativ studie om några förskollärares uppfattningar om hållbart ledarskap i förskolan.
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
”That´s why you run out” : A qualitative study about some preschool teacher´s perception of sustainable leadership. (English)
Abstract [sv]

Syftet med uppsatsen är att bidra med kunskap om hur några förskollärare uppfattar sitt ledarskap utifrån ett hållbarhetsperspektiv, vad de anser vara viktiga kompetenser för ett hållbart ledarskap samt vad de anser som hindrande och främjande villkor för ett hållbart ledarskap. Betydelsen av denna studie är att belysa förskollärares ledarskapssituation för att verksamma och blivande förskollärare ska få en möjlighet att utveckla ett hållbart ledarskap, vilket gagnar både den enskilda förskollärares framtid i yrket samt förskolans kvalité.

 

Studien utgick från en kvalitativ metod med semistrukturerade intervjuer där sex förskollärare från mindre orter har intervjuats. I resultatet framkom aspekter för hur förskollärare upplever hållbart ledarskap. De nämner vikten av att skapa balans utifrån verksamhetens mål och verksamhetens verkligheter även mellan yrkesliv och privatliv. Aspekter som långsiktig syn på lärande, gemensamt ledarskap, relationella kompetenser, samverkan och resurser är av betydelse för hur förskollärare upplever sitt ledarskap och i förlängningen hållbarhet.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , p. 31
Keywords [sv]
Förskola, förskollärare, hållbart, ledarskap, hållbart ledarskap
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-58931OAI: oai:DiVA.org:lnu-58931DiVA, id: diva2:1055321
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i förskola/förskoleklass
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-12-12 Created: 2016-12-12 Last updated: 2016-12-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(708 kB)171 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 708 kBChecksum SHA-512
918c561fd1ddd11681876744038cd628737abe7a65fc3043217d417fee0e72586b9875f60dd6644e031c4e7c98f336b16d39aa47eeb64c1e68e7fdce755209c9
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Wennerberg, JessicaWallesjö, Emma
By organisation
Department of Education
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 171 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 625 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf