lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lajkly: En webbplats för att prata med barn om trygghet på internet
Linnaeus University, Faculty of Arts and Humanities, Department of Design.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor of Fine Arts), 15 credits / 22,5 HE creditsStudent thesis [Artistic work]
Abstract [sv]

Att spendera tid på nätet är idag en självklar del av vardagen för unga. Samtidigt har sociala mediers genomslag bland barn dessvärre medfört en omfattande social problematik i form av risker att råka ut för bland annat kränkningar, trakasserier och sexuella övergrepp. Det här projektet har därför målet, att i uppdrag från företaget Lajks, designa en webbplats för barn i syfte att lära ut metoder för tryggare användning av internet och sociala medier. Syftet med arbetet är att utforska hur grafisk design för webben kan användas för socialt hållbar utveckling. Utifrån valda teorier och metoder har jag dragit slutsatsen att genom förebyggande kunskap och dialog om ämnet tas första steget för att nå målet om mer hållbara internetvanor för den unga generationen.

Abstract [en]

Spending time online is today a natural part of everyday life for children. At the same time, the use of social media among children has led to extensive social issues like being exposed to violations, harassment and sexual abuse. This project therefore has the goal to design a website for children to teach methods for safer use of the internet and social media. The purpose of the project is to explore how graphic design for the web can be used for socially sustainable development. Based on selected theories and methods, I have come to the conclusion that through knowledge and dialogue on the subject the first step is taken in order to reach the goal of more sustainable internet habits for the young generation.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 42
Keywords [sv]
webbdesign, barn, internet, social hållbarhet, visuell kommunikation
National Category
Design
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-64628OAI: oai:DiVA.org:lnu-64628DiVA, id: diva2:1104737
External cooperation
Robin Backström LAJKS
Subject / course
Design
Educational program
Design Programme - specialization Sustainability, 180 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-06-28 Created: 2017-06-01 Last updated: 2017-06-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(11924 kB)46 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 11924 kBChecksum SHA-512
4bdb8ec3ad521ec42e798d4b5a8c84b85fe23752b3aff7a2aa143a130e8c2dc84aa7f5622723230c261d1e1f0dd539cbdcf4e71eb54d9a1f72694dc10df2cfa0
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Röjne, Sofia
By organisation
Department of Design
Design

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 46 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 43 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf