lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”Den här är oval och den här är någonting… Antagligen en sjöväxt”: En studie om elevers matematiska resonemang i årskurs 6
Linnaeus University, Faculty of Technology, Department of Mathematics.
Linnaeus University, Faculty of Technology, Department of Mathematics.
2017 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
“This is oval and this is something… Probably some kind of seaweed” : A study about students’ mathematical reasoning in year 6 (English)
Abstract [sv]

Ett stort fokus inom matematiken ligger på utantillinlärning av kunskap och tillvägagångssätt. Detta trots att forskning och styrdokument visar att elevens resonemangsförmåga är viktig för att utveckla elevers djupare förståelse av matematiken. Denna studie syftar därmed mot att bidra med kunskaper om vilka olika typer av resonemang som elever i årskurs 6 använder sig av och hur detta relaterar till deras förståelse av ett matematiskt område. Det matematiska området som har valts i studien är de geometriska begreppen omkrets och area samt sambandet mellan dem. För att besvara studiens frågeställningar samlades empirin in genom videoinspelningar av elevintervjuer där elever löste och resonerade kring uppgifter i par inom det matematiska området. De resonemang som framkom under intervjuerna identifierades och klassificerades utifrån Lithners (2008) teoretiska ramverk om imitativa och kreativa resonemang samt kopplades till elevens förståelse av begreppen och dess samband. Det resultat som framkom gav upphov till en ny typ av resonemang som inte ingick i ramverket och denna typ benämns som nytänkande resonemang. En anledning till att en ny typ skapades kan vara att denna studie applicerades på lägre åldrar än ramverket är utvecklad för. En problematik synliggjordes vid elevernas lösning av ett praktiskt problem kopplat till sambandet mellan begreppen. I denna uppgift hade inte eleverna ett matematiskt förhållningssätt och förde således inga matematiska resonemang eller visade sin förståelse.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 48
Keywords [sv]
Matematik, matematiska resonemang, resonemang, imitativa resonemang, kreativa resonemang, förståelse, omkrets, area, sambandet mellan omkrets och area, elevintervju, årskurs 6, videointervju
National Category
Mathematics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-65130OAI: oai:DiVA.org:lnu-65130DiVA, id: diva2:1108141
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i grundskolans tidigare år
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-06-12 Created: 2017-06-12 Last updated: 2017-06-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

”Den här är oval och den här är någonting… Antagligen en sjöväxt” - En studie om elevers matematiska resonemang i årskurs 6(1283 kB)28 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1283 kBChecksum SHA-512
7406e121111611e76b58f2460c78877afaf7af9d7107a0c69591e147d9fab8db2792ace87f5db3a562e3ba91075529a17e130a65e2de832bba387b45497851fe
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Karlsson, IdaBlixt, Elis
By organisation
Department of Mathematics
Mathematics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 28 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 79 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf