lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Styrning och tillit i kommunal skolpolitik 1950-2000: några noteringar från ett pågående forskningsprojekt
Stockholm University.
Uppsala University.
Uppsala University.
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of pedagogy.
2017 (Swedish)Report (Other academic)
Abstract [sv]

Syftet med föreliggande rapport är att bidra med några historiskt grundade reflektioner kring frågor om styrning och tillit i kommunal skolpolitik. Rapportens empiriska   underbyggnad är hämtad från projektet ”Vem har styrt skolan? Kommun, skola och    stat under 60 år av skolreformer i en föränderlig värld”. I projektet studeras hur  ovanstående frågor hanterats och konkretiserats i kommunerna Stockholm, Växjö och Tierp. De stora skolreformerna som genomfördes under 1960-­ och 1990-talen utgör projektets nationella kontexter för denna kommunala hantering och konkretisering. Betoningen i forskningsprojektet ligger främst på perioden 1950–80, vilket medför att denna period behandlas något mer utförligt även i denna rapport.   

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Finansdepartementet , 2017. , p. 30
Series
Samtal om tillit i styrning: en rapportserie med bidrag till Tillitsdelegationen ; 1
Keywords [sv]
Styrning, Skolpolitik, Kommun, Tillit
National Category
Pedagogy
Research subject
Pedagogics and Educational Sciences, Pedagogics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-68039OAI: oai:DiVA.org:lnu-68039DiVA, id: diva2:1143028
Projects
Vem har styrt skolan? Kommunen, skolan och staten under 60 år av svenska skolreformer i en föränderlig värld
Funder
Swedish Research CouncilAvailable from: 2017-09-20 Created: 2017-09-20 Last updated: 2017-10-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Fulltext(2132 kB)108 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 2132 kBChecksum SHA-512
02447eec73136b66746e12beb4085fe8d0c6b9daf37430d304cddec825926ffc93221d6d058ae0121719701f7fb55f007682bbe8563eb209184b3bd2f8b7725b
Type fulltextMimetype application/pdf

Authority records BETA

Nordin, Andreas

Search in DiVA

By author/editor
Nordin, Andreas
By organisation
Department of pedagogy
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 108 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 110 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf