lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Språksvårigheters påverkan i ämnet fysik för elever med invandrarbakgrund
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med det här arbetet är att kartlägga hur språksvårigheter påverkar elever med invandrarbakgrund i deras prestationer och lärande av fysik och vilka faktorer som hindrar deras utveckling. Syfte är också att skaffa större förståelse för elevernas behov och om det är möjligt att ge uppslag till möjliga åtgärder.

Metoden som jag har använt för denna uppsats är en kvalitativ studie i form av intervjuer av två ämneslärare och sju invandrarelever som har bott i Sverige mellan ett till fem år. De går i årskurs sju, åtta och nio i två olika skolor.

Resultaten av undersökningen upplyser om att elevernas språksvårigheter hämmar deras förståelse och kunskapsutveckling för ämnet.

Den visar också att oavsett om eleverna har bott i Sverige ett eller fem år, fortsätter språksvårigheterna att påverka deras prestationer i stor grad i ämne fysik. 

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 39
Keywords [sv]
Fysik, invandrarbakgrund, språksvårigheter, språk och prestationer, sociala perspektiv.
National Category
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-68131OAI: oai:DiVA.org:lnu-68131DiVA, id: diva2:1146021
Subject / course
Physics
Educational program
Supplementary educational programme, 90 credits
Presentation
2017-09-06, sal D0022, Universitetsplatsen 1 351 95 VÄXJÖ, Växjö, 14:00 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-10-09 Created: 2017-10-01 Last updated: 2017-10-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1064 kB)44 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1064 kBChecksum SHA-512
52156785923f6a2de2985616b64b32885828bb4fd9ce52432a47e808d97958aa2db158598620d144638c76ab514727355759e38647614d9491dd678279e04124
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Söderberg, Monica Patty
By organisation
Department of Education
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 44 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 29 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf