lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att spela musikteori: En kvalitativ studie om ämnesintegrering mellan kurserna Gehörs- och musiklära 1 och Instrument eller sång 1
Linnaeus University, Faculty of Arts and Humanities, Department of Music and Art.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
To perform musictheory : A qualitative study regarding integration between the courses Gehörs- och musiklära 1 and Instrument eller sång 1 Language: Swedish (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att ta reda på hur en musiklärare kan integrera musikteori under lektioner i kursen Instrument eller sång 1. Musikteoridelen kommer att grundas i det centrala innehållet från kursen Gehörs- och musiklära 1. Studien vill visa på hur musiklärare inom ramen för undervisning i kursen Instrument eller sång 1, applicerar musikteoretiska inslag i sin undervisning. Det är en kvalitativ studie som har genomförts med hjälp av en intervju med en musiklärare och två observationstillfällen av instrument- eller sång 1-lektioner där samma lärare har individuella lektioner med en elev á lektion. Resultatet visar på att musikläraren integrerar musikteori med hjälp av språket med fokus på förståelse av musikteoretiska begrepp. När förståelsen är nådd applicerar musikläraren de musikteoretiska begreppen praktiskt i form av att översätta det teoretiska till gitarrspelande. 

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 32
Keywords [sv]
Musik, musikteori, ämnesintegrering, musikundervisning
National Category
Music
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-69868OAI: oai:DiVA.org:lnu-69868DiVA, id: diva2:1174293
Subject / course
Music
Educational program
Teacher Education Programme for Upper Secondary School, 300/330 credits
Presentation
2018-01-12, 13:04 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-02-05 Created: 2018-01-15 Last updated: 2018-02-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Att spela musikteori(480 kB)34 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 480 kBChecksum SHA-512
517096caf92375dcc01a24971f27e905501017a2330411554861ce3e7b4f8ced2136fd3039126dad7ee1c0890e612767f2acbc772848d1a9a73fb56ddcf6627e
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Finnberg, Andreas
By organisation
Department of Music and Art
Music

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 34 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 96 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf