lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Mobbning i skolan: En kvantitativ studie om elevers förståelse av mobbning och åtgärder för att förhindra uppkomsten
Linnaeus University, Faculty of Health and Life Sciences, Department of Psychology.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Bullying in school : A quantitative study on students' understanding of bullying and preventive measures (English)
Abstract [sv]

Alla har vi någon gång känt oss kränkta men många individer blir kränkta upprepade gånger vilket då anses som mobbning. Mobbning är vanligt förekommande i skolmiljöer där olika individer tvingas att samspela. Att inte stoppa mobbningen i tid innebär problem för den utsatta individen men också för samhället i stort i form av psykisk ohälsa. Mobbning kan ses på olika sätt utifrån olika individer vilket denna studie syftar till. Studien är av kvantitativ karaktär och använder sig av enkäter för att försöka förstå hur eleverna i årskurs fyra, fem, sex och lärare ser på mobbing samt vad dem anser är mobbning för att på så sätt kunna finna metoder för att stoppa mobbningen. Resultatet gav samband mellan att mobba och bli mobbad samt skillnader mellan eleverna och lärarna med förslag på åtgärder för att stoppa mobbning. 

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 75
Keywords [sv]
mobbning, mobboffer, mobbare, kränkningar, slag, skvaller, blickar, hot, skratt, rykten, utanförskap, definition
National Category
Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-70334OAI: oai:DiVA.org:lnu-70334DiVA, id: diva2:1179305
Subject / course
Psychology
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-02-15 Created: 2018-01-31 Last updated: 2018-02-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Psychology
Psychology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 32 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf