lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Våldsbejakande extremism och radikalisering: En översikt: [Violent extremism and radicalization: an overview]
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Sport Science.ORCID iD: 0000-0003-1631-6475
University of Gothenburg.
Linnaeus University, Faculty of Health and Life Sciences, Department of Health and Caring Sciences. (Nationellt kompetenscentrum anhöriga (Nka))
2018 (Swedish)In: Young, Marginalised but not Radicalised: A comparative study of positive approaches to youth radicalisation / [ed] Theo Gavrielides, London: IARS Publications , 2018, p. 152-175Chapter in book (Other academic)
Abstract [en]

In Sweden, the understanding of processes of radicalization and the development of preventive work against violent extremism can be said to be framed by a few specific political decisions that were formative for the policies developed. These are dealt with in the text. Among other things, the result shows that the security discourse and preventive work are often mixed up at the policy level, which has repercussions in research and prevention. One important key to developing the work on security and prevention lies in the need for further knowledge development regarding everything from methods and field studies to policy practices. Apart from providing an account of developments in Sweden, there are also arguments for a more skeptical, reflexive, and critical attitude towards all forms of simplified categorizations of young people, which risks stigmatizing individuals and groups. By starting from a critical and reflexive social education perspective, it will become possible to contribute to understanding and to an analysis of social contexts, risks, and negative spirals. The ambition of trying to predict which individuals will potentially commit crimes of terror represents a dead end. On the other hand, there are possibilities of identifying risk environments, subcultural groups that cultivate extreme opinions, and then to approach these groups in various ways in order to develop effective social pedagogical work and positive and GLM-based trajectories for young people at risk for radicalisation.

Abstract [sv]

På relativt kort tid har arbetet med förebyggande socialpolitiska åtgärder mot våldsbejakande extremism kommit att få stor uppmärksamhet i Sverige. Föreliggande text är en kortfattad kunskapsöversikt med fokus på ungas radikalisering och våldsbejakande extremism. Texten utgör en första delrapport i ett Erasmus-finansierat projekt kallat Youth Empowerment and Innovation Project (YEIP). I Sverige kan förståelsen för radikaliseringsprocesser och utvecklandet av preventionsarbetet mot våldsbejakande extremism sägas vara inramat av några specifika politiska beslut som varit formativa för de policys som utvecklats. Dessa behandlas utförligt i texten. Bland annat visar resultaten att säkerhetsdiskursen och det preventiva arbetet ofta sammanblandas på policynivå, vilket får återverkningar i såväl forskning som prevention. En viktig nyckel till hur man ska kunna utveckla arbetet med säkerhet och prevention ligger i behovet av ytterligare kunskapsutveckling vad gäller alltifrån metoder, fältstudier till policypraktiker. Utöver att redogöra för utvecklingen i Sverige, argumenteras också för behovet av ett mer skeptiskt, reflexivt och kritiskt förhållningssätt till alla former av förenklade kategoriseringar av unga, som kan riskera att stigmatisera individer och grupperingar. Genom att utgå från ett kritiskt och reflexivt socialpedagogiskt perspektiv blir det möjligt att bidra till förståelse och till en analys av sociala sammanhang, risker och negativa spiraler. Ambitionen att försöka predicera vilka individer som eventuellt kommer att begå terrorbrott utgör en återvändsgränd. Däremot finns det möjligheter att identifiera riskmiljöer, subkulturella grupperingar som odlar extrema åsikter och att sedan på olika sätt närma sig dessa grupperingar för att kunna utveckla ett effektivt socialpedagogiskt arbete och skapa förutsättningar för positiva trajektorier.

Place, publisher, year, edition, pages
London: IARS Publications , 2018. p. 152-175
National Category
Sociology
Research subject
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-70529ISBN: 978-1-907641-46-6 (electronic)OAI: oai:DiVA.org:lnu-70529DiVA, id: diva2:1180495
Available from: 2018-02-05 Created: 2018-02-05 Last updated: 2018-03-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Other links

Book in fulltext

Authority records BETA

Andreasson, JesperMagnusson, Lennart

Search in DiVA

By author/editor
Andreasson, JesperMagnusson, Lennart
By organisation
Department of Sport ScienceDepartment of Health and Caring Sciences
Sociology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 85 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf