lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Där musiken och lyssnaren möts: En kvalitativ undersökning av fem universitetsstudenters dagliga användande av musik via streamingtjänsten Spotify
Linnaeus University, Faculty of Arts and Humanities, Department of Music and Art.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Where the music and the listener meet : A qualitative study of five university students' daily use of music through the streaming service Spotify (English)
Abstract [sv]

Denna studie undersöker hur det privata vardagslyssnade av musik ser ut idag hos studenter. Studien har särskild fokus på hur lyssnandet påverkas av studenternas tillgång till musik via tjänsten Spotify. Uppsatsen presenterar, diskuterar och analyserar fem semi-strukturerade intervjuer utifrån tidigare forskning samt psykologen James Gibsons teori om affordance. Undersökningen är strukturerad efter ett antal teman som exempelvis: musik som tröst, musik för att kontrollera en social situation och musik och identitet. Materialet från intervjuerna jämförs och analyseras utifrån teorin om affordance. Resultatet visar att vardagslyssnandet idag ser annorlunda ut på grund av den mängd av musik som idag finns tillgängligt för studenterna, till skillnad från innan streamingstjänsterna slog igenom.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 42
Keywords [sv]
vardagslyssnande, spotify, musik, student, streamingtjänst, affordance, everyday listening, Spotify, music, student, streaming service, affordance
National Category
Musicology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-71166OAI: oai:DiVA.org:lnu-71166DiVA, id: diva2:1186831
Subject / course
Music
Educational program
Arts and Culture Programme, 180 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-03-27 Created: 2018-03-01 Last updated: 2018-03-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(346 kB)23 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 346 kBChecksum SHA-512
4b98c439888d3365c3c773e33d356e4039be8456881d4650b6625571e3f3212d10832f0e47c1b3ffc2b514e45b26b71e8693d7c30518be9cb121c7a03eae2799
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Björnung Cederholm, Tove
By organisation
Department of Music and Art
Musicology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 23 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 152 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf