lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hemlöshetens olika ansikten: En kvalitativ studie om professionellas upplevelser av hemlöshet
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Pedagogy and Learning.
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Pedagogy and Learning.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The different faces of homelessness : A qualitative study of professional experiences of homelessness (English)
Abstract [sv]

Arbetet syftar till att belysa hur personal beskriver olika gruppers problematik i hemlöshet samt hur problematiken påverkar de professionellas förmåga att hjälpa dem ur hemlösheten. Den metodologiska utgångspunkten som har använts är en hermeneutisk och kvalitativ ansats med semistrukturerade intervjuer. Fem verksamheter som arbetar med hemlösa personer på olika sätt i två olika städer i Sverige har besökts, där sju respondenter har medverkat. Resultatet har analyserats med stöd av analysmetoden meningskoncentrering. Teorin som har använts i detta arbete är social exkludering då hemlösa personer ofta har blivit exkluderade från viktiga områden i samhället, vilka är grundläggande för att kunna ha en skälig levnadsstandard. I resultatet framkommer det att de professionella möter flera olika grupper av hemlösa i sina arbeten, där grupperna har olika former av problematik vilka ses som olika svåra att bemöta. Det beskrivs även att det är svårt för de som lever i hemlöshet att komma tillbaka till den ordinarie bostadsmarknaden, då det finns en brist på lägenheter med rimliga hyror i dagens Sverige.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 42
Keywords [sv]
Hemlöshet, exkludering, insatser, svårigheter.
National Category
Pedagogy Social Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-73777OAI: oai:DiVA.org:lnu-73777DiVA, id: diva2:1203257
Subject / course
Pedagogy
Educational program
Youth at Risk and Adult with Substance Abuse, 180 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-05-24 Created: 2018-05-02 Last updated: 2018-05-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(599 kB)42 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 599 kBChecksum SHA-512
b09f4a80a72faecba0ebcced05122a367a8a608706eb980d324424b8ff0dcdada64ae84793c30b435bf498bc44e69d9f1d931719090556f02936769a8a0bc3b5
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Berlemo, BeatriceGustavsson, Fanny
By organisation
Department of Pedagogy and Learning
PedagogySocial Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 42 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 254 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf