lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Elevers uppfattningar om fenomenet ljud En kvalitativ studie om vardagliga och vetenskapliga föreställningar
Linnaeus University, Faculty of Health and Life Sciences, Department of Biology and Environmental Science.
2018 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

För att kunna förbättra min och andra lärares fysikundervisning inom ämnet ljud har denna studie gjorts med fokus på elevers föreställningar. Forskning visar på flera sätt vikten av att synliggöra dessa. Ljud kan upplevas som ett relativt abstrakt fenomen, och därför även svårt att förstå på ett vetenskapligt vis. Studien har en kvalitativ ansats och är genomförd med semistrukturerade intervjuer av elever i årskurs fem där de har diskuterat kring tre föremål som kan skapa ljud. Resultatet visar att elever har många olika vardagliga och delvis vetenskapligt förankrande föreställningar kring vad ljud är och hur det uppstår, hur ljud breder ut sig samt hur det uppfattas av örat. Studien visar även att det hos eleverna saknas en allmän teori kring dessa frågor samt att de byter förklaringsmodeller. Särskilt tydligt är detta gällande stenarna som är ett av föremålen eleverna diskuterar.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 31
Keywords [sv]
Fysik, Akustik, Ljud, Föreställningar, Elevföreställningar, Vardagliga och vetenskapliga föreställningar
National Category
Natural Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-75533OAI: oai:DiVA.org:lnu-75533DiVA, id: diva2:1216154
Subject / course
Biology
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i grundskolans tidigare år
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-06-11 Created: 2018-06-11 Last updated: 2018-06-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(654 kB)4 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 654 kBChecksum SHA-512
31030260f4c8e7cfdf0bc79e13c4d1d3d459dedf5bcd1b9c77002c85c152e04d015294dee224de87f5f09d96522f26cfbf11892c9179b29b48da3a0603960f4e
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Johansson, Emma
By organisation
Department of Biology and Environmental Science
Natural Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 4 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 26 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf