lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att leda lärande: En vänbok till Per Gerrevall
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education and Teacher's Practice.ORCID iD: 0000-0002-6257-8858
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education and Teacher's Practice. (SITE)ORCID iD: 0000-0003-0644-3489
2018 (Swedish)Collection (editor) (Other academic)
Abstract [sv]

Leda lärande är en vänbok till professor emeritus Per Gerrevall vid Linnéuniversitetet. Ett tjugotal medverkande kollegor, forskare och lärare tar upp olika aspekter av ledning och ledarskap i olika pedagogiska kontexter och verksamheter. De olika verksamhetsområdena som tematiseras i boken är akademi och högre utbildning, idrottsfältet och de pedagogiska professionerna.

Kapitlen i boken anknyter till några av de forsknings- och verksamhetsområden som Per arbetat inom under en lång framgångsrik och inspirerande karriär inom akademin. På temat leda lärande ger bokens innehåll olika infallsvinklar på hur pedagogiska praktiker utvecklas och förfinas genom de ställningstaganden och val som framsynta lärare och ledare gör. Det gäller såväl inom högre utbildning, där ledare märker ut frågor, perspektiv och utforskningar inom kunskaps- och forskningsfronterna. Det gäller inom idrottsfältet där de goda och framgångsrika ledarna ser nästa steg i talangens utveckling. Och, det gäller också inom utbildning och skola där den pedagogiska ledaren tillsammans med de studerande märker ut mål och navigerar mot uppsatta mål i de lärandes bildningsgång.

Bokens olika kapitel ger sammantaget en rik repertoar av nycklar för att leda lärande på ett kvalificerat sätt och för att tackla några av de utmaningar som lärandefrågorna, internationellt och nationellt, står inför i en tid av stora samhälleliga omställningar. Alla med intresse för frågor om ledning, lärande och pedagogik har utbyte av bokens olika kapitel såväl som i professor Per Gerrevalls verk och gärning.

 

 

Place, publisher, year, edition, pages
Kalmar, Växjö: Linnaeus University Press, 2018, 1. , p. 271
National Category
Pedagogy
Research subject
Pedagogics and Educational Sciences, Education
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-76739Libris ID: q0pmc67lnwnjnb4fISBN: 9789188761705 (print)OAI: oai:DiVA.org:lnu-76739DiVA, id: diva2:1231944
Available from: 2018-07-10 Created: 2018-07-10 Last updated: 2019-01-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Authority records BETA

Krantz, JoakimSundberg, Daniel

Search in DiVA

By author/editor
Krantz, JoakimSundberg, Daniel
By organisation
Department of Education and Teacher's Practice
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 191 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf