Teknisk utveckling och globalisering har skapat ett paradigmskifte som påverkar i stort sett allt i samhället. Förmågan att kunna hantera denna komplexa och instabila tillvaro med alla dess förändringar och nya förutsättningar har blivit allt viktigare i arbetslivet, inte minst hos cheferna. Syftet med studien är därför att bidra till ökad förståelse för chefers insikter kring sitt eget lärande och upplevelser av sin kompetensutveckling på arbetsplatsen för vidare empiriska studier. Dessa forskningsfrågor vägledde studien: • Hur reflekterar chefer kring sitt eget lärande på arbetsplatsen? • Hur upplever chefer aktiviteterna som arbetsplatsen erbjuder dem för kompetensutveckling? Resultet åskådliggör att chefers kompetensutveckling överlag utgörs av ett utbud av vanligtvis traditionellt utformade internutbildningar som cheferna tycks godta som acceptabla, även om lärandet är begränsat. Medvetenhet om det egna kompetensbehovet finns, medan cheferna är mer ovana att reflektera över sitt eget lärande, d.v.s. hur de mest effektivt ska lösa sitt kompetensbehov.