lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vilse, förtvivlad, ond - att skriva fram det oskrivbara
Linnaeus University, Faculty of Arts and Humanities, Department of Languages.
2019 (Swedish)In: Att skriva barn- och ungdomslitteratur / [ed] Helene Ehriander, Studentlitteratur AB, 2019, 1, p. 151-168Chapter in book (Other academic)
Abstract [sv]

Barn- och ungdomskaraktärer som utmanar rådande samhälleliga normer har funnits sedan de första berättelserna skrevs för barn. Dock har ofta dessa karaktärer använts med ett tydligt didaktiskt syfte; de missanpassade barnen och ungdomarna speglar de välanpassade och snälla och lyfter fram dem som mönsterbildande identifikationsobjekt. Det följande kapitlet visar utifrån nyare ungdomsromaner hur författare i dag kan problematisera karaktärer utan att moralisera över vare sig deras personligheter eller handlingar. Fokus riktas mot barn och ungdomar som bryter mot de grundläggande moralnormer som samhällen bygger på. Vilka narrativa grepp kan författare använda sig av för att beskriva deras handlingar? Hur kan man på ett trovärdigt sätt skriva om det ”oskrivbara” när barn och ungdomar framställs som ”onda” och blir för- övare? Finns det gränser i dag för vad som kan skrivas för barn och ungdomar? Berättartekniska strategier diskuteras utifrån olika texter, skrivna av svenska, tyska och engelskspråkiga författare.

Place, publisher, year, edition, pages
Studentlitteratur AB, 2019, 1. p. 151-168
Series
Skrifter utgivna av Svenska barnboksinstitutet, ISSN 0347-5387 ; 148
Keywords [sv]
empati, barnlitteratur, ungdomslitteratur, Petter Lidbeck, Sofia Nordin
National Category
Languages and Literature
Research subject
Humanities, Comparative Literature Education
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-82634ISBN: 9789144128085 (print)OAI: oai:DiVA.org:lnu-82634DiVA, id: diva2:1317100
Available from: 2019-05-21 Created: 2019-05-21 Last updated: 2019-07-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Authority records BETA

Löwe, Corina

Search in DiVA

By author/editor
Löwe, Corina
By organisation
Department of Languages
Languages and Literature

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 4 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf