lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Samtalets betydelse: En studie av olika samtal inom de estetiska ämnena
University of Kalmar, School of Human Sciences.
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att undersöka vilka olika typer av samtal som förekommer i klassrummet i de estetiska ämnena. Hur är karaktären på samtalen, innehåller de respons, reflektion och vilken syn har pedagogerna på samtalet och lärandet? Finns det några specifika svårigheter inbyggda i samtalen?

 

I den teoretiska bakgrunden tar jag upp tre olika teoretiker som verkat inom den sociokulturella teorin, Lev Vygotskij, Michail Bakhtin och John Dewey samt Olga Dysthes teorier om det flerstämmiga klassrummet.

 

Jag har gjort en kvalitativ undersökning i form av observationer och intervjuer med ämneslärare. Undersökningen är gjord på två olika gymnasieskolor.

 

Resultatet visar på att det förekommer informativa samtal, enskilda samtal och gruppsamtal. Lärarna tycker att samtalet är viktigt och är medvetna om samtalets betydelse. Det enskilda samtalet dominerar i allas undervisning medan gruppsamtalets förekomst varierar mellan lärarna. Det framkommer att många olika faktorer påverkar gruppsamtalet vilket medför vissa svårigheter med det. Reflektion och elevrespons finns med i samtalet men flera elever visar på brister inom dessa områden.

Place, publisher, year, edition, pages
2009. , p. 43
Series
Humanvetenskapliga institutionens rapportserie / Högskolan i Kalmar, ISSN 1654-6482
Keywords
samtal, dialog, reflektion, elevrespons
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hik:diva-1067OAI: oai:DiVA.org:hik-1067DiVA, id: diva2:139647
Presentation
(English)
Uppsok
humaniora/teologi
Supervisors
Examiners
Available from: 2009-01-30 Created: 2009-01-26 Last updated: 2010-03-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(274 kB)3604 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 274 kBChecksum SHA-512
59999f976c72d48b7963d6df528a1f5951b81d3d92f1789cbef16e8942eed0fd47ea95648511d32bb994bc5268a50552841840f2a9d51c2217f6ea80b40cfa4c
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Gunnarson, Susanna
By organisation
School of Human Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 3604 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1987 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf