lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
“Men själva ridningen är ju inte den största delen, det är ju allt det andra som är väldigt stort.”: En intervjustudie om verksamma faktorer i hästunderstödda insatser.
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Pedagogy and Learning.
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Pedagogy and Learning.
2020 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Hästunderstödda insatser (HUI) är ett komplement till traditionella behandlingsmetoder inom det psykosociala fältet. HUI inkluderar både fysiska och psykiska moment. Syftet med arbetet är att belysa de professionellas uppfattningar om vilka faktorer i hästunderstödda insatser som anses vara verksamma och de professionellas erfarenheter av vilka målgrupper som insatserna är lämpade för. Resultatet grundar sig i en kvalitativ intervjustudie där två uppdragsgivare och tre uppdragstagare deltagit. Intervjuerna har analyserats och sammanfattats i teman efter olika faktorer och dess påverkan på ungdomarna.

Det framkommer i arbetets resultat att det finns olika verksamma faktorer och dessa anses ha en positiv påverkan på ungdomarna. Vi fann även flera nya resultat som visar på de professionella upplever att ungdomarna blir motiverade och känner en positiv känsla när de ser ett direkt resultat av sitt arbete. Vidare kan HUI ge ungdomarna en chans till identitetsutveckling där de utvecklar en identitet kring hästarbetet samt kan de få en förståelse för verksamheten runt hästarna. Resultatet visar även att miljön i ett behandlingsarbete kan vara en bidragande faktor. Slutligen framkom det även att socialtjänstens förståelse kring behandlingsmetoden skulle kunna vara en utomterapeutisk faktor på samhällsnivå som påverkar ungdomarnas förändring.

Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 39
Keywords [en]
Equine-Assisted Activites and Therapy, The Common Factors Theory, youth at risk, psychosocial treatment, social pedagogy
Keywords [sv]
Hästunderstödda insatser, HUI, The Common Factors Theory, ungdomar i risk, psykosocial behandling, socialpedagogik
National Category
Social Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-93297OAI: oai:DiVA.org:lnu-93297DiVA, id: diva2:1421878
Subject / course
Social Work
Educational program
Youth at Risk and Adult with Substance Abuse, 180 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-04-30 Created: 2020-04-06 Last updated: 2020-04-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1135 kB)308 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1135 kBChecksum SHA-512
c688cdf95ef8e2a15d27165bfc47368a584ed4a88e37c4eb0fe2224c01d7e4393644c880442065e693001e5ff012f511fccb54a1e9bb22c913514d6c29865594
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Pedagogy and Learning
Social Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 308 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 432 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf