Publikationen innehåller text och film.

Denna del tar upp processkrivning i moderna språk. Den här sortens skrivande innebär att man bearbetar sin text flera gånger i samarbete med andra, från några rader till en färdig text. Texten ger konkreta forskningsbaserade förslag på gruppindelning, hur man kan starta upp skrivandet och hur eleverna kan ge feedback på varandras texter i olika steg.

Forskning och lärares erfarenheter visar att arbete i responsgrupper kan utveckla det egna skrivandet och språket i positiv riktning. Att läsa och kommentera andras texter kan öka medvetenheten om hur en text kan se ut, både innehållsmässigt och språkligt. Processkrivning kan tillämpas på alla stadier, såväl på nybörjarnivå som på mer avancerad nivå.