lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Fritidsgården: En möjlighet för att förebygga brottslighet hos unga personer
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Pedagogy and Learning.
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Pedagogy and Learning.
2020 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Studien syftar till att få en ökad kunskap om hur fritidsgårdens personal arbetar med att förebygga och minska ungdomsbrottslighet. Den metodologiska utgångspunkten i denna studie är en hermeneutisk kvalitativ ansats med semistrukturerade intervjuer. Fyra fritidsverksamheter har kontaktats och en respondent från varje verksamhet har intervjuats.‎ Studien utgår från teorierna om KASAM och teorin om sociala band. Resultatet av studien visar att fritidsgårdens syfte är att främja delaktighet bland ungdomarna. Resultatet visar också att det finns centrala faktorer på fritidsgården som kan minska ungdomsbrottslighet. Dessa faktorer kan vara exempelvis starka och positiva relationer mellan personal och ungdomar, känslan av delaktighet, fritidsaktiviteter, personalens ‎kompetens. Det betyder att fritidsgårdens personal arbetar med att förebygga och minska ungdomsbrottslighet.

Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 28
Keywords [sv]
Fritidsgårdens personal, ungdomsbrottslighet, delaktighet, fritidsaktiviteter
National Category
Philosophy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-96805OAI: oai:DiVA.org:lnu-96805DiVA, id: diva2:1447093
Educational program
Youth at Risk and Adult with Substance Abuse, 180 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-06-29 Created: 2020-06-25 Last updated: 2020-06-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(535 kB)1844 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 535 kBChecksum SHA-512
c3cf42ee4c713c0f826af8c6651ec63addaefbff0a3e386ee860c09aa091b7e5d7890e36933a2e2b9258326ae9bbdc9fef868a78f099ed00e5dae678ae19d780
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Pedagogy and Learning
Philosophy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1845 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1904 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf