De röda katterna från Tjärby
2021 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor of Fine Arts), 20 HE credits
Student thesis [Artistic work]Alternative title
The Red Cats of Tjärby (English)
Abstract [sv]
De röda katterna från Tjärby är början på en roman, som enklast kan beskrivas som lyrisk prosa. Det är en berättelse i flera lager som jag låter sväva ut i olika riktningar, och jag använder mig av två berättarperspektiv – mestadels ett tredjeperson-perspektiv, samt återkommande, kortare inslag av jagberättande. Den huvudsakliga berättelsen utspelar sig i nutid, och i den finns insprängda tillbakablickar som till sin karaktär påminner om drömmar. Dessutom inleder jag varje nytt kapitel med en kort dikt. Det är dessa tillbakablickar och dikter jag har valt att skriva i jagform.
Syftet med katt-temat är att kunna vända och vrida ordentligt på begreppen vild/tam, anpassningsbar/egensinnig, beroende/självständig och så vidare. Medan katterna i boken går från att vara vilda, skygga och utsatta men också fria, till att bli tama, trygga, tillgivna men också instängda, sker en utveckling i motsatt riktning för huvudpersonen. Med min text vill jag väcka tankar, ställa frågor, skaka om, ge nya perspektiv. Lever vi verkligen de liv vi vill leva? Hur stora uppoffringar gör vi för att passa in och vara andra till lags? I vilken grad gör vi våld på våra egna innersta önskningar för att kunna finnas till hands för andra människor? Och vad händer om vi vägrar att anpassa oss, om vi bestämmer oss för att, likt katter, göra precis som vi själva vill? Hur högt är priset vi betalar för frihet, och hur mycket ensamhet kan en människa stå ut med? Detta är några av de frågor jag vill undersöka närmare under projektets gång.
Place, publisher, year, edition, pages
2021. , p. 50
National Category
Humanities and the Arts
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-104583OAI: oai:DiVA.org:lnu-104583DiVA, id: diva2:1564584
Subject / course
Creative Writing
Presentation
2021-06-11, 19:25 (Swedish)
Supervisors
Examiners
2021-07-052021-06-112021-07-05Bibliographically approved