En enkätstudie för lärare och elever gjordes för att undersöka

användarupplevelsen av det digitala läromedlet Skogslektioner och barnens

intresse för skog.

Studien visade att 28% av fr 25 lärarrespondenterna använder läromedlet

regelbundet och det är mest i naturvetenskapliga ämnen. Det var enbart en av

24 svarande i lärarenkäten som var negativ till Skogslektioner och 84% angav

att de trodde att materialet kan öka intresset för skogen os eleverna.

I elevenkätens resultat framkom det att pojkarna var ute i skogen oftare än

flickorna och de var även mer positiva till att jobba inom skogen i framtiden.

Det gick inte att dra några slutsatser om boendesituationen påverkar deras

intresse för skogen då alla de svarande eleverna är bosatta på landsbygden.