lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
ADHD på arbetsplatsen: En kvalitativ studie av erfarenheterna kring det sociala stigmat
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Studies.
2022 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
ADHD in the workplace. : A study of the experiences surrounding social stigma. (English)
Abstract [sv]

ADHD är en vanligt förekommande neuropsykiatrisk funktionsnedsättning som kan leda till stigmatisering på arbetsplatsen. Syftet med föreliggande studie var att genom en kvalitativ intervjustudie studera hur en grupp personer med ADHD upplever denna stigmatisering på arbetsplatsen utifrån ett inifrånperspektiv. Studien syftade även till att undersöka vilka faktorer i arbetslivet som kan vara faciliterande och hindrande för personer med ADHD. Tio personer med ADHD intervjuades med hjälp av en semistrukturerad intervjuguide. Intervjuerna analyserades därefter utifrån ett hermeneutiskt synsätt. Analysen resulterade i fem teman; Upplevelser av och förhållningssätt till sin ADHD diagnos på arbetsplatsen, Identitet och självbild på arbetsplatsen, Deltagarnas uppfattning av allmänhetens uppfattning- stigmatisering, Öppet eller dolt stigma och Faciliterande och hindrande faktorer i arbetsmiljön. Deltagarna hade både individuella och gemensamma upplevelser av stigmatisering på arbetsplatsen kopplat till ADHD. I intervjuerna framkommer bland annat en önskan om ökad kunskap och förståelse, och det framkommer en oro bland deltagarna över hur diagnosen ska tas emot av andra. Det fanns en koppling mellan att vilja berätta om sin diagnos och tilliten till den man ska berätta det för. Deltagarna önskar också stöd kring rutiner och arbetsmiljö för att kunna vara så effektiva som möjligt.  Studier som undersöker ADHD hos vuxna är få och denna studie bidrar till att öka kunskapen kring gruppen.

Place, publisher, year, edition, pages
2022. , p. 37
Keywords [sv]
ADHD, vuxna med ADHD, sysselsättning, stigmatisering, Attention-Deficit-Hyperactivity-Disorder.
National Category
Sociology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-120606OAI: oai:DiVA.org:lnu-120606DiVA, id: diva2:1755277
Subject / course
Sociologi
Supervisors
Examiners
Available from: 2023-05-30 Created: 2023-05-07 Last updated: 2023-05-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(760 kB)235 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 760 kBChecksum SHA-512
142d1a5ae6479e3f33f9c02729bfda8630ba412c816802bc9938ebcf295dc50ab0a77fd032aa00df171bdb18ee3460b248b03e208515090f1fbc1d9863454235
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Höglund, Frida
By organisation
Department of Social Studies
Sociology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 235 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 577 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf