För att ta lärdom av de erfarenheter som upplevs i arbetslivet behövs rätt förutsättningar för att lärande ska uppstå. Ett öppet klimat på företag skapar en stark lärandekultur genom att skapa en arbetsmiljö som är tillåtande och där det finns möjlighet till diskussioner och dialoger mellan yrkesgrupper och personalen kan då på ett enklare sätt dela erfarenheter och skapa ett lärande kollegialt. När lärandekultur en är svag så påverkas medarbetarnas möjlighet negativt till att dela med sig av kunskap vilket kan leda till en negativ påverkan på organisationens ekonomiska bärkraft och konkurrensfördelar. Denna studie har gjorts på ett företag med syftet att undersöka medarbetarnas upplevda möjlighet till lärande. Genom att lokalisera företagets lärandekultur och hur medarbetarna upplever den kan företaget hitta nya utvecklingsmöjlighet till fortsatta positiv syn på förändringsarbete. På detta sätt kan företaget nå en förståelse och öka möjligheten till organisationslärande. Både vad innefattar individen, gruppen och organisationen. Studien visar att upplevelsen skiljer sig åt mellan olika befattningar, tjänstemännens enkätsvar visar att de skattar möjligheten till lärande högre än övriga yrkeskategorier. Montörer skattar de dimensionerna som mäter möjlighet till kommunikation och delaktighet lägre än övriga medarbetare.