I denne artikkelen analyserer vi framstillinga av transmotivet i bildeboka Ollianna (Dahle & Nyhus, 2020) og drøfter hvilke forestillinger om barn og barndom som ligger til grunn. Særlig undersøker vi om framstillinga av trans- og cispersonene i Ollianna er normativ, og i hvilken grad boka bidrar til å utfordre eller opprettholde eksisterende kjønnsnormer. Analysen undersøker hvordan boka skildrer den litterære personen Olliannas aktørskap, og hvordan boka presenterer viktigheten av støtte fra omgivelsene.

In this article, we analyze the portrayal of the transgender motif in the picture book Ollianna (Dahle & Nyhus, 2020) and discuss the ideas about children and childhood that underlie. In particular, we investigate whether the portrayal of trans and cis people in Ollianna is normative, and to what extent the book contributes to challenging or maintaining existing gender norms. The analysis examines how the book portrays the literary character Ollianna’s agency and the importance of support from her surroundings.