lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Reflektion som undervisningsmetod och modell för formativ undervisning i biologi för lärarstudenter
Linnaeus University, Faculty of Health and Life Sciences, Department of Biology and Environmental Science. Linnaeus University, Linnaeus Knowledge Environments, Education in Change.ORCID iD: 0000-0003-0810-7390
2023 (Swedish)In: Språk, reflektion och vetenskap i lärarutbildningen / [ed] Charlotte Silander;Marie Källkvist;Katarina Schenker, Växjö: Institutionen för didaktik och lärares praktik, Linnéuniversitetet , 2023, p. 9-30Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
Abstract [sv]

Rapporten redovisar en undervisningsmodell i en biologikurs för lärarstu-denter. Syftet var att höja studentaktiviteten genom att låta studenter reflek-tera över och gemensamt bearbeta ämnesinnehållet. Alla föreläsningarspelades in och avslutades med ett antal reflektionsfrågor som studenternadiskuterade på den digitala kurssidan. Interaktionen mellan lärare och stu-denter under föreläsningar byttes ut mot diskussioner under schemalagdareflektionsseminarier. Varje seminarium resulterade i ett protokoll somläraren skrev och som sedan lades ut på kurssidan som en av flera resurserför instudering till avslutande tentamen. Utvärderingen visar att modellen uppskattats av såväl lärare som studenter.

Place, publisher, year, edition, pages
Växjö: Institutionen för didaktik och lärares praktik, Linnéuniversitetet , 2023. p. 9-30
Series
Rapportserie: Utbildning i förändring ; 1
National Category
Educational Sciences
Research subject
Natural Science, Science Education
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-127603ISBN: 9789180820714 (print)ISBN: 9789180820721 (electronic)OAI: oai:DiVA.org:lnu-127603DiVA, id: diva2:1835747
Note

Kapitel i Rapport

Available from: 2024-02-07 Created: 2024-02-07 Last updated: 2024-02-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Other links

Fulltext hela rapporten

Authority records

Wennersten, Lena

Search in DiVA

By author/editor
Wennersten, Lena
By organisation
Department of Biology and Environmental ScienceEducation in Change
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 34 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf