lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Digitaliseringen og formidlingen af læreplaner i Norden
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education and Teacher's Practice. Linnaeus University, Linnaeus Knowledge Environments, Education in Change. (SITE)ORCID iD: 0000-0003-0644-3489
2024 (Danish)Conference paper, Oral presentation with published abstract (Other academic)
Sustainable development
SDG 4: Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
Abstract [da]

Med præsentationen inviterer vi til en ny tilgang til udvikling og formidling af viden om læreplaner i Norden. Udgangspunktet er digitaliseringen af alle læreplaner til den danske grundskole samt det tilhørende lovværk. Materialet er tilgængeligt på en hjemmeside, som vi i regi af Center for Anvendt Skoleforskning ved UCL Erhvervsakademi har udviklet, og som vi fra sommeren 2024 har afsat ressourcer til at forfine og videreudvikle. Alle dokumenter er lagt i en søgbar database.

Målet med hjemmesiden er at samle læreplaner fra hele verden og relevante policydokumenter og forskningstekster samt at udvikle og præsentere didaktiske værktøjer til læreplansanalyse, som kan anvendes både i uddannelsen af lærere og i skolens praksis. Denne udvidelse vil ske under tilføjelsen af tre nye menupunkter (ud over Fag og Jura): Verden, Viden og Værktøj. Verden og Viden kræver en indsats fra forskere, der ved noget om curricula i forskellige lande, og som har et forskningsmæssigt overblik. Værktøj kræver et samarbejde med flere læreruddannelser i Norden.

Hjemmesiden er i udgangspunktet et dansk initiativ, men vi har et ønske om at gøre det fællessnordisk og lave søstersider på svensk og norsk ud fra den samme platform, men med disse landes læreplaner som afsæt. Den danske hjemmeside er forberedt til denne udvidelse, de relevante domænenavne er købt, og Linnéuniversitetet i Växjö har afsat ressourcer til at påbegynde udviklingen af en svensk variant i efteråret 2024, ligesom der er tilkendegivet en lignende interesse fra både NTNU og Universitetet i Oslo.

På konferencen ønsker vi at fremlægge vores ideer med hjemmesiden både i forhold til tekster og funktionalitet. Vi vil også komme med forslag til, hvordan det tilgængeliggjorte materiale kan nære komparativ læreplansforskning og skabe nye forskningsfællesskaber i Norden, og hvordan vi i fællesskab kan bruge (forhåbentligvis) tre sammenhængende hjemmesider som formidlingsfora.

Place, publisher, year, edition, pages
2024.
National Category
Educational Sciences
Research subject
Pedagogics and Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-133129OAI: oai:DiVA.org:lnu-133129DiVA, id: diva2:1908461
Conference
10th Nordic Curriculum Theory Conference, Oslo, Norway, 24-25 October, 2024
Available from: 2024-10-27 Created: 2024-10-27 Last updated: 2025-02-25Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Other links

Book of abstracts

Authority records

Sundberg, Daniel

Search in DiVA

By author/editor
Sundberg, Daniel
By organisation
Department of Education and Teacher's PracticeEducation in Change
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 27 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf