Kunskapsområdet sexualitet, samtycke och relationer berör alla lärare i den svenska skolan. Det är ett föränderligt, kontroversiellt och komplext kunskapsområde. Lärare har i tidigare undersökningar efterfrågat kompetensutveckling och fler redskap, inte minst då det gäller undervisningen för nyanlända elever och i förhållande till kontroversiella frågor. I kapitlet diskuteras några spänningar inom kunskapsområdet sexualitet, samtycke och relationer, samt några av de utmaningar och möjligheter som kan uppstå i undervisningen i klassrum som präglas av mångfald till följd av global migration. Slutligen inbjuds blivande lärare att använda reflektion över några av utmaningar som verktyg för att skapa en mer öppen och dialogisk undervisning för alla.