Denna studie undersöker hur barns perspektiv och behov beaktas i beslutsfattande ramverk kopplade till ekonomiskt bistånd inom det svenska socialtjänstsystemet. Studien fokuserar särskilt på föräldrars handlingsutrymme. Trots införandet av FN:s konvention om barnets rättigheter i svensk lag 2020, kvarstår utmaningar i att systematiskt integrera barns rättigheter och perspektiv. För att belysa denna kunskapslucka användes en kvalitativ forskningsmetod, där halvstrukturerade intervjuer genomfördes med nio socialsekreterare från olika kommuner. Den tematiska analysen visar att även om barns bästa intressen erkänns i policy, så överskuggas deras behov ofta av hushållscentrerade ramverk samt föräldrars handlingar och ansvar i praktiken. Analysen avslöjar också strukturella och kulturella hinder, inklusive organisatoriska normer och resursbrist, som ytterligare marginaliserar barnens röster. Denna forskning betonar behovet av förbättrade ramverk som anpassar policy till praktik, säkerställer att barns rättigheter upprätthålls, beaktar föräldrars inflytande och främjar aktivt deltagande i välfärdsbeslut. Studiens resultat bidrar till en djupare förståelse för de skillnader som finns mellan policyavsikter och deras praktiska genomförande i barnavård.

This study explores how children's perspectives and needs are considered in the decision making frameworks related to financial assistance within the Swedish social welfare system. The study focuses particularly on the impact of parental agency. Not withstanding the incorporation of the UN Convention on the Rights of the Child into Swedish law in 2020, challenges persist in systematically integrating children's rights and perspectives. To address this gap in knowledge, a qualitative research approach was employed, involving the conduction of semi-structured interviews with nine social workers across various municipalities. The thematic analysis reveals that while children's best interests are recognized in policy, their needs are often overshadowed by household focused frameworks and the actions and responsibilities of parents in practice. The analysis further uncovers structural and cultural barriers, including organizational norms and resource constraints, that serve to further marginalize the voices of children. This research underscores the necessity for enhanced frameworks that align policy with practice, ensuring the rights of children are upheld, addressing parental influence, and fostering active participation in welfare decisions. The findings of this study contribute to a more profound understanding of the discrepancies between policy intentions and their practical implementations in child welfare.