lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Betygsättning i matematik: en kvalitativ studie om hur styrdokumenten tolkas
Växjö University, Faculty of Mathematics/Science/Technology, School of Mathematics and Systems Engineering.
2007 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna rapport har sin utgångspunkt i att förkunskaperna hos studenter inför högskolestudier är bristfälliga och på grund av det även i misstankarna om en betygsinflation på gymnasieskolan. En undersökning med syftet att utreda hur betyg sätts, utförs där tre lärare konstruerar varsin bedömningsmall till ett nationellt prov i Matematik C. Dessa mallar jämförs med Skolverkets mall och betygskriterierna. Dessutom förs intervjuer med lärarna om hur de hanterar betygsättningen av hela kursen. Intervjusvaren kontrolleras mot gällande styrdokument. Slutsatsen av undersökningen är att våra styrdokument är alldeles för svåra att tolka och beroende på hur man tolkar dem, får man olika resultat. Ofta tolkas de för ”snällt”, vilket leder till att för höga betyg sätts. Det framkom också att lärarna generellt satte högre betygsgränser på det nationella provet än vad Skolverket gjorde. Slutsatsen av det är att lärarna tycker att Skolverkets krav på de nationella proven är för låga. Utifrån teorin framgick det också att gymnasieskolan är utsatt för en betydande betygsinflation.

Place, publisher, year, edition, pages
2007. , p. 37
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keywords [en]
betygsättning, nationella prov, gymnasiet, betygsinflation
National Category
Mathematics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:vxu:diva-1064OAI: oai:DiVA.org:vxu-1064DiVA, id: diva2:204845
Uppsok
fysik/kemi/matematik
Supervisors
Examiners
Available from: 2007-02-15 Created: 2007-02-15 Last updated: 2010-03-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(751 kB)1125 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 751 kBChecksum MD5
6d4bc3b08100b8b51fdf36c062306be10bae5df850fde00c2f36559bfa69c1a20283dff7
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Mathematics and Systems Engineering
Mathematics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1125 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1178 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf