lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Musik, gemenskap eller utanförskap?: Några 11-åringars upplevelser av olika musiksammanhang
Växjö University, Faculty of Humanities and Social Sciences, School of Education.
Växjö University, Faculty of Humanities and Social Sciences, School of Education.
2008 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Musik har under alla tider fascinerat och upprört människor och fört personer både till himmelriken och mörkare platser. Musik kan påverka och binda samman människor, utveckla gemenskap och samhörighet, men kan musik även skapa ensamhet och utanförskap?

Syftet med undersökningen är att ta reda på hur några 11 - åringar upplever gemenskap och utanförskap i olika musiksammanhang och hur dessa upplevelser kan komma till uttryck.

I undersökningen används en kvalitativ forskningsmetod där barnintervjuer och föräldraenkäter genomförts. Avsikten är att genom intervjuer, som baseras på det öppna samtalet med vissa förutbestämda frågor, få ta del av barnens livsvärld och undersöka vad som kan påverka ett barn i olika musiksammanhang.

Resultatet visar att barnen i undersökningen upplever gemenskap genom musik, exempelvis genom konserter, att sjunga i kör, spela i rockband, att samtala om eller skicka musik till varandra. Dock visar resultatet att några av barnen har upplevt utanförskap på grund av sin musiksmak, eller i situationer där man inte fått dela sina kompisars upplevelser och därmed inte kan ”vara med i snacket”.

Nyckelord: musik, gemenskap, utanförskap, barn, upplevelser

Place, publisher, year, edition, pages
2008. , p. 28
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keywords [sv]
Nyckelord: musik, gemenskap, utanförskap, barn, upplevelser
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:vxu:diva-2411OAI: oai:DiVA.org:vxu-2411DiVA, id: diva2:206346
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2008-11-10 Created: 2008-11-10 Last updated: 2010-03-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(192 kB)993 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 192 kBChecksum SHA-1
b8e56059ae9ef9ed6ea9fb812938f1af5b9a5711b419add780fbb2704acb301e99cd3f7f
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 993 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 334 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf