Titel: Kluvet och klonat – en studie av hur kvinnobilder konstrueras i livsstilsmagasinen Cosmopolitan och Slitz

Författare: Shemina Ladhani och Karin Lööw

Kurs: Medie- och kommunikationsnivå, C-nivå, 10 poäng

Termin: Höstterminen 2005

Syfte: Att uppmärksamma mediernas gestaltningsmakt och analysera de dominerande kvinnoideal som presenteras för de skilda publikerna. Med studien vill vi uppmärksamma de eventuella gemensamma kvinnliga ideal som finns och närma oss dessa med semiotikens verktygslåda. Studiens mål är att jämföra och förstå hur de utvalda livsstilsmagasinen väljer att konstruera kvinnobilden genom text och bild.

Metod: Kvalitativ innehållsanalys med konstruktionen av visuellverbal helhet som fokus. Ett semiotiskt angreppssätt har använts.

Material: Livsstilsmagasinet Cosmopolitan från januari-december 2005, samt januari- juli 2006. Livsstilsmagasinet Slitz från januari-december 2005 samt januari- juli 2006

Huvudresultat: Denna studie har visat på att tre olika framställningar av kvinnan är de dominerande; Den fientliga kvinnan, Den harmlösa kvinnan och Den hyllade kvinnan. Undersökningen har också avslöjat myter som dessa typifieringar bygger på. Att kvinnan är beroende, ett sexuellt objekt samt att ett maktspel till hennes nackdel är de myter som produceras och reproduceras i Cosmopolitan och Slitz. Cosmopolitan månar om att eliminera dessa myter i stort sett, men studien har påvisat att man motarbetar sig själv och reproducerar också dessa. Detta görs bland annat genom att uppmärksamma myterna i stor skala och att undervisa kvinnan i det mesta. Exempelvis är ett tal om en oberoende kvinna vanligt i Cosmopolitan. I studien har det också framkommit att Slitz använder sig av ironi som huvudsaklig diskurs. I Cosmopolitan finner man blandade diskurser, som i flera fall framstår som motsägelsefulla. Samspelet av text och bild spelar stor roll i konstruktionen av kvinnoideal och studien påvisar att dessa stöder varandra i förmedlandet av ideal, men kan även motarbeta varandra vilket utmynnar i en ny betydelse av medietexterna.