lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Jag brukar slåss när jag blir arg": - förväntningar på barns språk ur ett genusperspektiv.
Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
2010 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [en]

Syftet med denna rapport är att undersöka huruvida det finns tendenser till att pedagoger har förutfattade meningar och förväntningar på barns språk ur ett genusperspektiv. För att undersöka detta sammanställdes olika fiktiva meningar eller påståenden som skulle kunna vara uttalade av barn. Påståendena fick ligga till grund för undersökningen som utfördes genom att pedagoger på förskolan fick dem upplästa för sig en och en. De skulle därefter ge sin spontana reaktion på, efter varje fristående påstående, huruvida det var en flicka eller pojke som kunnat uttala dem. Resultatet visar på att pedagoger, verksamma inom förskolan, har tendenser att visa förutfattade meningar på pojkars och flickors sätt att uttrycka sig verbalt, både vad gäller ordval och meningens längd, ur ett genusperspektiv.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , p. 37
Keywords [sv]
barn språk förväntningar genus genusperspektiv
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hik:diva-2746OAI: oai:DiVA.org:hik-2746DiVA, id: diva2:296044
Subject / course
Educational Science
Presentation
(English)
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2010-02-22 Created: 2010-02-17 Last updated: 2016-05-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(412 kB)307 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 412 kBChecksum SHA-512
da941b83c914bc4aa0d90403b520f4e877eda420b38c60721fd5f84160d3c92979e5c1564590cc4900b9c179b7801850ab2c96dfe599270ef33d5d07a1a1a598
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Rohnitz, MariaLejonqvist, Ida
By organisation
School of Education, Psychology and Sport Science

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 307 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 489 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf