lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Darth Vader är inte söt!: En studie av pedagogers bemötande gentemot pojkar och flickor under samlingar i förskoleklass
Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
2010 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Mitt syfte med den här studien var att undersöka om pojkar och flickor i en förskoleklass får samma eller olika bemötande av pedagoger i samlingen, samt få en bild av pedagogernas förväntningar på flickor respektive pojkar. För att undersöka detta har jag använt mig av kvalitativa metoder, såsom observationer och intervjuer. Jag har observerat en förskoleklass i deras samling vid tre tillfällen, samt gjort intervjuer med de två pedagogerna som haft hand om samlingarna vid dessa tillfällen. Resultatet jag fått fram genom dessa metoder visar att pedagogernas bemötande gentemot flickorna och pojkarna skiljer sig, i form av att pojkarna ges mer uppmärksamhet, dock är större delen negativ uppmärksamhet i form av tillsägelser och tillrättavisande. Pedagogernas tankar om att arbeta utifrån ett individperspektiv, som ett rättvist och likvärdigt sätt gentemot barnen kommer starkt fram i intervjuerna. Tankar och funderingar om förväntningar på barnen och omedvetna föreställningar väcks till liv

Place, publisher, year, edition, pages
2010.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-8287OAI: oai:DiVA.org:lnu-8287DiVA: diva2:349760
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2010-09-15 Created: 2010-09-08 Last updated: 2010-09-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
School of Education, Psychology and Sport Science

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 23 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf