lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Läsning, kommunikation och språk: Hur de integreras i en undervisning som utgår från skönlitteratur
Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syfte med arbetet är att undersöka hur lärare, i de tidigare åldrarna, arbetar med skönlitteratur och elevnära texter. Vi har undersöka hur lärare väljer texter till eleverna och vilket samarbete de har med bibliotek och bibliotekarie för att finna passande litteratur. Vi ville också ta reda på vilket syfte lärare har när de använder skönlitteratur i sin undervisning.  Undersökningen bygger på intervjuer som har genomförts med lärare och sedan kategoriserats utefter de svar vi fått. I resultatet kommer vi fram till att det både finns möjligheter och en del hinder när lärare ska arbeta med skönlitteratur. Elevers eget intresse, hemmiljö, samt vilka resurser som finns till hand har betydelse för lärarens arbete. En avgörande faktor för hur undervisningen utformas är hur mycket tid/energi läraren lägger ner på skönlitteratur och läsning.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , p. 36
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-10796OAI: oai:DiVA.org:lnu-10796DiVA, id: diva2:397820
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-02-16 Created: 2011-02-15 Last updated: 2011-02-16Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(354 kB)380 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 354 kBChecksum SHA-512
ba0fa41cc983ea528d51bb66f4155fc91cb352287161dd1f19906c3972657b00009fbabc9c4c5e4715c3a8c103aaa52917842b2326e02465dee2757b0132bea0
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Karlsson, Lina
By organisation
School of Education, Psychology and Sport Science

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 380 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 239 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf