lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Förskolan och förskoleklassen som kommunikationsarena
Linnaeus University, Faculty of Humanities and Social Sciences, School of Language and Literature.
Linnaeus University, Faculty of Humanities and Social Sciences, School of Language and Literature.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
"Preschool/Preschoolclass as an arena for communication" (English)
Abstract [sv]

Syftet med uppsatsen är att undersöka hur förskolan och förskoleklassen fungerar som en kommunikativ arena. Vårt underlag för undersökningen består av enkäter och intervjuer omfattande 15 pedagogers tankar och syn på förskolan och förskoleklassen som en kommunikativ arena. Resultatet visar att de flesta av de tillfrågade pedagogerna förväntar sig att barn ska följa en viss utvecklingskurva när det gäller språkutveckling och att talet kan stärkas och förtydligas med kompletterande kommunikation. Pedagogerna menar att det alltid finns ett behov av kompetenshöjning i ämnet då det forskas om barns språkutveckling och nya rön läggs fram.

 

Slutsatsen är att pedagogerna anser att kommunikation inte bara sker genom tal utan med hela kroppen och att det handlar om att göra sig förstådd och förstå omvärlden.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , p. 25
Keyword [sv]
kommunikation, språkutveckling, pedagoger
National Category
Languages and Literature
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-14970OAI: oai:DiVA.org:lnu-14970DiVA, id: diva2:453533
Subject / course
Swedish Language
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i förskola/förskoleklass
Presentation
2011-09-16, Blenda F-huset plan 3, Linnéuniversitetet, Växjö, 11:30 (Swedish)
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-10-26 Created: 2011-10-16 Last updated: 2012-10-26Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Inger_och_Cecilias_slutversion_(279 kB)236 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 279 kBChecksum SHA-512
64fbcc317c2e6abc9d27f906f9e2b1428dbd5ff11148428c58cf46574d32d5fd8238eda20330a72aa1d341c778670fd26310a40f22ebcada46a46ff5d64343af
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Holmkvist, IngerStåhl, Cecilia
By organisation
School of Language and Literature
Languages and Literature

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 236 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 141 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf