lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barns sorgearbete- pedagogers bemötande av barn i sorg
Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Sorg är ett omfattande område och denna studie fokuserar på hur lärare i förskolan och i

skolan hanterar och arbetar med barn och elever som förlorat någon nära anhörig eller andra

personer i barnets närhet. Ett syfte med studien är att få en uppfattning om hur lärare i

förskola och skola upplever sig rustade inför bemötande av barn och elever som har drabbats

av sorg genom dödsfall samt hur det tar sig i uttryck i praktiken. Ett annat syfte är också att

undersöka om skillnader finns i sorghantering i förskola och skola. För att få svar på vår

frågeställning har en enkätundersökning på sex olika skolor och förskolor i en kommun

genomförts. Trettiotre verksamma lärare i skolan i årskurserna F-6 och i förskolan har deltagit

i undersökningen. Vi har även tagit del av aktuell forskning och litteratur inom

ämnesområdet. Studien har visat att det råder skillnader mellan förskola och skola i hur man

hanterar mötet med barn i sorg. Detta beror främst på ålder och mognad hos barnet. Studien

visar också att det råder bristfälliga kunskaper om innehållet i de krisplaner som finns, vilket

borde påverka hur rustade pedagogerna är.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , p. 38
Keyword [sv]
barn, sorg, krishantering, sorgearbete
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-24004OAI: oai:DiVA.org:lnu-24004DiVA, id: diva2:602611
Subject / course
Pedagogy
Educational program
Teacher programme
Uppsok
Humanities, Theology
Available from: 2013-02-05 Created: 2013-02-01 Last updated: 2013-02-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(272 kB)326 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 272 kBChecksum SHA-512
3b1191ebeeaacdb5d6a32e26e3e1a2c405eeecc883f9b400efcb08d3404ecfa13f5749d91bb8b9c28c050d27af7ff5bb8b9a173fe5d1d5079782f1606ad94295
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Psychology and Sport Science
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 326 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 417 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf