lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
EBP inom socialtjänst: - En kvalitativ intervjustudie om socialsekreterares upplevelser av EBP
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of pedagogy.
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of pedagogy.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien var att undersöka vilken betydelse evidensbaserad praktik kan ha för socialsekreterare och om de upplevde några bra eller mindre bra faktorer med att arbeta evidensbaserat. Studien utgick ifrån frågeställningarna: vilken innebörd, betydelse och erfarenhet socialsekreterare upplevde med det evidensbaserade arbetet. Det är en kvalitativ studie som utgår ifrån en hermeneutisk forskningstradition där resultatet har analyserats utifrån meningskoncentrering. Studien bygger på semistrukturerade intervjuer med fem socialsekreterare som arbetar inom missbruk och individ och familjeomsorgen. Resultatet tolkades utifrån teoretiska utgångspunkterna: Oscarssons definition av EBP, Haynes modifierade modell samt gräsrotsbyråkrati.[DN1]  Resultatet tyder på att evidensbaserad praktik kan skapa trygghet och kvalité i arbetet för socialsekreterare och för klienter samt att arbetet kan uppfattas som fyrkantigt och kliniskt. Resurserna upplevdes vara för få för att evidensbaserad praktik skall kunna utvecklas. Ytterligare slutsats är att evidensbaserad praktik behöver uppmärksammas så att de längst ner i hierarkin kan få mer kunskap och intresse.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , p. 36
National Category
Other Social Sciences not elsewhere specified
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-33885OAI: oai:DiVA.org:lnu-33885DiVA, id: diva2:712369
Educational program
Youth at Risk and Adult with Substance Abuse, 180 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-05-14 Created: 2014-04-14 Last updated: 2014-05-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of pedagogy
Other Social Sciences not elsewhere specified

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 111 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf