lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vilken utbildning behöver personal ombord på fartyg drivna av naturgas: En undersökning om behov och uppbyggnad av utbildning för personal som hanterar flytande naturgas som drivmedel
Linnaeus University, Faculty of Technology, Kalmar Maritime Academy.
Linnaeus University, Faculty of Technology, Kalmar Maritime Academy.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Allt fler rederier ser på miljövänligare alternativ likt LNG som fartygsdrivmedel då miljökraven skärps år 2015. I nuläget finns ingen extern utbildning för personal som hanterar flytande gas som drivmedel. Avsaknaden av tydliga rekommendationer för vad som bör ingå i en utbildning bidrar till att kompetensen hos personal varierar. Syftet med denna undersökning är att utreda behovet av en utbildning för sjöpersonal som hanterar flytande gas som drivmedel i Sverige samt redogöra för hur en sådan utbildning kan utformas. Metoden som valdes var av kvalitativ typ där semistrukturerade intervjuer genomfördes. Studien visar att det idag finns ett mindre behov av utbildning för LNG som drivmedel. Behovet kommer däremot att öka de närmaste åren i takt med en förmodad växande LNG-driven flotta. Utbildningen kan utformas i enlighet med IGF-kodens rekommendationer och på att garantera säkerheten för personal och fartyg.

Abstract [en]

More and more ship-owners are looking at environmentally friendlier alternatives because of harsher environmental requirements which are to be implemented in the year 2015. There is no external education for personnel that handles liquefied natural gas as a ship fuel to date. The lack of recommendations of what is to be included in an education contributes to varying competence amongst personnel. The purpose of this study is to examine the need for an education for personnel that handle gas as ship fuel in Sweden and to explain how an education ought to be imposed. The study was implemented with a qualitative approach through semi-structured interviews. The study indicates a minor need for education in LNG as ship fuel today. Although the need for education is going to increase in the coming years as the LNG-driven fleet is growing. The education shall be designed accordingly to the IGF-codes recommendations to ensure the safety of the crew and the vessel.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 30 p.
Keyword [en]
LNG, Gas, Education, Personnel, Ship, Vessel, Terminal, IGF-code, Bunkering, Fuel, SECA, Low-Sulphate fuel, Maritime
Keyword [sv]
LNG, Gas, Utbildning, Personal, Fartyg, Terminal, IGF-koden, Bunkring, Bränsle, SECA, Lågsvavligt bränsle, Sjöfart
National Category
Other Engineering and Technologies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-39721OAI: oai:DiVA.org:lnu-39721DiVA: diva2:785984
Educational program
Nautical Science Programme (4years) with onboard practical training placement, 180 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-02-11 Created: 2015-02-04 Last updated: 2015-02-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Åhlander, PatrickAlberth, Sara
By organisation
Kalmar Maritime Academy
Other Engineering and Technologies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 143 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf