lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Matematikundervisning och dess påverkan på matematikintresse.: En kvalitativ studie om elevers intresse att studera matematik
Linnaeus University, Faculty of Technology, Department of Mathematics.
2016 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Matematik är otroligt viktigt för att samhället ska utvecklas. Ansvaret lärare får, förutom att utbilda elever i matematik, är även att motivera dem att studera vidare inom matematik. Denna studie syftar till att undersöka gymnasielärares förmåga att påverka eleverna till att söka sig till matematik eller matematikrelaterade områden senare i livet. Genom att genomföra semistrukturerade intervjuer med lärare och elever på gymnasiet undersöks detta på en småskalig nivå. Resultat visar att en varierad undervisning med mycket kommunikation påverkar elevernas inställning positivt. Elevers inställning till matematik och deras tidigare kunskaper före gymnasietiden verkar dock betydande och det kan vara svårt att få elever att ändra bana helt.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , p. 21
National Category
Other Mathematics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-49365OAI: oai:DiVA.org:lnu-49365DiVA, id: diva2:898425
Subject / course
Mathematics
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i grundskolans senare år och gymnasiet
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-01-28 Created: 2016-01-28 Last updated: 2016-01-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(534 kB)105 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 534 kBChecksum SHA-512
9982c63a6fd640f6a9019f5b4aa55959b597b2bb7281682dd205207451fc218e8b9e59c7591f3328af4562e72af781e7f249e15b70f028df52b287b971865d0c
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Mathematics
Other Mathematics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 105 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 342 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf