lnu.sePublikasjoner
Endre søk
Begrens søket
1234567 1 - 50 of 3604
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Abdi, Hodan
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för samhällsstudier (SS).
    Ati, Meysa
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för samhällsstudier (SS).
    "If I do not provide for my family, who else will?": A qualitative study on motives behind remittances and the impact it has on Iraqi and Somali migrants in Sweden2021Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    According to the World Bank’s (2019) latest Migration and Development Brief, remittances to low and middle-income countries reached a record high in 2018. This study examines Swedish migrants’ motives behind remittances and their experience with the social and economic impact of sending remittances. The purpose of this thesis is to contribute to a research-based study on Swedish-migrants’ remittances practice since Sweden lacks research about remittances. We have conducted eight semi-structured interviews with Somali and Iraqi migrants to understand their motives and experience with remittances. The results are analyzed with theories such as Lucas and Stark’s altruism, self-interest, and tempered altruism, or enlightened self-interest, as well as transnationalism. We have also analyzed the results with the social exclusion concept to understand the migrants' experience in the host country in relation to remittances. In our study, we found that the respondents’ social and cultural resources were limited. Our interviewees were socially and economically impacted by sending remittances. They are in a state where their economy is limited because of sending remittances, which makes it hard for them to maintain a certain social presence in the host country, due to their lack of free time. They do not have the same opportunities as non-migrants in Swedish society, because they prioritize work and providing for their families in Sweden and the homeland. The respondents are living in two worlds where they are keeping their transnational ties with the origin country and therefore, they are comparing their living standards with families and relatives in the home country. This prevents them from seeing or identifying themselves as socially excluded individuals of the host country. They perceive themselves as socially excluded when it comes to their economic situation, however, in general, they see themselves as socially included as they learned the language, got an education, work, provide for their families, etc. 

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 2.
    Abdulahiayan, Shaho
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för socialt arbete (SA).
    Eliassi, Razgar
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för socialt arbete (SA).
    Om inkludering och exkludering och ungdomars idrottsdeltagande.: Kvalitativ studie om idrottsflreningars och ideella personers arbetssätt2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    The aim of this paper was to study what impact sports participation has on young people and how nonprofit people and representatives of sports associations work to counter exclusion and how they contribute to inclusion. We investigated if, and if so how, participation in sports and physical activities can generate inclusion and counteract exclusion for young people. In this study we have completed six qualitative interviews with non-profit persons and representatives of sports associations. We interviewed two people who work voluntarily in sports and four people who have a leadership role in sports associations in a specific municipality. This selection was made in order for us to get a broader picture of how the strategies of non-profit and associations might differ in practice regarding exclusion and inclusion for young people. Based on our respondents' answers from the interviews, we have identified four main themes; expectations and demands, the socialization arena, working methods and the negative and positive factors of sports. We analyzed these themes based on previous research and theory sections and to our purpose and issues. The main conclusion we made was that sport contributes to community, belonging, joy, exercise, reduced risk of physical and mental illnesses and facilitates the integration of newly immigrated youth. Our conclusion regarding negative factors with sports are that young people might develop some form of eating disorder, overload their bodies if they exercise too much and that the risks of getting physical injuries might increase if they participate in sports too much. In response to our last research question, it emerges that economy might be an exclusive factor that sport associations try to prevent in different ways. The associations and the working methods of the non-profit people differ in terms of generating inclusion and counteracting exclusion.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 3.
    Abdulrahman, Mawj
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för socialt arbete (SA).
    Dahl, Thea
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för socialt arbete (SA).
    "Ett tillfälligt andrum för svenskt flyktingmottagande'': En kritisk diskursanalys om Sveriges asyllagstiftning mellan 2015–2021 2020Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The idea of this study is based on the legislative process of the Swedish temporary asylum law. Due to an increasing number of request for asylum in 2015, the parliament appointed a temporary asylum law to create a more restrictive migration policy. This measure was criticized by several parliamentary committees which were emphasising different negative aspects that could possibly affect the refugees. The government responded to the critics by referring to the EU minimum level and by comparison with other EU countries. In 2019 the parliament decided to extend the temporary law even though the number of asylum seekers had decreased. The main argument for this extension was to prevent an increasing amount of asylum seekers as soon as the migration policy in Sweden were to become more generous again. Previous research has shown that not long after the first proposition of the temporary asylum law the law was implemented, indicating a rushed decision made by the Swedish parliament.

    Thus is our purpose with this study to examine the political negotiations of the legislative process regarding the temporary asylum law and its extension. In addition to that the aim of the study is also to research if the extension of the law contributed to different discourses. Through a critical discourse analysis our main conclusion is that the underlying negotiations of the legislative process cover four main areas: economy and resources, EU, the asylum system and consequences. Within each field we discovered discourses that could be applicable in both the legislative process of 2016 and in the process of extension 2019. Nevertheless the result of the analysis also presented two discourses that became important parts in relation to the extension. These discourses were convention on the rights of the child and EU. Even though these discourses could be found in the first legislative process, they reach a remarkably higher state of importance in the extension of the asylum law and therefore are appointed as new since they did not held the same level of relevance before.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 4.
    Abedali, Besma
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för socialt arbete (SA).
    Karlstrand, Moa
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för socialt arbete (SA).
    ”Man ska vara den man är, men man blir lite större”: En kvalitativ studie om hur boendepersonal på HVB för ensamkommande barn förstår och omsätter begreppet ”integration”2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The aim of this study was to examine the concept of “integration” within residential care homes for unaccompanied children. More specifically its aim was to find out how the social workers themselves within residential care homes for unaccompanied children understand the concept of integration and how they work for it. The study was based on a qualitative semi-structured interviews with seven social workers within four residential care homes for unaccompanied children. Six themes were identified that seemed to play a role in the discussions about integration: development-acceptance, learning process, communication & relationships, process, personality and common sense. The analysis was based on previous research in the field and the theory of action by Pierre Bourdieu called practical reason. As a conclusion the first three themes can be seen as an understanding of the concept of “integration”. The last three themes exemplify the practical integration work. Despite the lack of regulatory documents, the social workers show a common understanding of the concept and a similar implementation which can be explained by a dominant implicit doxa within the field.

    Fulltekst (pdf)
    "Man ska vara den man är, men man blir lite större"
  • 5.
    Abelli, Annika
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för socialt arbete (SA).
    Promotionsarbete med unga i förorten: - En kvalitativ fallstudie av RGRA, Rörelsen gatans röst & ansikte2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This studie explores how a promotive youth movement that aims to activate adolescents in economically and socially exposed areas, can affect the youth’s participation in society and oppose their experience of stigmatization. The youth movement, whom is being studied, uses urban art expressions as a mean to engage and motivate the adolescents. The empirism has mostly been collected by a limited participatory observation, and through qualitative interviews with staff and adolescents in the movement. The result has been analyzed through Pierre Bourdieus field theory. To summarise, field theory consists in the hypothesis that the individual is socialized in to his or her way of thinking and being (habitus), based on in which circumstances the individual is raised (in which field). Habitus affects the choices the individual makes throughout life. An individuals habitus is affected by three types of capital, which Bourdieu has named economical-, social-, and cultural capital. This essay analyzes how the promotive youth movement contributes to the adolescent’s social- and cultural capital. I have found that this largely happens by giving the adolescents different types of tools to be seen and heard, based on the concept of hip hop as a political instrument. The most prominent tool in the everyday activities is the opportunity to record music in a professional studio. Other tools that are used are the opportunity to host the movements own radio show, participate in the arranging of different types of events, and such. I have also found that the support from an extra adult and the connection within the movement are central providers of social capital.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 6.
    Abou Abboud, Anna
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för pedagogik och lärande (PEL).
    Youth workers experiences of how adolescence in the suburbs can be included in society2020Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The purpose of the study is to increase knowledge about leisure leaders' experiences of and opportunities to counteract exclusion and crime among young people in socially disadvantaged suburban areas, and what risk and protection factors they perceive to be important for exclusion and crime. The study is of a qualitative method based on hermeneutic theory of science. Four interviews were conducted with leisure leaders divided into three leisure centers. The correspondents consisted of three men and a woman of different ages and with varying work experience and varying ethnicities. The intention with the correspondents and the choice of a semi-structured interview guide was to gain an increased perspective on the chosen topic. The results indicate that the various systems in Bronfenbrenner's ecological system theory have a strong impact on young people in socially disadvantaged areas. The different system theories have protective and risk factors for the youth.

    Fulltekst (pdf)
    Fritidsledares erfarenheter om hur ungdomar i förorten kan inkluderas i samhället
  • 7.
    Abrahamsson, Matilda
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för hälsa, socialt arbete och beteendevetenskap, Institutionen för socialt arbete, SA.
    Gustafsson, Karin
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för hälsa, socialt arbete och beteendevetenskap, Institutionen för socialt arbete, SA.
    Internet - en plats där du inte behöver vara annorlunda: En kvalitativ internetstudie om personer med Asperger syndrom, om svårigheter och möjligheter som de möter genom samhällets konstruktion.2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This study is based on a qualitative internet research about people with Asperger syndrome and their thoughts and opinions about the difficulties that occurs in the environment outside the home and their experiences of Internet. We have analyzed Internets social influences for those with Asperger syndrome, as a consequence of the difficulties that they meet in other environments. The constructed communities in the environment outside the home and the social interaction that occurs there is not adjusted for those with the diagnosis. This leads to difficulties to be there for those with Asperger syndrome. By doing a content analysis of the assembled data from a community site on the Internet, we found out that the environment on Internet is more comfortable for those with the diagnosis in several ways. A lot of people who earlier felt alone and excluded has thanks to the Internet been able to develop a healthy social life.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 8.
    Adell, Regina
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för socialt arbete (SA).
    Andersson, Felicia
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för socialt arbete (SA).
    Barnets bästa i umgänges– och vårdnadstvister: En diskursanalys av svenska domstolars resonemang2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The aim of this study was to analyse how Swedish courts reason about the child's best in custody and access disputes. We have assumed different themes to analyse our empirical data, these themes were the child's best interests, perspective on the child's best interests, child's perspective, children as subjects or objects and finally the right of the child or the child's best interests. Our empirical data have consisted of 15 City Court and Court of Appeal judgments of the Swedish courts handed down in 2015. The study had a qualitative disposition and the selection was made strategically to make sure the empirical data would be relevant to our issues. We have used a discourse analysis where the intention was to study how the court reason about the child’s interests and what statements that gets preference and what gets excluded in the assessment. Our theoretical starting point was extracted from Foucault’s theory about power and his discourse concept. We have used the concept of his theory in our analysis, but also extracted the theoretical concepts from previous research. The result shows that the Court's assessment of what is in the child’s best interest is based primarily on a professional and adult perspective on the child's situation. The individual child's perspective was excluded and the Court was principally talking about children's needs and interests in general. The result also showed that children were seen as objects and not as participants in the majority of the cases.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 9.
    Adolfsson, Linda
    et al.
    Högskolan i Kalmar, Humanvetenskapliga institutionen.
    Ström, Elisabeth
    Högskolan i Kalmar, Humanvetenskapliga institutionen.
    Resursskolan: Före detta elevers upplevelser av hemskola, särskiljande och resursskola2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The purpose of this study was to investigate how former pupils in a daycareschool experienced there stay, in relation to the ordinary school. The method we used was an qualitative interview study with former pupils of a daycareschool. We have analyzed the result with help of Goffmans theory about stigma, Beckers labeling theory, Antonovskys SOC (a Sense Of Coherence) concept and Gjaerums theory of controlling. After analyzing the results we came to the conclution that the pupils where stigmatized and labeled as deviants in the ordinary school whilst in the daycareschool they got an enhanced SOC and a feeling of control. Due to the daycareschool’s work with these pupils they no longer sees as stigmatized and labeled.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 10.
    Adolfsson, Stefan
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för socialt arbete (SA).
    Nyberg, Malin
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för socialt arbete (SA).
    Medgivandeutredningar: En kvalitativ studie om handläggares riktlinjer vid bedömningar i medgivandeutredningar vid adoption.2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The aim of the study was to gain a deeper understanding of the administrative officials work with assessments in home studies of adoption. To answer the purpose, we chose to focus on the guidelines for administrative official’s assessments in home studies of adoption and what assessment areas that is fundamental to the administrative official’s assessments. The study is structured on the basis of a qualitative approach where we have used semi-structured interviews. We interviewed seven administrative officials in the social services which conducted home studies of adoption. The interviews were conducted in different municipalities in order to demonstrate that the result does not depend on local circumstances. We can however say that administrative officials in the various municipalities had close cooperation among themselves, which resulted in that the local factor could have some impact on the result. We have analysed the results based on theories of discretion and the street-level bureaucracy. We have in this study concluded that all administrative officials used the same guidelines and almost all of the administrative officials used the same investigation method. Even though all the administrative officials emanated from the same guidelines and though almost all of the seven administrative officials also used the same investigating method, we discovered in the results and analysis section that the implementation in home studies of adoption may differ between administrative officials in the various municipalities. We have interpreted this result as a consequence based on how each administrative official uses their discretion. Furthermore we found that the administrative officials did not think that there was one assessment area that was more important. There are a number of areas that are important to consider which depends on the applicant's background.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 11.
    Agerström, Jens
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för Hälso- och livsvetenskap (FHL), Institutionen för psykologi (PSY).
    Carlsson, Magnus
    Linnéuniversitetet, Ekonomihögskolan (FEH), Institutionen för nationalekonomi och statistik (NS).
    Strinic, Andrea
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för Hälso- och livsvetenskap (FHL), Institutionen för psykologi (PSY).
    Intersected groups and discriminatory everyday behavior: Evidence from a lost email experiment2021Inngår i: Social Psychology, ISSN 1864-9335, E-ISSN 2151-2590, Vol. 52, nr 6, s. 351-361Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    De-racialization research suggests that depicting members of ethnic minority groups as gay leads to less stereotypic perceptions oftheir ethnic group. However, whether the consequences of de-racialization translate into real-world behavior is unclear. In a large “lost letter” field experiment (N = 6,654) where an email was ostensibly sent to the wrong recipient by mistake, we investigate whether the relative impact of signaling gayness (vs. heterosexuality) differs for Arab (minority) versus Swedish (majority) senders. The results show clear evidence of ethnic discrimination where Arab (minority) senders receive fewer replies (prosocial response) than Swedish (majority) senders. However, there is no evidence indicating that Arab senders would receive a lower penalty for revealing gayness. Implications for multiple categorization research are discussed.

  • 12.
    Agevall Gross, Lotta
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för socialt arbete (SA).
    Denvall, Verner
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för socialt arbete (SA).
    Kjellgren, Cecilia
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för socialt arbete (SA).
    Skillmark, Mikael
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för socialt arbete (SA).
    Brottsoffer i indikatorland: Öppna jämförelser inom socialtjänstens brottsofferstödjande arbete2015Inngår i: Socialvetenskaplig tidskrift, ISSN 1104-1420, E-ISSN 2003-5624, Vol. 22, nr 3-4, s. 341-358Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 13. Agevall Gross, Lotta
    et al.
    Skillmark, Mikael
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för socialt arbete (SA).
    Brottsoffer i indikatorland: en analys av programidén och implementeringen av Öppna jämförelser inom brottsofferområdet2015Inngår i: Presentation på Brottsoffermyndighetens viktimologiska forskarkonferens, 10 november 2015, Stockholm, 2015Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Idén om mål- och resultatstyrningen har fått stort genomslag i offentlig förvaltning. Det brottsofferstödjande arbetet som riktas mot våldsutsatta personer har liksom andra ansvarsområden inom socialtjänstens verksamhetsfält mött ökade krav på att säkra och redovisa kvalitet. Öppna jämförelser är ett instrument som används inom offentlig verksamhet för att mäta, offentliggöra och jämföra kvaliteten av det arbete som bedrivs. År 2012 lanserades för första gången öppna jämförelser inom brottsofferområdet. I studien analyseras Öppna jämförelsers programidé och dess implementering inom brottsofferområdet. Empirin utgörs av för studiens syfte, relevanta styrdokument samt intervjuer med aktörer på central nivå (Socialstyrelsen och SKL), regional nivå (Länsstyrelsen) samt lokal nivå (två fallkommuner i södra Sverige) Fokus riktas mot hur de har arbetat med Öppna jämförelser och vilka erfarenheter de har gjort. 12 I presentationen av studien visar författarna hur Öppna jämförelser avseende stöd till brottsoffer inte fått det genomslag som regeringen förutsatt. Den politiska styrningen är tydlig samtidigt som de olika ”intressenter” som Öppna jämförelser är tänkt att vara till för i praktiken givits en marginaliserad position

  • 14.
    Agevall, Lena
    et al.
    Växjö universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för samhällsvetenskap.
    Olofsson, Gunnar
    Växjö universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för samhällsvetenskap.
    Albert O. Hisrchmans liv och verk2008Inngår i: Sorti eller protest: En fråga om lojaliteter, Arkiv Förlag, Lund , 2008, s. 7-12Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 15.
    Agevall, Lena
    et al.
    Växjö universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för samhällsvetenskap.
    Olofsson, Gunnar
    Växjö universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för samhällsvetenskap.
    Förord till den nya svenska utgåvan av Sorti eller protest2008Inngår i: Sorti eller protest: En fråga om lojaliteter, Lund: Arkiv förlag & tidskrift, 2008, s. 13-33Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Förod till Albert O.Hirschmans bok "Sorti eller protest"

  • 16.
    Agevall, Ola
    Växjö universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för samhällsvetenskap.
    A Science of Unique Events2009Inngår i: The Protestant Ethic and the Spirit of Capitalism, W.W. Norton & Company, New York , 2009, s. 155-179Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 17.
    Agevall, Ola
    Växjö universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för samhällsvetenskap.
    A Science of Unique Events: Max Weber's Methodology of the Cultural Sciences1999Doktoravhandling, monografi (Annet vitenskapelig)
  • 18.
    Agevall, Ola
    Växjö universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för samhällsvetenskap.
    Den akademiska frihetens gränser2006Inngår i: Lychnos: Annual of the Swedish History of Science SocietyArtikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
  • 19.
    Agevall, Ola
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för samhällsvetenskaper, SV.
    Dragspelskampen: Statsbidragen, bildningsförbunden och det folkliga musicerandet 1947-19602010Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Dragspelet var under 1900-talets mittersta tredjedel ett självklart inslag i svenskt folkligt musikliv; samtidigt befann sig dragspelsmusiken på nedersta plats i den genre- och instrumenthierarki som definierade såväl den seriösa musiken som det musikpedagogiska landskapet.

    Under 1940-talet inträffade två händelser som till dels var betingade av denna situation, och som därutöver bidrog till att skärpa den till ett socialt och organisatoriskt konfliktområde. Den ena händelsen var tillkomsten av Hagström Musiks musikskolor. För ett produktionsföretag med tonvikt på dragspelsframställning framträdde det stora intresset för dragspel som en potentiell marknad, vilken begräsandes till sin fulla utsträckning genom frånvaron av utbildningsinstitutioner villiga att undervisa på dragspel. Hagströms Musikskola blev genom sin storskalighet och inriktning ett konkurrerande musikpedagogiskt alternativ, obundet av de genre- och instrumenthierarkier som dominerade övriga aktörer på det musikpedagogiska fältet.

    Den andra händelsen var införandet av statsbidrag till studiecirklar. Detta följdes en stark expansion av antalet studiecirklar, parat med att en allt ökande andel av dessa cirklar inrättades som musik-, i synnerhet instrumentalcirklar. Bildningsförbundens musikverksamhet hade dittills varit präglade av en musiksyn som uteslöt schlager, dragspel och gitarr. Här betonades folkrörelsernas unisona sång, musikteori och klassisk musik. Men expansionen av antalet och andelen musikcirklar, i förening med intresset för dragspel och med förekomsten av ett musikpedagogiskt alternativ som inte skyggade för det instrumentet, bidrog s.a.s. med hotet om en perforering av bildningsrörelsens rågång mellan dansbana och konsertsal.

    Detta papper vill bidra med en sociologisk analys av de spänningsfält som uppstod när frågan om god smak dels flyttade in på insidan av bildningsrörelsen, dels blev föremål för skarpa beslut om medelfördelning som berörde såväl staten som det enskilda bildningsförbundet och förhållandet mellan bildningsförbunden.

  • 20.
    Agevall, Ola
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för samhällsstudier (SS).
    Esaias Tegnér: Vägar till det sociologiska stereotypbegreppet2015Inngår i: Sociologi genom litteratur: Skönlitteraturens möjligheter och samhällsvetenskapens begränsningar / [ed] Christofer Edling & Jens Rydgren, Lund: Arkiv förlag & tidskrift, 2015, s. 311-322Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 21.
    Agevall, Ola
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för samhällsstudier (SS).
    Heinrich Rickert och vetenskapsläran2013Inngår i: Kulturvetenskap och naturvetenskap / [ed] Heinrich Rickert / Ola Agevall, Göteborg: Daidalos, 2013, s. 7-32Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 22.
    Agevall, Ola
    Växjö universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för samhällsvetenskap.
    Historieämnets legitimitet: Några preliminära frågor2001Inngår i: Humanetten, ISSN 1403-2279, nr 9Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 23.
    Agevall, Ola
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för samhällsvetenskaper, SV.
    Importance as Impetus or Impediment?: The Case of 19th Century Chartered Surveyors2010Inngår i: Svenska nätverkets för professionsforskning konferens: Den reglera(n)de professionen - professioner och politik, 2010Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Importance as impetus or impediment? The case of 19th century chartered surveyors.

    Definitions and theories professions and professionalization have long been tailored on a set of professions established in England during the 19th century. Chartered surveyors belong in that group, but have not received the attention afforded to other members of the core set – notably medicine, law, theology, and engineering. This paper argues, however, that chartered surveyors present an interesting deviant case in the history of professionalization, on account of their peculiar links to state and market. The argument proceeds in two steps. In a first section, we show how chartered surveyors have entered the profession literature, and how their early emergence is explained in these accounts. Next we focus on a hitherto neglected aspect of that emergence: the peculiar importance of a subset of those tasks that were within chartered surveyors’ jurisdictional turf. We show that chartered surveyors were endowed with the task of determining house values, and how this linked the professional group to the state both (a) via taxation and the control of the local government tax-base and (b) via the electoral system in the period from 1867 to 1918.

  • 24.
    Agevall, Ola
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för samhällsstudier (SS).
    Kompendium i komparativ metodik2016Rapport (Annet vitenskapelig)
    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 25.
    Agevall, Ola
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för samhällsvetenskaper, SV.
    Land, Law and Money: Profession, state, and knowledge-base in the case of 19th century surveyors2011Inngår i: 10th conference of the European Sociological Association, 7th to 10th september 2011, Geneva, Switzerland, 2011Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Definitions and theories professions and professionalization have long been tailored on a set of professions established in England during the 19th century. Chartered surveyors belong in that group, but have not received the attention afforded to other members of the core set. This paper, conceived as a contribution to a theory of the relation between state, knowledge and profession, draws on the historical case of 19th century British surveyors. It analyses the interface between state and profession, in an age when it became increasingly important to “reconcile the principle that the domain of the political must be restricted, with the recognition of the vital political implications of formally private activities.” Surveyors were claimants to a configuration of tasks – centred on the nexus of land, law and money – which made them an important auxiliary to the state apparatus and its technologies. This paper traces, through comparison of British surveyors over time and through juxtaposition with Swedish surveyors, how these tasks, and a corresponding knowledge-base, were shaped by the inclusion of new subspecialties and a complex legal environment.

  • 26.
    Agevall, Ola
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för samhällsstudier (SS).
    Lyktgubben i staten: lantmätarna, professionssociologin och tillitens villkor2017Inngår i: På väg: En vänbok till Sven E Olsson Hort / [ed] Paavo Bergman & Gunnar Olofsson, Lund: Arkiv förlag & tidskrift, 2017, s. 279-288Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 27.
    Agevall, Ola
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för samhällsvetenskaper, SV.
    Max Weber2010Inngår i: Encyclopedia of political theory / [ed] Mark Bevir, London: Sage Publications, 2010, s. 1413-1419Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 28.
    Agevall, Ola
    Växjö universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för samhällsvetenskap.
    Max Webers Freiburger Antrittsrede: Om migrationsprocesser, social urbäddning och social förändring2001Inngår i: Sociologisk Forskning, ISSN 0038-0342, Vol. 38, nr 3-4, s. 148-177Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 29.
    Agevall, Ola
    Växjö universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för samhällsvetenskap.
    Mobbning, interaktion och meningsproduktion: Lokala kulturer, individuella trakasserier och kategoriell uteslutning2007Inngår i: Social interaktion: Förutsättningar och former, LIber; Malmö , 2007, s. 164-188Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Mobbning som företeelse har en obestämd men med all sannolikhet mycket lång historia. Som begrepp har det däremot en betydligt kortare livstid, och under sitt livslopp har det genomgått viktiga betydelseskridningar. Det vi idag menar med mobbning är inte detsamma som avsågs med begreppet när det först blev en offentlig angelägenhet i slutet av 1960-talet. Den första delen av denna uppsats skildrar den meningsproduktion som, via interaktioner mellan vardagsspråk och vetenskap, har format och omformat mobbningsbegreppet. Historiken är ett preludium till ett teoretiskt bidrag, vars syfte är att ge en ny ingång till studiet av mobbning som företeelse. Mobbningsdiskursens historia har, direkt och indirekt, präglat forskningen på området – forskningens huvudfåra är kvantitativ och individualpsykologisk, med fokus på stabila personlighetskarakteristika hos offer och förövare. Men vid sidan av allfartsvägen har det också vuxit fram alternativ. Ett sådant är Björn Erikssons analyser av mobbning. Det teoretiska resonemang som utmejslas i denna uppsats tar sin utgångspunkt i de mekanismer som Eriksson identifierar. Interaktion och meningsproduktion återkommer här som huvudrollsinnehavare, men nu i en helt annan mening än den som avsågs i beskrivningen av mobbningsdiskursens historia. Nu gäller analysen social interaktion och meningsproduktion inom ramen för begynnande och fullt utvecklade mobbningsrelationer – två faktorer som fått underordnad betydelse i den dominerande forskningstraditionen på området. Arbetet med att vidareutveckla Erikssons teori tar som sin stödjepunkt en sekundäranalys av två hittills orelaterade forskningslitteraturer, barnetnografier och kvantitativa studier av öknamn. Resultatet är ett teoretiskt ramverk som bland annat förmår göra reda för relationen mellan individualiserande mobbning och kategoriellt bundna trakasseriformer som rasism och homofobi.

  • 30.
    Agevall, Ola
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för samhällsvetenskaper, SV.
    Om begreppskarriärer: En fallstudie av stereotypiernas väg genom de psykiatriska diagnoserna2009Inngår i: Arkiv för studier i arbetarrörelsens historia, ISSN 0436-8919, nr 98-99, s. 173-202Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 31.
    Agevall, Ola
    Växjö universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för samhällsvetenskap.
    Om begreppskarriärer: en fallstudie av stereotypiernas väg genom de psykiatriska diagnoserna2009Inngår i: Mellan hantverk och profession: Samhällsvetenskap på klassisk grund / [ed] Eva Fasth, Sven Hort & Svante Lundberg, Växjö: Växjö University Press , 2009, s. 173-202Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 32.
    Agevall, Ola
    Växjö universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för samhällsvetenskap.
    Osund kärlek till fel klassiker2004Inngår i: Axess: årgång 3, nr.5: 49-51, ISSN 1651-0941, Vol. 3, nr 5, s. 49-51Artikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 33.
    Agevall, Ola
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för samhällsvetenskaper, SV.
    Osäkerhet, fara, stereotyp: En essä om Lundbergs Ryssligan2012Inngår i: Den bildade resenären / [ed] Gunnar Olofsson & Anna-Maria Sarstrand Marekovic, Växjö: Linnaeus University Press, 2012, s. 43-58Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 34.
    Agevall, Ola
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för samhällsvetenskaper, SV.
    Profesjoner i akademia og akademia i profesjoner2012Inngår i: SPS-Kronikk, 2012Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 35.
    Agevall, Ola
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för samhällsvetenskaper, SV.
    Schumpeter's invitation: Sociology and the entrepreneur of economic theory2010Inngår i: From Linnaeus to the future: Letters from afar / [ed] Sven E O Hort, Växjö: Linnaeus University Press, 2010, s. 13-23Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 36.
    Agevall, Ola
    Växjö universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för samhällsvetenskap.
    Science, Values, and the Empirical Argument in Max Weber's Inaugural Address2004Inngår i: Max Weber Studies, ISSN 1470-8078, Vol. 4, nr 2, s. 157-177Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 37.
    Agevall, Ola
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för samhällsstudier (SS).
    Social Closure: On Metaphors, Professions and a Boa Constrictor2017Inngår i: Professions and Metaphors: Understanding professions in society / [ed] Andreas Liljegren & Mike Saks, London: Routledge, 2017, s. 63-76Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 38.
    Agevall, Ola
    Växjö universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för samhällsvetenskap.
    The career of mobbing: emergence, transformation, and utilisation of a new concept2008Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Concepts play a part in any scientific endeavour. They simultaneously serve as receptacles for previously attained knowledge, as vehicles of scientific and didactic communication, and as building blocks in the construction of new descriptive and explanatory schemes. In this sense, concepts are central to the cognitive organisation of scientific disciplines. But disciplines also differ from one another, and not just in terms of the stock of concepts deemed necessary for internal scientific communication but also, for example, in terms of the logic of conceptual change, the relative influx of connotations, and the degree of universal adherence to specific definitions.

    One crucial characteristic of the social sciences is that they share part of their vocabulary with the lay people they study. In some cases, social scientific terminology has trickled into everyday speech; in other cases the social sciences have proceeded by refining and redefining locutions found in natural languages. The aim of this book is to study empirically, by means of a detailed case study, the mechanisms that shape concept formation in the social sciences. It focuses on the history of the concept of ‘mobbing’, with special reference to the interaction between science and lay conceptions. This condensed conceptual history shows that the public discourse, that was instrumental in the diffusion and entrenchment of the notion of mobbing in the early 1970s, significantly shaped the career, contents, and uses of the corresponding scientific concept.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 39.
    Agevall, Ola
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för samhällsvetenskaper, SV.
    The demands of demand: The professional fate of Swedish music education in the postwar era2010Inngår i: XVII ISA World Congress of Sociology: Sociology on the move - La sociologie en mouvement - La sociologia en marcha, 2010Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    If monopoly of recognized skill is anything to go by, then, prima facie,

    musicians & music teachers are in a poor position to claim professional

    status. But while laymen cannot be effectively excluded from music making

    they can be barred from entering certain positions, occupations, &

    organizations. Swedish music education is an example of a successful

    monopolization, which later became precarious: the Swedish Royal Academy

    of Music provided the only educational route to the title of director

    musices, which in turn was a requisite for admission to a number of positions

    and occupations. After WWII, a sharply increasing demand for music

    education created a need for the mass production of music teachers, unsettling

    the topology of tasks in the field. The aim of this paper is to examine

    the historical case of Swedish music education, and to theoretically

    explore the demands raised by a sudden rise in demand upon a precarious

    monopoly of recognized skill.

  • 40.
    Agevall, Ola
    Växjö universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för samhällsvetenskap.
    Thinking about configurations: Max Weber and modern social science2005Inngår i: Etica e politica: Max Weber: che cosa è vivo oggi del suo pensiero e della sua opera?, ISSN 1825-5167, Vol. 7, nr 2Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The article addresses Max Weber’s relevance for modern social science. The first part is a quantitative assessment of Weber’s fate in mainstream sociology; the second part presents an argument that Weber’s work contains elements of combinatorial thinking which makes it suitable for analysis in terms of the methodological apparatus developed by Charles Ragin. On the one hand, it is shown that Ragin’s notation and concepts are useful in bringing out some important features in Weber’s methodology and substantive writings. On the other hand, it is suggested that Weber’s use of configurations extend into areas that have received little attention in mainstream sociology.

  • 41.
    Agevall, Ola
    Växjö universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för samhällsvetenskap.
    Varför homo economicus inte är girig2001Inngår i: Vår tids ekonomism: En kritik av nationalekonomin, Boréa, Umeå , 2001, s. 57-80Kapittel i bok, del av antologi (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 42.
    Agevall, Ola
    Växjö universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för samhällsvetenskap.
    Weber, kausaliteten och oändligheten1994Inngår i: Sociologisk Forskning, ISSN 0038-0342, Vol. 31, nr 3, s. 57-75Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 43.
    Agevall, Ola
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för samhällsstudier (SS).
    You are what you eat: On social closure, boa constrictors, and professional change2015Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Metaphors are quintessentially novelty items, and as such do not age gracefully. Once productive tensions between vehicle and tenor sooner or later become stale from habituation; all natural languages contain entire petrified forests of once vivid metaphors and analogies which have receded into pseudo-literalness.  To this class belongs a concept that has long been at the core of the sociology of professions: the spatial analogy “social closure”, geschloßene Beziehungen in Max Weber’s original, has been exploited to highlight important features of inter-professional relations, upon which influential theories have been built. The success of these theoretical approaches has been accompanied by a reluctance to revisit the underlying analogy.

    This essay argues the case for reconsidering the spatial analogy underlying the concept of social closure, and it does so along two lines. First, it is shown that only a portion of Weber’s elaboration of social closure was received in the sociology of professions, that attention to the original analogy is needed to rescue the remaining parts, and that these have potential value for profession research. Second, it embarks upon novel metaphorical work on the basis of Weber’s analogy, in order to capture the peculiar dynamics of professions that are defined by employment in a single institution or type of organization. Drawing on the analysis of Swedish university teachers, which approximate this pure type, we arrive at a more generally applicable model of this class of professions. 

  • 44.
    Agevall, Ola
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för samhällsstudier (SS).
    Brändström, Sture
    Lindberg, Boel
    Thorgersen, Ketil
    Hagströms musikskola bidrog till det svenska musikundret2013Inngår i: Resultatdialog 2013 / [ed] Vetenskapsrådet, Stockholm: Vetenskapsrådet , 2013, s. 9-17Kapittel i bok, del av antologi (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 45.
    Agevall, Ola
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för samhällsstudier (SS).
    Olofsson, Gunnar
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för samhällsstudier (SS).
    Administratörerna: administration, kontroll och styrning vid svenska universitet och högskolor2020Inngår i: ARKIV. Tidskrift för samhällsanalys, ISSN 2000-6225, E-ISSN 2000-6217, nr 12, s. 7-59Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [sv]

    Det svenska universitetssystemet har vuxit till att bli en omfattande och komplex institution. Expansionen har inte bara gällt antalet studenter, lärare och forskare utan också den administrativa ram de verkar inom och de personalkategorier som ingår däri. Men förhållandet mellan lärarkår och administratörer präglas inte sällan av misstro. I sin artikel vill Ola Agevall och Gunnar Olofsson tränga bortom parternas spontana föreställningsvärldar och se hur universitetsadministrationens sammansättning och omfång faktiskt förändrats under perioden 2001–2018. De pekar på hur tillväxten av administratörer i huvudsak håller jämna steg med tillväxten av lärare och forskare. Däremot har administratörsgruppen ändrat karaktär – vilket kommer till uttryck i vilka delar av den som ökat respektive minskat, liksom vad som hänt med gruppens utbildningsnivå och könsfördelning. Det nya mönster som etableras under perioden kan förstås som en omställning av den administrativa personalens uppgifter till att tjäna ledningarnas strävan att styra och kontrollera verksamhetens effektivitet och produktivitet. En utveckling som kan förklara ökade spänningar i förhållande till universitetslärarprofessionen. En annan möjlig implikation kan vara att det ur administratörskåren växer fram en ny profession.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 46.
    Agevall, Ola
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för samhällsstudier (SS).
    Olofsson, Gunnar
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för samhällsstudier (SS).
    Den administrativa personalen vid svenska universitet och högskolor: En studie av dess förändring mellan år 2001 och 20162018Inngår i: Sociologidagarna 2018: Sociologi i en polariserad värld, 2018Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [sv]

    Transformationen av en professions organisatoriska omgivning: universitetsadministrationens förändring efter 1990-talet.

     Det finns bland universitetslärare en utbredd föreställning om att administrationen och antalet administratörer har vuxit kraftigt i omfång. Men antalet administratörer vid universiteten har i själva verket hållit jämn takt med tillväxten av den akademiska lärarkåren. Det som däremot har hänt är en inre omstrukturering av kåren: utbildningsnivån har stigit, och vissa typer av tjänster har ökat kraftigt (ekonomer, controllers) medan andra har minskat. Speglar dessa förändringar en förskjutning av den administrativa personalens uppgifter, från att vara stöd och service till institutioner, lärare m.m., till att i högre utsträckning vara ett medel för ledningens ambition att styra och kontrollera verksamheten? 

    Tillväxten av mer kvalificerad expertis inom universitetsadministrationen kan emellertid tolkas på flera sätt. Vi vill i denna text även pröva tesen att den kan förstås utifrån den ökande osäkerhet som universitets- och högskoleledningar möter, i form av många och skiftande krav från intressenter, samt den osäkerhet som New Public Managements olika styrinstrument ger upphov till.

     

  • 47.
    Agevall, Ola
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för samhällsstudier (SS).
    Olofsson, Gunnar
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för samhällsstudier (SS).
    Den högre utbildningens professionella fält2019Inngår i: Det professionella landskapets framväxt / [ed] Thomas Brante, Kerstin Svensson, Lennart G. Svensson, Lund: Studentlitteratur AB, 2019, 1 uppl., s. 55-146Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Från början utbildade universiteten kyrkans prästerskap och från 1600-talet även statens ämbetsmän. Den högre utbildningens fält etablerades under 1800-talet. Då skapades en rad institut vars uppgift var att utbilda det framväxande industrisamhällets expertis i teknik, farmaci, ekonomi m.m. Institutens yrkesinriktade utbildningar byggde på den tidens vetenskaper. När instituten och universitet närmade sig varandra blev vetenskaplig forskning efter hand en ny tjänsteuppgift för universitetens professorer. Under 1900-talet blev utbildningen av välfärdsstatens professioner systemets nya och fjärde uppgift. Den högre utbildningens fält fick genom 1977 års högskolereform sin aktuella struktur, där vetenskaplig forskning är universitetens dominerande värde och utbildningen av professionerna deras centrala inslag, samtidigt som alla professionsutbildningar förankras vetenskapligt. I denna situation blir universitetetslärare och forskare alla andra professioners moder.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 48.
    Agevall, Ola
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för samhällsstudier (SS).
    Olofsson, Gunnar
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för samhällsstudier (SS).
    Exploring tensions between academic and vocational elements in the education of professions2014Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 49.
    Agevall, Ola
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för samhällsstudier (SS).
    Olofsson, Gunnar
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för samhällsstudier (SS).
    On social closure and professional expansion2014Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    One standard assumption in the theory of professions involves the notion of a specific occupational group trying to and partly succeeding in controlling the supply of services in a specific segment of society. Each and every profession is then seen as implicitly or explicitly trying to avoid or control the competitive market model. This is the core of the neo-weberian cynical theory of professions, underscoring social closure and monopolies as prime vehicles of professionalization. Another theoretical strand argues the importance of expansion for the entrenchment and success of professions. This paper explores the relation between professional expansion and social closure, focussing on those mechanisms which are concomitant with expansion and arise as a reaction within the jurisdictional fields of rapidly expanding professions.

  • 50.
    Agevall, Ola
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för samhällsstudier (SS).
    Olofsson, Gunnar
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för samhällsstudier (SS).
    Professions in Incentive Society: The Legacy of the 1990s in the Swedish Academic profession2015Inngår i: Differences, Inequalities and socilogical imagination: ESA 2015, 12th Conference of the European sociological Association, Abstract Book, Prague: Institute of Sociology of the Czech Academy of Sciences , 2015, s. 949-Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The early 1990s are marked by two types of important events on a global scale. First, these were years of economic recession, accompanied by rising unemployment, the widespread ascendance of new forms and techniques of governance, and politically enforced restrictions on public spending.  Second, the early 1990s made knowledge society a common trope, and the global university enrolment ratio rose steeply. The two changes are interlinked –expansion of higher education bolstered youth unemployment, a knowledge economy was held up as a model for western societies – and both impact the system of professions.

    This paper examines how the combination of recession and university expansion was accommodated in one specific locale in the system of professions, the case of Swedish university teachers. The academic profession was subjected to the same changes in the forms and techniques of governance as other Swedish professions. But whereas most professions encountered novel forms of steering under conditions of scarcity, the higher education sector was reformed during a period of abundance. Two resource-shocks hit the system. One derived from an increased flow of research funding, the other from the rapidly increasing number of students. We argue that this mode of introduction (1) postponed the perception of adverse effects on the profession, (2) aligned with, accentuated and altered the structure of an internally differentiated but formally unified university system, (3) created specific groups of beneficiaries at different poles of the system – and that, thereby, (4) an incentive-based institutional framework was worked into the tissue of the professional body.

1234567 1 - 50 of 3604
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf