lnu.sePublikationer
Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
1 - 2 av 2
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1. Kononowicz, A. A.
    et al.
    Woodham, L.
    Georg, C.
    Edelbring, S.
    Stathakarou, N.
    Davies, D.
    Masiello, Italo
    Karolinska institutet.
    Saxena, N.
    Tudor Car, L.
    Car, J.
    Zary, N.
    Virtual patient simulations for health professional education2016Ingår i: Cochrane Database of Systematic Reviews, ISSN 1469-493X, E-ISSN 1469-493X, nr 5, artikel-id CD012194Artikel, forskningsöversikt (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The objective of this review is to evaluate the effectiveness of virtual patient simulation as an educational intervention versus traditional learning, other types of e‐Learning interventions and other forms of virtual patient simulation interventions for delivering pre‐registration and post‐registration healthcare professional education. We will primarily assess the impact of these interventions on learners’ knowledge, skills and attitudes. Our secondary objective is to assess the cost‐effectiveness of these interventions.

  • 2. Saxena, N.
    et al.
    Kyaw, B. M.
    Vseteckova, J.
    Dev, P.
    Paul, P.
    Lim, K. T. K.
    Kononowicz, A.
    Masiello, Italo
    Karolinska insitutet, Sweden.
    Tudor Car, L.
    Nikolaou, C. K.
    Zary, N.
    Car, J.
    Virtual reality environments for health professional education2016Ingår i: Cochrane Database of Systematic Reviews, ISSN 1469-493X, E-ISSN 1469-493X, nr 19 FebruaryArtikel, forskningsöversikt (Refereegranskat)
1 - 2 av 2
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf