lnu.sePublications
Change search
Refine search result
1 - 48 of 48
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 1.
    Alpenberg, Jan
    et al.
    Växjö University, Faculty of Humanities and Social Sciences, School of Management and Economics.
    Lundberg, Hans
    Växjö University, Faculty of Humanities and Social Sciences, School of Management and Economics.
    Arenainvesteringar i Sverige: rationella processer och samhällelig legitimering i internationell belysning2006In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 15, no 4, p. 9-11Article in journal (Other academic)
  • 2.
    Alricsson, Marie
    et al.
    Mittuniversitetet, Institutionen för hälsovetenskap.
    Werner, Suzanne
    Dansträning för längdskidåkare: får jag lov, Per Elofsson?2002In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 11, no 4, p. 77-79Article in journal (Other academic)
  • 3.
    Alricsson, Marie
    et al.
    Mittuniversitetet, Institutionen för hälsovetenskap.
    Werner, Suzanne
    Hälsa, aktivitetsgrad och besvärsfrekvens bland längdskidåkare vid Sveriges riksskidgymnasier.2004In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 13, no 1, p. 22-24Article in journal (Other academic)
  • 4.
    Andreasson, Jesper
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    Fotbollens arbetarklass2010In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, no 4, p. 11-16Article in journal (Other academic)
    Abstract [sv]

    Kulturhistoriskt har fotboll dominerats av män och maskulinitet.

    Den manliga normen inom fotbollen tvingar spelare i damallsvenskan

    att anpassa sig och vänja sig vid begränsade resurser. De

    känner sig oönskade, går i opposition och utvecklar strategier för att

    distansera sig från den manliga dominansen.

  • 5.
    Andreasson, Jesper
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    I viljan att prestera2011In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 20, no 3, p. 8-12Article in journal (Other academic)
  • 6.
    Andreasson, Jesper
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Sport Science.
    Johansson, Thomas
    Göteborgs universitet.
    Gymkulturen balanserar på könsgränserna2014In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 4, p. 29-33Article in journal (Other academic)
    Abstract [sv]

    Synen på relationen mellan kroppar och könsidentiteter varierar över tid inom gymkulturen. I dag finns en längtan efter tydliga skillnader mellan könen. Men spännvidden är stor mellan de som vill utmana och överskrida gränser, och de som försöker upprätthålla strikta normativa ideal.

  • 7.
    Fahlström, Per Göran
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    Den eviga frågan om talang.2011In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, no 3, p. 21-24Article in journal (Other academic)
  • 8.
    Fahlström, Per Göran
    Växjö University, Faculty of Humanities and Social Sciences, School of Education.
    Ett liv i idrott.: Ett projekt om att avsluta sin aktiva idrottskarriär och "karriären efter karriären"2006In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 15, no 4, p. 52-55Article in journal (Other academic)
  • 9.
    Fahlström, Per Göran
    Växjö University, Faculty of Humanities and Social Sciences, School of Education.
    På jakt efter de svenska idrottscoacherna.: Ett forskningsprojekt som studerar svenska idrottscoacher.2006In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 15, no 4, p. 42-45Article in journal (Other academic)
  • 10.
    Fahlström, Per Göran
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Sport Science.
    Gerrevall, Per
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Sport Science.
    Glemne, Mats
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Sport Science.
    Linnér, Susanne
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Sport Science.
    Många vägar till landslaget2015In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, no 3, p. 30-33Article in journal (Other academic)
    Abstract [sv]

    En typisk svensk landslagsidrottare har sysslat med många idrottersom barn. Först i gymnasieåldern väljer han eller hon att specialiserasig och elitsatsa. Men det finns många fler vägar till framgång. För attta hand om alla talanger behöver idrottsrörelsen hitta fler sätt attguida dem på.

  • 11.
    Fahlström, Per Göran
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    Gerrevall, Per
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    Hedberg, Marie
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    Linnér, Susanne
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    Ett lyft under varierande villkor2012In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 21, no 1, p. 55-58Article in journal (Other academic)
    Abstract [sv]

    Förbund och föreningar är positiva till Idrottslyftet, även om villkoren har sett olika ut. Fler har börjat idrotta och verksamheten utvecklas, vilket ger förhoppningar om att fler fortsätter inom idrotten. Men deltagarmönstren har inte förändrats. 

  • 12.
    Fahlström, Per Göran
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Sport Science.
    Glemne, Mats
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Sport Science.
    Hageskog, Carl-Axel
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Sport Science.
    Kentää, Göran
    Gymnastik- och idrottshögskolan.
    Linnér, Susanne
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Sport Science.
    Friidrottsens elitcoacher om sin egen kompetens2013In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, no 2, p. 27-31Article in journal (Other academic)
  • 13.
    Fröberg, Andreas
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    Ahnesjö, Jonas
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    Alricsson, Marie
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science. Mittuniversitetet.
    Ledare tveksamma tillstyrketräningsråd för barn2011In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, no 4, p. 47-50Article in journal (Other academic)
    Abstract [sv]

    I Sverige har vi haft en försiktig hållning till styrketräning för barn.År 2009 kom Riksidrottsförbundet med rekommendationer som imotsats till tidigare tydligt förespråkar styrketräning. I en pilotstudievisar vi bland annat att fotbollsledare från olika divisioner trots detär oeniga om vad som egentligen är det rätta.

  • 14.
    Gerrevall, Per
    Växjö University, Faculty of Humanities and Social Sciences, School of Education.
    Ett handslag för demokratisk utveckling2007In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 15, no 3/4, p. 47-49Article in journal (Other academic)
    Abstract [sv]

    Handslaget har fått stor betydelse i och med att många barn och ungdomar satts i rörelse. När nu allt fler barn och ungdomar enligt intentionerna i Handslaget ska omfattas av den föreningsdrivna idrotten och när nu nya grupper ska involveras på jämlika villkor – hur svarar de nya verksamhetsformer som ska initieras genom Handslagets upp mot de krav på demokratisk fostran som är framskriven i idrottsrörelsens policydokument ”Idrotten vill” (RF 2005)? I artikeln avser jag diskutera Handslagets betydelse med tanke på barns och ungdomars delaktighet och inflytande.

  • 15.
    Gerrevall, Per
    Växjö University, Faculty of Humanities and Social Sciences, School of Education. Idrottsvetenskap.
    Kompetensbaserad idrottsledarutbildning: Ett alternativ till dagens idrottsledarutbildningar2006In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, no 4, p. 38-41Article in journal (Other academic)
  • 16.
    Gerrevall, Per
    et al.
    Växjö University, Faculty of Humanities and Social Sciences, School of Education. Idrottsvetenskap.
    Carlsson, Samanthi
    Växjö University, Faculty of Humanities and Social Sciences, School of Education. Idrottsvetenskap.
    Nilsson, Ylva
    Växjö University, Faculty of Humanities and Social Sciences, School of Education. Idrottsvetenskap.
    Idrottsledarskapets värde2006In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, no 6, p. 33-37Article in journal (Other academic)
    Abstract [sv]

    Inom svensk idrott finns idag över 600 000 ledare – en tredjedel kvinnliga och två

    tredjedelar manliga (RF 2005). En mycket stor del av dessa ledare återfinns inom barnochungdomsidrotten.

    Man räknar med att det i våra idrottsföreningar finns ungefär en

    halv miljon ideellt arbetande ledare som oavlönade satsar tid och kraft på att antingen

    direkt eller indirekt leda och fostra barn och ungdomar (Peterson 2003). Vi har i det

    projekt (Gerrevall, Carlsson & Nilsson 2006) som artikeln bygger på intresserat oss

    för två huvudfrågor: Den första huvudfrågan rör hur man utvecklas som ledare genom

    informellt lärande. Den andra huvudfrågan gäller vilket värde erfarenheterna av

    idrottsledarskapet har för den enskilde aktivitetsledaren. Det är den senare av dessa två

    frågeställningar som behandlas i föreliggande artikel

  • 17.
    Gerrevall, Per
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    Hageskog, Carl-Axel
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    EU ställer nya krav på tränarens kompetens2011In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 20, no 3, p. 34-38Article in journal (Other academic)
  • 18.
    Gerrevall, Per
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    Hageskog, Carl-Axel
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    Många bollar att hantera för svenska tennistränare2011In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 20, no 3, p. 39-42Article in journal (Other academic)
  • 19.
    Glemne, Mats
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    Fahlström, Per Göran
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    Hageskog, Carl-Axel
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    Kenttä, Göran
    GIH.
    Linnér, Susanne
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    London calling: OS 2012 är målet för Coachteamet2011In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, no 3, p. 29-33Article in journal (Other academic)
  • 20.
    Hafsteinsson Östenberg, Anna
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    Frisk Bengtsson, Tina
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    Weslien, Elis
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    Alricsson, Marie
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science. Mid Sweden University.
    Oklart om bäst i test ger mest2011In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 20, no 3, p. 59-62Article in journal (Other academic)
    Abstract [sv]

    I antagningen till ett riksidrottsgymnasium ingår fysiska tester. Vår analys av tester från gymnasiet i Växjö visar att de möjligen kan förutsäga idrottslig framgång som senior, men sambanden är så svaga att de inte bör vara helt avgörande vid antagningen.

  • 21.
    Hageskog, Carl-Axel
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Sport Science.
    Kentää, Göran
    Gymnastik- och idrottshögskolan.
    Fahlström, Per Göran
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Sport Science.
    Glemne, Mats
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Sport Science.
    Linnér, Susanne
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Sport Science.
    Konsten att coacha bäst när det gäller som mest2013In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, no 3, p. 44-47Article in journal (Other academic)
  • 22.
    Hedberg, Marie
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    Coachens betydelse för elitgymnasister2011In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 20, no 3, p. 47-50Article in journal (Other academic)
    Abstract [sv]

    Forskningen på riksidrottsgymnasiernas verksamhet har till stor delhandlat om elevernas perspektiv. Väldigt få har lyft coachernas. I mittprojekt studerar jag hur coacherna väljer att agera i sin roll, samtvarför de väljer att göra som de gör.

  • 23.
    Hedberg, Marie
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Sport Science.
    Stora brister i tränares kompetensutveckling2015In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 2, p. 16-19Article in journal (Other academic)
    Abstract [sv]

    Riksidrottsgymnasierna (RIG) spelar en viktig roll i svensk talangutveckling. I en studie av 14 RIG-tränare framkommer en verksamhet där det finns begränsad tid för kompetensutveckling och en avsaknad av ett kritiskt förhållningssätt.

  • 24.
    Hedenborg, Susanna
    et al.
    Malmö högskola.
    Jonasson, Kalle
    Malmö högskola.
    Peterson, Tomas
    Malmö högskola.
    Schenker, Katarina
    Malmö högskola.
    Tolvhed, Helena
    Stockholms universitet.
    Fler stannar men färre börjar?2012In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 21, no 1, p. 51-54Article in journal (Other academic)
    Abstract [en]

    Idrottslyftet har allt mer blivit en del av förbundens ordinarie verksamhet.Satsningen har öppnat dörrarna för fler, men få har klivit övertröskeln. En stor del av medlen har hamnat i stora idrotter och hos desocioekonomiskt välmående i tätbefolkade kommuner.

  • 25.
    Håkansson, Krister
    et al.
    Växjö University, Faculty of Humanities and Social Sciences, School of Education. Växjö University, Faculty of Humanities and Social Sciences, School of Social Sciences. Idrottsavdelningen.
    Hageskog, Carl-Axel
    Växjö University, Faculty of Humanities and Social Sciences, School of Education. Idrottsavdelningen.
    Framgångsrik Coaching: Kan "vetenskaplighet" vara ett användbart instrument?2006In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 15, no 4, p. 46-51Article in journal (Other academic)
  • 26.
    Jonasson, Kalle
    Malmö University.
    Klungfotbollens kön2011In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 2, p. 16-20Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [sv]

    Artikeln är en etnografi över organisationsprinciperna i informella former av fotboll under rasten i skolan bland 7-12åringar. Studiens generella genusperspektiv kompletteras av Gilles Deleuzes och Felix Guattaris rumsliga begrepp. Studien visar att det i rastfotbollen, trots dess uppenbara eller kanske snarare förmenta kaos, finns raffinerade principer för indelning av barn i två kategorier: pojkar och flickor.

  • 27.
    Kahlin, Yvonne
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Health and Caring Sciences.
    Alricsson, Marie
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science. Institutionen för hälsovetenskap, Mittuniversitetet, Östersund.
    Inaktiva flickor aktiveras2011In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 20, no 3, p. 70-71Article in journal (Other academic)
    Abstract [sv]

    I en pågående studie har en grupp inaktiva gymnasieflickor tränatindividuell styrketräning eller gruppträning med instruktör i sex månader.Syftet är att se om fysisk aktivitet kan öka inaktiva flickors fysiskasjälvkänsla och aktivitetsnivå.

  • 28.
    Larsson, Lena
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    Smak för idrott2010In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, no 2, p. 44-47Article in journal (Other academic)
    Abstract [sv]

    Något som ofta har uppmärksammats i forskning om lärarutbildning, är den egna

    skolgångens betydelse för föreställningar om utbildningen och för hur man blir som färdig

    lärare. Detta gäller även idrottslärarutbildning där inte enbart erfarenheter av undervisningen i

    skolan utan också erfarenheter från idrottsutövande på fritiden har visat sig ha större betydelse

    än utbildningen för deras kommande undervisning. Vad innebär det att en given förutsättning

    för att välja utbildningen tycks vara att man är idrottsintresserad

    och har en bakgrund som

    aktiv idrottsutövare? Vad innebär dessa erfarenheter för vilka föreställningar studenterna har

    om utbildningen och yrket?

  • 29.
    Larsson, Lena
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    Linnér, Susanne
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    Att utmana föreställningar om idrott2011In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 20, no 3, p. 13-17Article in journal (Other academic)
    Abstract [sv]

    Forskningen och samhällsdebatten pekar på att innehåll och form kanvariera inom både barn- och ungdomsidrotten och skolämnet idrottoch hälsa. Vad som står i policy- och styrdokument vägleder inte alltidpraktiken. Kan utbildning utmana de olika spänningsfält och värderingarsom sätter ramar för verksamheten?

  • 30.
    Larsson, Lena
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    Meckbach, Jane
    GIH.
    Unga ledare behöver stöd2012In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 21, no 1, p. 22-26Article in journal (Other academic)
    Abstract [sv]

    Ledarbrist är ett problem för föreningar. Stödjande miljöer kan vara en framgångsfaktor för att rekrytera unga ledare. Att skapa miljöer som får ungdomar att trivas och utvecklas är en utmaning. Frågan är vad en miljö som är stödjande är och vem den förväntas stödja.

  • 31.
    Linnér, Susanne
    Växjö University, Faculty of Humanities and Social Sciences, School of Education.
    Moralisk kompetens inom idrotten?2006In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 15, no 4, p. 66-68Article in journal (Other academic)
    Abstract [sv]

    Idrottsrörelsen lyfts i många sammanhang fram som en positivt fostrande arena där barn och ungdomar ska lära sig demokratiska grunder samt respekt för andra  änniskor. Under de senaste åren har värdefrågorna inom idrotten kommit att uppmärksammas allt mer och vi har mötts av en rad händelse som satt dessa frågor på agendan – invigningsriter, dopingfall, mobbing och sexskandaler för att nämna några.

  • 32.
    Linnér, Susanne
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Sport Science.
    Fahlström, Per Göran
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Sport Science.
    Gerrevall, Per
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Sport Science.
    Glemne, Mats
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Sport Science.
    I föräldrars spår för framtids segrar2015In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, no 4, p. 12-15Article in journal (Other academic)
    Abstract [sv]

    Talang och hård träning är sällan tillräckligt för att lyckas. En klarmajoritet av dagens landslagsidrottare är uppväxta i en villa medtvå svenskfödda föräldrar med god ekonomi och akademisk utbildning.Och föräldrarna har många gånger själva varit framgångsrikai samma sport.

  • 33.
    Lund, Stefan
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    De önskade och oönskade specialidrottseleverna2011In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 20, no 3, p. 18-20Article in journal (Other academic)
  • 34.
    Lund, Stefan
    Växjö University.
    Utbildningsexpansion och idrottsgymnasier2006In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 15, no 4, p. 56-58Article in journal (Other academic)
  • 35.
    Meckbach, Jane
    et al.
    GIH.
    Larsson, Lena
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Sport Science.
    Ledarutbildning för redan invigda2014In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 23, no 2, p. 44-47Article in journal (Other academic)
    Abstract [sv]

    Ledarutbildningar för unga har svårt att nå nya grupper. Många har föräldrar som idrottat och mer än 70 procent har syskon som är eller har varit tävlingsidrottare. De som går utbildingen är nöjda och har stora förväntningar på vad de ska lära sig.

  • 36.
    Meckbach, Susanne
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    Coachen som utbildare och pedagog2011In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 20, no 3, p. 43-46Article in journal (Other academic)
    Abstract [sv]

    Coaching och undervisning har traditionellt betraktats som två skildaaktiviteter. Pedagogiska teorier har därför inte behandlats i litteraturen.Numera försöker dock en hel del forskare illustrera förhållandetmellan dem. Arbetet med att lära ut kunskaper och färdigheter ärbara en gemensam nämnare.

  • 37.
    Pagels, Peter
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    Promenaden som sänker blodfettern2011In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 20, no 3, p. 55-58Article in journal (Other academic)
    Abstract [sv]

    En rask promenad 30 minuter om dagen förändrar kolesterolvärdena iblodet i samma grad som vissa blodfettssänkande mediciner. Det visarvår studie av trettiotre friska vuxna som vi följde under tre veckor.Motionen gav även positiva effekter på kroppsvikt och BMI.

  • 38.
    Raustorp, Anders
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    Hur mycket fysisk aktivitet ger en idrottslektion?2011In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 20, no 3, p. 66-69Article in journal (Other academic)
    Abstract [sv]

    Idrottslektionens bidrag till fysisk aktivitet på måttligt till intensiv nivåär omfattande. Den är en viktig hälsofaktor för både pojkar och flickoroch inte minst för deras hjärt-kärlhälsa. Särskilt viktig tycks den varaför de mindre aktiva skolbarnen.

  • 39.
    Rosendal Hansen, Arne
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    Hageskog, Carl-Axel
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    Utmaningar ger utveckling2011In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 20, no 3, p. 25-28Article in journal (Other academic)
    Abstract [sv]

    Traditionens makt är stor inom idrotten. Träning är ofta uppbyggdkring krav och felsökande. Vi vill skapa debatt och ändra perspektivetmot ett mer barriärbrytande tankesätt genom att jobba med styrkoroch utmaningar som lockbete för utövare och tränare.

  • 40.
    Schenker, Katarina
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    Debattinlägg: Vart tog barnen vägen?2012In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 21, no 2, p. 52-53Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 41.
    Schenker, Katarina
    Malmö högskola.
    Idrott och hälsa - ett ämne med potential2011In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 20, no 4, p. 19-23Article in journal (Other academic)
    Abstract [sv]

    Vi behöver tala om saker som är tabu redan i skolan för att undvika bland annat framtida övergrepp och hetsbeteenden inom idrotten. Humanistiska och samhällsvetenskapliga perspektiv behövs både i skolan och i lärarutbildningen. Ämnet idrott och hälsa riskerar annars att bli alltför ensidigt.

  • 42.
    Schenker, Katarina
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Sport Science.
    Gerrevall, Per
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Sport Science.
    Linnér, Susanne
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Sport Science.
    Peterson, Tomas
    Malmö högskola.
    Sociala entreprenörer i en match utan regler2014In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, no 4, p. 41-44Article in journal (Other academic)
    Abstract [sv]

    Socialt entreprenörskap innebär arbete för att lösa sociala problem genom att bryta och förändra befintliga mönster – helt enkelt bidra på ett gränsöverskridande sätt med något gott till samhället. Det sociala entreprenörskapets karaktär utmanar på det sättet den traditionella idrottsrörelsen. Den svenska staten har i flera omgångar valt att stötta idrottsrörelsen med extra medel för att fler ska idrotta och för att fler ska stanna kvar inom idrottsrörelsen. Inom ramen för Idrottslyftet har det betalats ut 500 miljoner kronor årligen. Under 2,5 år var Linneuniversitetet och Malmö högskola två av de högskolor och universitet som utvärderade idrottslyftsverksamheten på förbunds- och föreningsnivå.

  • 43.
    Stark, Tobias
    Växjö University, Faculty of Humanities and Social Sciences, School of Education.
    Folkhemmet på is: Nedslag i den svenska ishockeyns historiska utveckling, 1920-19702006In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 15, no 4, p. 14-18Article in journal (Other academic)
  • 44.
    Stark, Tobias
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    När ishockeyn kom till Europa2011In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 11, no 3, p. 4-7Article in journal (Other academic)
  • 45.
    Svensson, Kjell
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    Alricsson, Marie
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
    Rehabiliteringstiden på väg att fastställa2011In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 20, no 3, p. 63-65Article in journal (Other academic)
    Abstract [sv]

    Muskelskador är vanliga i fotboll. Samtidigt är det kliniskt svårt attavgöra hur allvarliga de är och vilken tid som behövs för rehabilitering.Vi hoppas att vår pågående studie kan fastställa hur lång tid spelarnabehöver innan återgång till träning och match.

  • 46.
    Trondman, Mats
    Linnaeus University, Faculty of Humanities and Social Sciences, School of Social Sciences.
    Fotbollspoesi, delaktighet och poetisk rättvisa2011In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, no 4, p. 13-18Article in journal (Other academic)
    Abstract [sv]

    Abstract. Idrottsrörelsens idébudskap om barns- och ungdomars delaktighet är entydigt. Alla unga ska ha rätt att vara föreningsidrottare på olika och föränderliga sätt (idrottens normativa rum). Samtidigt vägleds ungas föreningsidrott med stigande ålder av övertygelsen att endast de bästa ska vara med och träna och tävla (idrottens interna kärnlogik). I detta bidrag görs en presentation och analys av poeten Bengt Cidden Anderssons dikter om fotboll. Syftet är affektivt och normativt: att med litterär föreställningsförmåga som metod vinna läsarens empati och sympati för en rationalitet som ger alla unga rätt till full delaktighet i föreningsidrotten.

     

    Keywords: delaktighet/idrottens kärnlogik/litterär föreställningsförmåga/ fotbollspoesi/empati/sympati/Bengt Cidden Andersson/Martha C. Nussbaum

  • 47.
    Tugetam, Åsa
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Sport Science.
    Andreasson, Jesper
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Sport Science.
    Stor potential i gymträning för äldre2015In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 2Article in journal (Other academic)
    Abstract [sv]

    Fysisk aktivitet på recept istället för läkemedel blir allt vanligare. Äldre personer hänvisas ofta till träning på kommersiella gym. Träningen ger dem både bättre hälsa och nya sociala kontakter. Men mötet med gymkulturen är inte helt friktionsfri.

  • 48.
    Viscovi, Dino
    et al.
    Växjö University, Faculty of Humanities and Social Sciences, School of Social Sciences. Medie- och kommunikationsvetenskap.
    Olsson, Tobias
    Växjö University, Faculty of Humanities and Social Sciences, School of Social Sciences. Medie- och kommunikationsvetenskap.
    Elitidrottens medialisering: Ekonomi, innehåll och publiken som måltavlor2006In: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 15, no 4, p. 19-22Article in journal (Other academic)
1 - 48 of 48
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf