lnu.sePublications
Change search
Refine search result
1 - 1 of 1
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 1.
    Rosengren, Patrik
    University of Kalmar, School of Human Sciences.
    Försöka vara med och göra sitt bästa: En undersökning om hur elever upplever att deras prestationer i ämnet idrott och hälsa bedöms2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Syftet har varit att genomföra en undersökning kring bedömning och betygsättning i ämnet idrott och hälsa på grundskolenivå. Tycker eleverna att ämnet är tråkigt eller uppfattar eleverna ämnet som roligt är en annan del som jag valt att undersöka?. Bedömning och betygsättning är något det pratas och diskuteras ofta och mycket om både i skolan och på fritiden. Ämnet idrott och hälsa förknippas ofta med tävling och idrottsliga prestationer och att bedömningen fokuseras kring detta. Det är många som fortfarande har denna syn på ämnet.

     

    Det finns inget som visar på att individens idrottsliga prestationer i form av centimeter och tider ska ligga till grund för bedömning. Det som gör mig intresserad av dessa frågor är att ämnet idrott och hälsa har en karaktär som få andra ämnen kan mäta sig med. Ämnet idrott och hälsa är ett omdebatterat ämne i dagens skola och är ofta i fokus när skolfrågor diskuteras. Metoden som jag använde mig av var att intervjua elever från två olika grundskolor. Resultatet har delats upp i olika kategorier. Studien visar att det råder en stor samstämmighet mellan tidigare forskning om vad lärarna bedömer och betygsätter för att eleverna ska uppnå betyget godkänt. Eleverna lyfter fram aktivitet och närvaro som två grundstenar för betyget godkänt i grundskolan vilket stämmer bra överens med tidigare forskning i ämnet idrott och hälsa.

1 - 1 of 1
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf