lnu.sePublications
Change search
Refine search result
1234567 101 - 150 of 1383
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 101.
    Ax, Victoria
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Värnholm, Katarina
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Om hemlöshet: Socialsekreterare om ett socialt problem i två kommuner2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The aim of this study was to illuminate how social workers in social services work with the social phenomenon, homelessness in two municipalities. The study is based on qualitative semi-structured interviews with interviewees from a department of social services. Our theories that we used was resistant inequality, structural discrimination, exclusion, empowerment and representation. After compilation of our empirical our conclusions are that homelessness is a complex phenomenon. Social workers handles homelessness based on client’s needs and the work is individualized. There are no specific plans or guidelines. Homelessness is integrated in the organisation. The responsibility lies mainly on the individual to find housing. One other conclusion is that the landlords and housing are the largest affiliates to the social services regarding homelessness. The social workers work to prevent evictions by grants rent arrears because the housing market is the biggest problem. It’s a growing problem in both municipalities.

     

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 102.
    Axelsson, Camilla
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work. camillahillevi.axelsson@hotmail.com.
    Karlsson, Josefin
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Hela min själ är fylld utav sår: En studie utifrån kvinnors egna upplevelser av att leva med självskadebeteende 2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This study intends to illuminate women’s experiences of their own self-harm. Self-harm is mostly associated with women and research shows that women mostly are over-represented. This study describes women’s experiences about their self-harm but also how they perceive the elements around them during their illness. There is a focus on women’s abilities to manage emotions and how they are expressed. There is also a focus on how women perceive the support from important people in their individual social network. This study is completed by a qualitative approach based on six autobiographies there young women tells about their self-harm and mental health. The study has a hermeneutic approach which enables interpretation of our collected material. The result is presented based on two themes that focus on the women’s emotional management and their support from their social network. The empirical material is analyzed on the basis of theoretical concepts of systems theory and network theory but also Antonovsky’s (1987) theory; KASAM. The result of this study resulted that the women’s social network have significance for them during the time with self-harm whether their social network are functional or not. The study has also found that the women’s emotional management are affected by meaningsfullness, manageability and comprehensibility.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 103.
    Axelsson, Frida
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Hag, Emmy
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    ”Knacka innan du öppnar”: En kvalitativ studie om integritet och handlingsutrymme i särskilt boende ur ett personalperspektiv2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this study is to, based on qualitative interviews with managers and group interviews with care providers, understand their interpretation of integrity and also their scope for action to satisfy disable people’s integrity at sheltered housing for adults. The questions of this study are: How do the managers and the care providers interpret the concept of integrity? Which scope for action do they have to satisfy the integrity of disabled people? Method: Individual – and group interviews have been used as methods to gather empirical data. Theory: The theories of scope for action and integrity as a theoretical conception have been used to analyze the empirical material. Results: The informants of this study found it difficult to give a specific definition of integrity. The main aspects we could distinguish were that integrity was interpreted as a personal sphere and self-determination. The result of this study shows that the scope for action to satisfy the integrity of disabled people is affected by many factors. First of all the scope for action is affected by the Swedish law LSS and the assignment within the organization. The scope for action is also affected by individual adaption for each person. This study shows the importance of the relationship between the managers, care providers and the persons. At last the informants emphasize some dilemmas in their scope for action to satisfy the integrity.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 104.
    Axelsson, Rickard
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Social Work.
    Johansson, Alexandra
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Social Work.
    Stress i omsorgens vardag: Personliga assistenters och boendestödjares upplevelser och hantering av stress, samt hur deras stress kan påverka brukarrelationen.2012Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The focus of our study was to examine personal assistants and group home assistants experiences of stress at work, how they cope with stress and how it affects the relationship with the care recipient. The study is made out of a qualitative frame and based on interviews with two personal assistants and four group home assistants. Our theoretical perspectives consist of Aaron Antonovsky’s SOC theory, Richard Lazarus theory about coping and also sociologist Johan Asplund’s theory about social interaction. The result indicates that the experiences of stress are individual and varied among the participants while the presence of stress at work is a shared apprehension. The Main reasons for the emergence of stress are related to workload, diffuse information, work-tasks and staff exchange. Coping-strategies that are used to reduce the experiences of stress are spread between both problem-focused coping and emotion-focused coping while the latter is more frequently applied. Social Support has a vital part in the staff’s management of stress. Colleagues, supervisors and other people in their close environment are presented as important resources.  Our final conclusion is that stress has an impact on the relationship with the recipient of care because of the close interaction they have with each other. The close interaction with the recipient of care may however itself be a powerful stress factor due to the fact that the work itself is characterized by close interaction and it would be an impossibility to not be affected by it.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 105.
    Axetun, Karin
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Social Work.
    Rydberg Nilsson, Anna
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Social Work.
    Diakoni och välfärd.: En kvalitativ studie om relationen mellan diakoni och socialt arbete.2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This study discloses the responsibility of social work for the Swedish welfare state respective deacons in the Swedish protestant church, which roll the Swedish protestant church have in the existent welfare and also if deacons experience any expectations and how these expectations in that case are expressed.The aim of this study was to investigate the relationbetween deacons working within the Swedish protestant church and social work, as it appears for professional deacons. The method of investigating the questions raised by the aim of this study has been qualitative analysis of answers derived from six deacons working in different workplaces. The data derived from these interviews was then analysed through the theory of Gösta Esping-Andersen about welfare states and also through background research and earlier science research about the social work within the Swedish protestant church and other social work. The result of the study show that the welfare state in Sweden has the comprehensive responsibility for the citizens. Deacons working within the Swedish protestant church does not have the same responsibility. Instead deacons usually provided the supplementary social work as regarding existential questions. Different conditions, for example laws and regulations is something that is different regarding the social work that deacons and other authorities in the society performs. Our study also shows that sometimes when the official welfare is insufficient the deacons partly can fill up for this. The deacons in our study experience that there are high expectations from the people in society regarding the social work that deacons performs. There are also expectations from other performers of social work in the welfare as well as from the church itself, although these look a little bit different and are not as clear and explicit. The problem with the expectations is that they are not always realistic which depends on relatively bad knowledge about the social work the deacons perform. When the social work that deacons perform is within the church characterized by Christian ethos a result can be that in meeting with other social work a tension arise which leads to challenges for the different performers of social work.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 106.
    Ay, Philip
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Technology, Department of Building Technology.
    Attar, Ribhi
    Linnaeus University, Faculty of Technology, Department of Building Technology.
    Riktlinjer för social hållbarhet: vid gestaltning av socioekonomiskt utsatta områden2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This paper illustrates how the built environment affects the social sustainability in areas with socio-economic difficulties. The focus is on how municipalities, real estate companies and other actors work on issues concerning design, housing, physical environment, security and safety, health, influence and participation. The purpose of this study is to gather knowledge about the subject and to highlight the meaning of it. The aim is to develop guidelines for the establishment of a social development plan or during the development of a region.

    Research that focuses on the subject as well as interviews with municipalities, real estate companies and an expert has been central to the preparation of the guidelines. Interviews and previous research correlate with each other and illustrate how the physical environment has an impact on the residents and their well-being. The study places important research in connection with an inclusive collaboration process and provides an explanation for involving concerned actors and existing residents in the development of the area's physical environment. A mix of buildings and operations is important. This together with an open and attractive physical environment, can in long terms contribute to increased movement and feelings of safety. Public transport in relation with activities and good connections can make it easier for residents to establish social contacts.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 107. Baig, Margaretha
    et al.
    Nilsson, Johanna
    Peterson, Kristina
    Brunt, David
    Växjö University, Faculty of Humanities and Social Sciences, School of Health Sciences and Social Work.
    Kostnadsfritt eller avgiftsbelagt boendestöd för personer med psykiska funktionshinder2007Report (Other academic)
    Abstract [sv]

    Föreliggande rapport omfattar tre delstudier:

    - En kartläggning via enkätstudie av hur många kommuner i landet som tar ut en avgift för boendestöd

    - En intervjustudie med ett antal kommuner ang. deras ställningsstagande kring avgifter för boendestöd

    - En studie om kostnader och intäkter gällande avgifter för boendestöd

    Resultatet visade att en klar majoritet av de undersökta kommunerna inte tar ut någon avgift för boendestöd i vare sig ordinärt boende eller bostäder med särskild service. I studien om intäkter och kostnader för hanteringen av avgiftssystemet finns det en tendens för både större kostnader och därmed negativa vinster i kommuner med ett mindre antal individer som betalar en avgift för sitt boendestöd.

    Intervjuerna med kommuner om deras ställningstagande visade att det finns ett antal argument för att ta ut avgifter och ett antal argument för motsatsen. Dessa argument redovisas och rapporten med en rekommendation att inte avgiftsbelägga boendestöd för personer med psykiska funktionshinder

    Rapporten är nr 22 (av 24st) i Boendeprojektet som är ett riktat projekt inom ramen för kansliet för Nationell psykiatrisamordning. Projektmedel beviljades av Socialstyrelsen år 2005 för ett uppdrag inom satsningen på psykiatri och socialt stöd och omsorg för personer med psykisk sjukdom och/eller psykiska funktionshinder. Projektet har letts av David Brunt, Institutionen för vårdvetenskap och socialt arbete, Växjö universitet.

    Download full text (pdf)
    FULLTEXT01
  • 108.
    Bankel, Anna
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Jönsson, Ulrika
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Hela havet stormar: En rättsfallsstudie om tillämpningen av LVM och LPT vid samsjuklighet2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This article is about the application of the two coercive legislations, Care of Abusers (Special Provisions) Act (LVM) and  the Compulsory Psychiatric Care Act (LPT) when individuals suffer from comorbidity. The authority who files the application for coercive interventions differs between the legislations. In LVM the social welfare board files the application and in LPT the chief psychiatrist.  Earlier research has shown that the individuals of the comorbidity group do not get their needs met in either of the legislations. It has also occurred that concrete arguments which relate to statutory criteria are missing. Our aim was to gain knowledge about how the court argued for these criteria, especially in cases where comorbidity exist. Another aim was to see which legislation that gave legal impact. Finally, we wanted to examine the roles of the chief psychiatrist and the social welfare board in court negotiations. We decided to study twenty court cases from Administrative court, ten cases from LVM and ten from LPT where the same individual had been committed to coercive care according to both legislations, this to capture the comorbidity. We interpreted the documents using discourse analysis and selected two concepts, inspired by Foucault and Fairclough, that we thought could be fruitful for our analysis. The result shows that there is more often argumentation about if the legal criteria in LVM are fulfilled compared to LPT where the argumentation is less informative. This result may have been influenced by the secrecy of Law. We also found out that the legislation that was given legal impact depended on the authorities assess of which need that was most urgent. The last finding was that the chief psychiatrist`s opinion was never questioned by the court, but the statements made by the social welfare board was.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 109.
    Barse Persson, Gunilla
    et al.
    Växjö University, Faculty of Humanities and Social Sciences, School of Health Sciences and Social Work.
    Olsson, Inger
    Ullman, Peter
    Hjälpmedel - en del av stöd i boendet för personer med psykiska funktionshinder: Uppföljning av studiebesök hos HumanTeknik2007Report (Other academic)
    Abstract [sv]

    I och med psykiatrireformen 1995 fick Hjälpmedelsinstitutet en ny målgrupp inom sitt ansvarsområde. Personer med psykisk sjukdom blev sedda ur ett nytt perspektiv – funktionshinderperspektivet – och Hjälpmedelsinstitutet började arbeta för målgruppen.

    På initiativ av Hjälpmedelsinstitutet, i samverkan med Riksförbundet Social och Mental Hälsa och Schizofreniförbundet, startades ett försöksprojekt med hjälpmedel för personer med psykiska funktionshinder. Under åren 2001-2004 genomfördes pionjärprojektet ”HumanTeknik – ett projekt inom området psykiska funktionshinder och hjälpmedel” i Karlstads kommun. Syftet var att se hur olika typer av hjälpmedel och arbetsmetoder kunde underlätta vardagen för personer med psykiska funktionshinder. Projektet blev framgångsrikt och kunde visa på mycket goda resultat.

    En del i projekt HumanTeknik var att iordningställa en visningslägenhet där hjälpmedlen kunde förevisas. Intresset för lägenheten och för att få information om hur hjälpmedel kan vara ett stöd i vardagen har varit stort. Ett hundratal studiebesök från hela landet har genomförts. Det har varit personal från kommuner, landsting, brukare med personal och/eller närstående, personligt ombud och många fler som varit på besök.

    Den här rapporten har gjorts på uppdrag av Växjö Universitet, Institutionen för vårdvetenskap och socialt arbete - Boendeprojektet. Rapporten redovisar en uppföljning av studiebesök hos HumanTeknik under åren 2001-2006.

    Uppföljningen har syftat till att undersöka om de verksamheter som gjort studiebesök i HumanTekniks visningslägenhet börjat använda hjälpmedel i den egna verksamheten efter studiebesöket, vilka hjälpmedel som används, erfarenheter av detta samt hur tillgängligheten till hjälpmedel är.

    Flertalet av de besökande hade inte använt tekniska hjälpmedel innan besöket. Uppföljningen visar att flera av de verksamheter som varit på studiebesök har ökat sin användning av den här typen hjälpmedel efter besöket. Svaren visar också på att studiebesöket i vissa fall fungerat som en väckarklocka, att man fått ny kunskap om kognitiv problematik och blivit medveten om behovet av hjälpmedel.

    Tillgängligheten till hjälpmedel varierar stort i landet. Information om vart man vänder sig för att få tillgång till hjälpmedel i varje kommun och landsting behöver tydliggöras för den enskilde. Användning och utveckling av hjälpmedel vid psykiska funktionshinder har bara börjat och det finns mycket kvar att göra.

    Rapporten är nr 16 (av 24st) i Boendeprojektet som är ett riktat projekt inom ramen för kansliet för Nationell psykiatrisamordning. Projektmedel beviljades av Socialstyrelsen år 2005 för ett uppdrag inom satsningen på psykiatri och socialt stöd och omsorg för personer med psykisk sjukdom och/eller psykiska funktionshinder. Projektet har letts av David Brunt, Institutionen för vårdvetenskap och socialt arbete, Växjö universitet.

    Download full text (pdf)
    FULLTEXT01
  • 110.
    Bartunek, Julia
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Socialsekreterares tolkningar av begreppet uppehållsrätt2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this study was to examine how social workers interpret right of residence when EU-citizens apply for social assistance by claiming their residential rights. The intersectional perspective was used as a theoretical approach in order to illustrate power relationship between social workers as representatives for Swedish authorities and clients of foreign origin. Using appeal documents from Swedish administrative courts as a study material and a qualitative discourse analysis as a data collection method the results were classified into categories concerning social workers’ interpretations of right of residence, circumstances considered by social workers as crucial for right of residence and social workers interpretations of EU-citizens’ entitlement to social assistance. Data regarding EU-citizens’ nationalities and gender were collected in order to identify their possible influence on outcome of their applications. Analysis of results identified a significant inconsistency in social workers’ interpretations of right of residence as well as in application of the law. EU-citizens’ entitlement to social assistance was denied on terms of EU-citizens being “economically inactive persons” or not having “a real chance to get an employment”. Neither EU-citizens nationalities nor gender could be linked to outcomes of their applications for social assistance.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 111.
    Beckovic, Emina
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Sejdic, Naila
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Tillhörighet i Sverige: En kvalitativ intervjustudie med sex ensamkommande ungdomar om erfarenheter av tillhörighet i Sverige2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The aim of this study is to understand and lighten the interviewees’ descriptions and their experiences of being unaccompanied youths in Sweden. In order to research this, we have analyzed the barriers, opportunities and the strategies they use to become a part of the society but also to strengthen their position in the society. The method we have used is the qualitative method and the data has been gathered by semi structured interviews with six unaccompanied youths. In order to analyze our results we have used symbolic interactionism and Antonovsky’s theory about sense of coherence. The results of the study have shown that most of the interviewees experienced having a difficult first period in Sweden considering the fact that they left their family and their home country to start a new life in Sweden, young and alone. With the use of different strategies, this became better over time as they developed their Swedish language skills, started to study, entered the labor market and expanded their social contact network. At the same time they have faced multiple opportunities to become a part of the society in different ways. They have also faced several barriers which has prevented them of becoming a part of the society and also weakened their position in the society. Therefore they have developed and used different strategies to get through these barriers. The main conclusion is that there are more positive aspects and possibilities than barriers for the unaccompanied youths to feel that they are a part of the society.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 112.
    Becovic, Ana
    et al.
    University of Kalmar. University of Kalmar, School of Human Sciences.
    Olsson, Kerstin
    University of Kalmar. University of Kalmar, School of Human Sciences.
    "Livet är för mjukt för att stämma med tarifferna...": En studie av hur ungdomar och barnfamiljer med ekonomiskt bistånd upplever sin situation2008Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Title: The life is too soft to accord in to tariffs: an essay about youth and families with children who are recipients of economic support, their experience of their financial situation and the reception towards the social welfare.

    Author: Ana Becovic & Kerstin Olsson         Supervisor: Erik Wesser

    Institution: Humanvetenskapliga institutionen, Högskolan i Kalmar

    Type of Essay: Degree project, 15 ECTS                     Date: December 2008

    The aim for our study has been to examine how youth and families who are recipients of economic support on long term basis experience their contact with social welfare. The starting point for the question at issue has been the client's experience of their financial situation the reception and expectations towards the social welfare.

    In our B-level study we carried out qualitative interviews with social welfare officers to find out how they applied the "child perspective" in granting financial support and to what extent they felt that they succeeded in meeting the need of the client. The conclusion was that there is still room for improvement in this field and particularly a wish to focus more on the child's situation and development. The officers told us that they tried to pay closer attention to the child's situation through asking about the children and by visiting the families at home.

    They expressed awareness of the importance to a child's well being the financial situation of their family. They also expressed the need for the child to be able to take part in leisure time activities and having an active social life.

    In this study our research method is based on qualitative interviews. Our questionnaires where handed out to social welfare officers and workers in an organization aiming their work at vulnerable youth.  The target group is the parents of younger/older children and young adults between 18 - 25 years. The result of our interviews has been analyzed in relation to earlier research and relevant theories. Final conclusion; the target group expresses a positive experience of their contact with social services. It became clear that the experience varied depending on which handling officer one met. An interesting point is how different the youngsters and their parents reason around needs and expectations.

    Download full text (pdf)
    FULLTEXT02
  • 113.
    Becquet, Valerie
    et al.
    University of Cergy-Pontoise, France.
    Kovacheva, Siyka
    University of Plovdiv, Bulgaria;New Europe Centre, Bulgaria.
    Popivanov, Boris
    Sofia University, Bulgaria;New Europe Centre, Bulgaria.
    Forkby, Torbjörn
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Discourses of youth participation in Europe: National and transnational perspectives2019In: Young People and the Struggle for Participation: Contested Practices, Power and Pedagogies in Public Spaces / [ed] Walther, Andreas; Batsleer, Janet; Loncle, Patricia; Pohl, Axel, London: Routledge, 2019, p. 34-48Chapter in book (Other academic)
    Abstract [en]

    In this chapter we will show how local youth participation initiatives depend on local and national youth policies. To complete our understanding of youth policies dealing with participation, this chapter pays attention to European agendas developed since the early 1980s and puts them in relation with the national level: how do they shape youth participation policy and how are they translated in national narratives?

  • 114.
    Bengtsson, Ida
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Niklasson, Therese
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Förtroende och makt i socialt arbete: En studie om socialsekreterares upplevelser2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this study is to, from a perspective of power, understand and interpret Swedish social workers experiences and comprehension of their clients trust in them. The study is based on interviews with eight social workers from two municipalities in the south of Sweden. Five themes were identified that represents the five different forms of power which the social workers used on a daily basis. The themes were: normalization, demands and control, the social worker as an expert, the conflict between bio power and disciplinary power and the transparency of power. The analyzis of this study is based on the comprehension of hermeneutics as well as previous research on trust and power in client relationships. As a conclusion we found that whether the interviewees stated that their work was about the exercise of power or not, we could still identify that all of them used some form of power on a daily basis. We also saw that trust was not always the essential part of a working client relationship. Through this study, and by using the theory of power by Michel Foucault, we found that power therefore is something that exists in all relationships whether you believe you exercise it or not.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 115.
    Bengtsson, Isabelle
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Blomberg, Louise
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    ”Man får lirka”.: En kvalitativ studie om hur omsorgspersonal förhåller sig till samtycke när de arbetar med personer med demens.2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The aim of this study was to get an increased understanding regarding how carers relate to consent while working with people who has dementia. The study asks the following questions: How does the carers understand the concept of consent associated with giving care to people with dementia? What is considered by the carers in connection to consenting to caregiving by people with dementia? And lastly, how does consent mediate between carers and people with dementia? It had a hermeneutic and qualitative scientific approach. The data was collected through three focus groups with carers and then analyzed according to Jens Rennstam and David Wästerfors (2015) method of analysis. The theoretical analysis was performed with three different theoretical aspects called: Scope for action and relationship, Being a client and relational power. The authors of the theoretical aspects were Kerstin Svensson, Eva Johnsson and Leili Laanemets (2014), Roine Johansson (2007), Katarina Jacobsson, Joakim Thelander and David Wästerfors (2010) and also Mats Franzén (2010). The main conclusion of this study was that the carers used body language and had to phrase their questions well towards the people with dementia regarding if they consented to let them help or not. The relationship between carers and the people with dementia was vital - without it consent was very hard to reach.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 116.
    Bengtsson, Kim
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Social Work.
    Andersson, Camilla
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Social Work.
    ”Det är för barnens bästa som vi gör det…”: En kvalitativ studie om kriminalvårdens anmälningsskyldighet vid misstanke att barn far illa2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Employees of the criminal correctional system have a duty to notify social services if they suspect that children are exposed to maltreatment, according to Chapter 14, § 1 SoL. Despite the obligation to report, studies show that this is not done at all times. The purpose of this paper is to describe and analyze how the criminal correctional system in Kalmar looks at notification if they suspect that children are exposed to maltreatment. To examine this, we used qualitative research method based on semi-structuring interviews; these were carried out with six employees, working in the criminal correctional system. The answers that emerged during the interviews have been analyzed using Yeheskel Hasenfeld theory of human services organizations, and trough previous research. The results of this study show that the level of knowledge has improved recently and it is not always certain that issues are reported.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 117.
    Bengtsson, Oscar
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Johansson, Erika
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Kommunens arbete med våldsutsatta äldre kvinnor inära relation: En kvalitativ fallstudie om en omsorgsförvaltnings arbete med våld i nära relationer hos äldre kvinnor2020Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Domestic violence is acknowledged as a social problem but the research is often focused on younger individuals. The people who is affected by domestic violence is not just a group of homogeneous women but can vary in age, social and economic status. Elderly people are also often viewed as a homogeneous group of individuals. This can result in a neglection of their individual needs. The age limit is rising which results in a growth in the elderly population. This causes an increased pressure in the existing systems to adapt new strategies to meet the elderly populations needs. There is a lack of previous research in the area of elderly women who is affected by domestic abuse and how the municipality works with the problem. There for in this study we aim to identify how a municipality care department work against domestic violence amongst elderly women and what strategies they are using to combat the social problem.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 118.
    Berg, Martin
    Linnaeus University, Faculty of Technology, Kalmar Maritime Academy.
    Motortekniker och småbarnsförälder: En kvalitativ intervjustudie om att kombinera arbete och familjeliv2018Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 119.
    Bergcrona, Lou
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Social Work.
    Jonsson, Sofie
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Social Work.
    Från behov till bistånd: Ett genusperspektiv på äldreomsorgens handläggningsprocess2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Download full text (pdf)
    FULLTEXT01
  • 120.
    Berggren, Jan
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Pedagogy and Learning.
    Torpsten, Ann-Christin
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Pedagogy and Learning.
    Järkestig Berggren, Ulrika
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Education is my passport: experiences of institutional obstacles among immigrant youth in the Swedish upper secondary educational system2020In: Journal of Youth Studies, ISSN 1367-6261, E-ISSN 1469-9680, p. 1-15Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    In recent years, educational systems in Europe have experienced a rise in the number of immigrant youth. The experiences of immigrant youth facingthe challenges of an unfamiliar educational system is of continuous relevance in youth studies. This article aims to explore the schooling experiencesof 19 immigrant youth in Sweden, focusing on the institutional obstacles they encounter as students in the national educational system. It draws onsemi-structured interviews with immigrant youth attending upper secondary school or preparing for it by taking transitional classes. Findings are thatfamiliarity with the majority culture, how the educational system works and how to use the majority language for learning purposes in Swedenconstitute crucial knowledge for progress in upper secondary education. However, immigrant students state they have not been adequatelyprepared for these demands in their transitional classes. The authors suggest acknowledging students’ cultural backgrounds and argue for allowingEnglish parallel to Swedish as a transnational language of communication during a transition period, thereby improving students’ chances of havingtheir embodied cultural capital validated in the upper secondary school system.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 121.
    Bergholm, Erika
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Gustafsson, Lisa
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    "Det beror på": En studie om vilken kunskap socialsekreterare använder för att bedöma barns mognad för delaktighet i en utredning.2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The aim of this study was to create an understanding about what kind of knowledge social workers, that work in social services, use in determining a child's participation in an investigation with the focus on the child's maturity and age. We also had the aim to get an understanding about if the reasoning about a child's maturity could lead to learning. With a qualitative approach and with semi structured interviews, seven social workers were interviewed. We were inspired of an hermeneutical approach. As the theoretical starting point, the concepts of knowledge, discretion and learning were used to analyze our data. 

    The conclusion of this study was that social workers use a combination of several knowledge forms when assessing children's participation based on maturity.

    Tacit knowledge, scientific knowledge and institutionalized knowledge were used mainly to gather information to assess the maturity of the children. Articulated knowledge and bodily knowledge were used in the reasoning in how to make children participated. The use of several forms of knowledge in combination with the reasoning of children's participation based on maturation leads to learning. However, the social workers implied that the children's participation wasn’t depending on maturity, rather that maturity only determined in which way the child was going to be participated. 

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 122.
    Bergholtz, Linnea
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Att inkludera hästen i behandling - vilken betydelse har det?: En kvalitativ studie om hur professionella uppfattar betydelsen av hästens medverkan i behandlingsarbete.2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The aim of this study was, that from a view of professional's understand the meanings of including horses in therapy. In order to achieve the aim of the study, qualitative method was used and therewith interviews was performed with professionals who work with equine- assisted therapy. The professionals did also have an education which allowed them to independently treat clients and besides that at least five years of experience of equine- assisted therapy. The issues of the study was to understand the professionals’ view of the horses role in equine-assisted therapy, which opportunities and constraints professionals consider that equine-assisted therapy entails and also if the horse could bring something unique to therapy. The empirical material was thematised and analysed with help of previously research and by theories of Meads and Goffman. The findings of the study was that the horse was described as a colleague and that the horse had an impact on the role as a therapist. The horse was described to have an impact on the therapeutic work which facilitated the professionals’ communication, relations and conversations about feelings with the clients. There was descriptions about the importance of the professionals’ competence, which meant that they had to possess knowledge about both horses and treatment work. Insufficient knowledge was described as almost the only critical aspect using horses in therapy. The environment around the horses seemed to play an important role, which led to reflections about whether the horse's participation was compensable and if the horse could be replaced by other complements. At last the informants described that professionals’ today don’t use horses in enough extent. The conclusion was that the informants didn’t describe one, but different and several meanings of the horse’s participation. Which meant that no concrete conclusion to this study exist. Perhaps, other methods could be used to understand the meaning of including the horse in therapy.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 123.
    Bergkvist, Jonas
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Pedagogy and Learning.
    Monsler, Olivia
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Pedagogy and Learning.
    “Men själva ridningen är ju inte den största delen, det är ju allt det andra som är väldigt stort.”: En intervjustudie om verksamma faktorer i hästunderstödda insatser.2020Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Hästunderstödda insatser (HUI) är ett komplement till traditionella behandlingsmetoder inom det psykosociala fältet. HUI inkluderar både fysiska och psykiska moment. Syftet med arbetet är att belysa de professionellas uppfattningar om vilka faktorer i hästunderstödda insatser som anses vara verksamma och de professionellas erfarenheter av vilka målgrupper som insatserna är lämpade för. Resultatet grundar sig i en kvalitativ intervjustudie där två uppdragsgivare och tre uppdragstagare deltagit. Intervjuerna har analyserats och sammanfattats i teman efter olika faktorer och dess påverkan på ungdomarna.

    Det framkommer i arbetets resultat att det finns olika verksamma faktorer och dessa anses ha en positiv påverkan på ungdomarna. Vi fann även flera nya resultat som visar på de professionella upplever att ungdomarna blir motiverade och känner en positiv känsla när de ser ett direkt resultat av sitt arbete. Vidare kan HUI ge ungdomarna en chans till identitetsutveckling där de utvecklar en identitet kring hästarbetet samt kan de få en förståelse för verksamheten runt hästarna. Resultatet visar även att miljön i ett behandlingsarbete kan vara en bidragande faktor. Slutligen framkom det även att socialtjänstens förståelse kring behandlingsmetoden skulle kunna vara en utomterapeutisk faktor på samhällsnivå som påverkar ungdomarnas förändring.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 124.
    Berglund, Nike
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Simonsson, Johanna
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Hedersrelaterat våld och förtryck som en mångfacetterad diskurs2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The aim of this study was to conduct a discourse analysis of how school and social services professionals talk about/explains honour-related violence and oppression. The analysis was complemented by an intersectional perspective. The study was conducted through semi-structured qualitative interviews with eight people working in schools and social services. The material from the interviews was analyzed through Fairclough’s three-dimensional framework and intersectional theory. We concluded that the discourse about honour-related violence should be understood as multi-faceted. The complexity of the discourse is exemplified by the different positions and the consequences these risk to lead to. We found a difference in how the school and social services staff explain and give content to honour-related violence and oppression. School staff had a tendency to explain honour-related violence and oppression as something which only occurs in certain cultures. Social services staff, on the other hand, wanted to explain honour-related violence as a universal oppression against women. Our study shows that honour-related violence and oppression are primarily understood as men as perpetrators of violence and women as victims. A view that renounces women as perpetrators and men as victims. Through this study it is possible to understand the problem of finding a definition of honour-related violence and oppression, and why it is so debated. We propose future studies concerning young people's experiences of living in a context characterized by honour-related violence and oppression. We also propose research concerning HBTQ issues related to honour-related violence and oppression.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 125.
    Bergman, Ann-Sofie
    Växjö University, Faculty of Humanities and Social Sciences, School of Health Sciences and Social Work.
    Ett gott hem?: Barnavårdsnämndens praktik i Växjö 1926-19352007Licentiate thesis, monograph (Other academic)
    Abstract [en]

    This study is about foster family care in Sweden during a period at the beginning of the twentieth century, when many children were placed in foster homes. Because of the law regulating society’s children care (lag om samhällets barnavård) which came into force in 1926, children’s welfare boards (barnavårdsnämnder) were raised in the municipalities of Sweden. These boards got the responsibility for the supervising of foster care and for placing children with suitable foster parents. Then what was meant by foster parents being suitable? In this study the children’s welfare boards documented suitability tests of foster parents and foster homes are being analysed in a local context. It’s primarily language and argumentation which are being focused upon in this analysis. The local study has been located to Växjö during the period of 1926 to 1935.

    The result of the study shows that the foster children often were placed in foster homes in the local surroundings. The children’s welfare board preferred to place children with married couples who were living in the countryside without children of their own. Furthermore it was considered necessary that there was a woman in the foster home who took care of the children and the home. The foster parents’ care of the children was inspected by the board. How the foster parents took care of the children was essential, and the material conditions were important in this context, but also feelings and the relationship between the children and the adults. Problems in the foster homes which drew the attention of the board could be lack of good enough material conditions, illness or unsuitable lodgers. But the opinions about what was proper or improper could differ – children, parents and foster parents sometimes thought differently about this than the board did. When deciding upon this issue there could be negotiations or disputes taking place between the involved. Conclusively, this study has pointed out the significance of economy at the suitability tests carried out on the foster homes. If the foster parents did not receive any economic compensation for the foster child, the demands on the suitability of a foster home could be lower.

    Download full text (pdf)
    FULLTEXT01
  • 126.
    Bergman, Ann-Sofie
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    “In a Proper Home”: Foster Children’s Needs and Foster Parents’ Suitability during the Twentieth Century2016In: Journal of Family History, ISSN 0363-1990, E-ISSN 1552-5473, Vol. 41, no 2, p. 176-191Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    In all times and in all societies, there have been children who for various reasons have not been able to grow up with their biological parents. The solutions to the problems have varied; in Sweden, most of the children have been placed in foster care. Because of the act regulating state childcare passed in 1926, child welfare boards were established in the municipalities. These boards were responsible for placing children with foster parents and for supervising foster homes. Foster parents were required to be suitable in order to be allowed to take care of a foster child. This article analyzes conceptions of foster parents’ suitability in relation to perceptions of foster children’s needs during the twentieth century. This study is based on document analysis of the child welfare practice. Via a long-term analysis, the study reveals continuity as well as changes over time. Major changes took place in the 1960s and 1970s with new requirements on foster parents due to changes in which children were placed in care and changing perceptions of childhood and parenthood in the society.

  • 127.
    Bergman, Ann-Sofie
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Social Work.
    Lämpliga eller olämpliga hem?: Fosterbarnsvård och fosterhemskontroll under 1900-talet2011Doctoral thesis, monograph (Other academic)
    Abstract [en]

    This thesis is about foster family care in Sweden during the 20th century. In the beginning of the century many children lived in foster homes. Because of the law regulating state child care passed in 1926, children’s welfare boards were established in the municipalities. These boards were responsible for placing children with foster parents and for supervising foster homes. It was required of foster parents and foster homes to be suitable in order to be allowed to take care of a foster child. What was then meant by the term suitability? This was not clearly expressed; in the assessment of suitability there was room for discretion. The overall aim of this study is to describe and analyse dominant conceptions of what has been characterized as suitable foster homes and foster parents, through the examination of the child welfare practice. The study also deals with power as an essential aspect of how suitability is determined, as well as with the supervision of foster homes. Via a long-term analysis of foster care it is possible to describe patterns and trends, continuity and change over time. The study focused mainly on the children’s welfare board in the municipality of Växjö, and was also put into a broader context of foster care inspections in the county of Kronoberg and the debate on foster care in Swedish journals. Key concepts for this analysis have been discourse, professionalization, power relations, the clinical gaze, class, gender, normality and control.

    The discourse around the suitability of foster homes and foster parents changed during the 20th century. The greatest change took place in the early 1970s, when foster care began to be described in terms of treatment. This shift can mainly be understood in the context of: changes in what problems led to placement; deinstitutionalization; professionalization; along with the influences of psychology and psychiatry on social work. Focus shifted over time from material needs and physical health to social and mental health. However, the discourse also includes elements of continuity. The focus on foster mothers in the inspectors’ examinations and assessments has been persistent and strong, despite great social changes. The norm that foster children should grow up in a nuclear family has prevailed, and it grew even stronger over time. Sometimes conflicts arose between various actors in the foster care practice, due to differing opinions on what was suitable or unsuitable. When deciding upon this issue there could be negotiations or disputes between the involved children, their parents, foster parents and inspectors. Problems in the foster homes which captured the attention of the board, could lead to increased control or to the children’s relocation. Throughout the previous century there has been criticism regarding insufficient control. The idea that supervision should not only serve as control, but also as support has also been advanced. The focus on the inspector’s supporting role was strengthened over time during the century. 

  • 128.
    Bergman, Ann-Sofie
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Mötet mellan lokala och regionala fosterhemsinspektörer i Kronobergs län2014In: Fosterbarn i tid och rum: Lokal och regional variation i svensk fosterbarnsvård cirka 1850-2000 / [ed] Johanna Sköld och Ingrid Söderlind, Stockholm: Carlsson Bokförlag, 2014, p. 158-188Chapter in book (Other academic)
  • 129.
    Bergman, Ann-Sofie
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Social Work.
    När föräldrarna inte räcker till: anlitade och lämpliga fosterhem under 1900-talet2012In: Barn, ISSN 0800-1669, no 4, p. 89-107Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    In all times and in all societies, there have been children who for various reasons have not been able to grow up with their biological parents. The solutions to this problem have varied; in Sweden most of these children have been placed in foster care. Due to a law regulating state child-care passed in 1926, children’s welfare boards were established in the municipalities. These boards were responsible for placing children with foster parents and for supervising foster homes. Foster parents were required to be suitable. This article focuses on who were contracted as foster parents during the 20th century. The study is based on textual analysis of child welfare practices. The study shows that the children’s welfare board increasingly had ambitions to place children in family constellations that were considered to be ”normal” and ”natural”, in order to contribute to normalization. Foster parents should preferably be married couples. They were expected to be neither too old nor too young. In the middle of the century foster parents from the middle-class were over-represented. In the 1970s there was a shift in who were contracted. For example, placements with relatives became less frequent. There were new demands on the foster parents’ suitability. Previous experience of children was desirable. Some foster parents began to be described as some kind of experts and their homes in terms of treatment.

  • 130.
    Bergman, Ann-Sofie
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Se, uppfatta, höra, men inte störa: En utvärdering av umgängesstöd för barn2016Report (Other academic)
    Abstract [sv]

    Denna studie är en utvärdering av umgängesstöd för barn enligt Föräldrabalken vid en av socialtjänstens umgängesverksamheter i Stockholm, där stödet verkställs i en särskild lokal. Syftet med studien är att utvärdera umgängesstödet i relation till dess avsikt att skapa trygghet för barnet och bidra till ett normaliserat umgänge. Normalisering betyder i detta sammanhang att barn och förälder efter en begränsad tid med umgängesstöd klarar fortsatt umgänge på egen hand. Ett andra syfte med studien är att göra en analys av målgruppen för umgängesstöd och deras behov. Utvärderingen utgår från en programteoretisk modell. Den bygger på intervjuer med berörda barn, föräldrar och personal, dokumentanalyser samt observationer.

    Resultaten visar att det i allmänhet är yngre barn som får umgängesstöd. De flesta barn bor med sin mamma och har umgänge med sin pappa. Behovet av umgängesstöd kan uppstå för att ett yngre barn inte har träffat sin umgängesförälder under en längre tid och föräldrarna inte kan mötas. Behovet kan också uppstå för att ge barnet skydd och säkerhet om det tidigare har förekommit våld i nära relation eller om umgängesföräldern till exempel har missbruksproblem. Uppgifter i akterna ger indikation på att det har förekommit våld i nära relation i många ärenden.

    I rapporten presenteras identifierade framgångsfaktorer respektive hinder för att umgängesstödet ska bidra till trygghet för barnet och normalisering. En slutsats av studien är att socialtjänsten behöver vara klar över syftet med umgängesstödet i det individuella fallet då umgängesstöd har kommit att användas inte endast i ärenden där domstolen har bedömt att umgänget kan normaliseras, utan ibland även i syfte att få mer information som underlag för bedömning av vad som är barnets bästa. Det innebär att det blir problematiskt att utgå ifrån att umgänget alltid ska normaliseras. Talet om normalisering inom en viss tid kan skapa mycket stress och oro för berörda barn och boendeföräldrar om det exempelvis har förekommit våld i nära relation eller om umgängesföräldern har missbruksproblem.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 131.
    Bergman, Ann-Sofie
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Stöd till barn när föräldrar har familjerättsliga konflikter: En utvärdering av Rädda Barnens samtalsmaterial "Hanna & Theo"2017Report (Other academic)
    Abstract [sv]

    När föräldrar är i familjerättslig konflikt om vårdnad, boende och umgänge påverkas även barnen. Tidigare forskning visar att barnen kan utveckla psykisk ohälsa, beteende- och skolproblem.

    Rädda Barnen har utvecklat samtalsmaterialet ”Hanna & Theo” som riktas till barn i åldrarna 6–13 år vars föräldrar har familjerättsliga konflikter. Syftet med materialet är att barnen ska få möjlighet att tillsammans med en professionell prata och reflektera kring olika situationer som kan uppstå när de har föräldrar som är i konflikter med varandra; att de ska få hjälp att förstå att de inte är ensamma i sin situation; samt att de ska få verktyg för att lättare kunna hantera sin situation.

    I den här rapporten utvärderas samtalsmaterialet ”Hanna & Theo”. Det har prövats i en pilotstudie i två kommuner i Sverige under år 2017. Tolv barn, deras föräldrar och nio samtalsledare medverkar i utvärderingen. Den bygger på deltagarnas erfarenheter av hur samtalsserien och materialet har fungerat för barnen. Föräldrarna har gjort skattningar av barnens mående och beteende före och efter samtalsserien. Barnen har gjort skattningar av sin tillfredsställelse med livet, före och efter samtalsserien.

    Resultaten visar att såväl barn som föräldrar och samtalsledare i hög grad har positiva erfarenheter av samtalsserien och materialet. Barnen beskriver att bok, övningar och samtalsledare har haft betydelse och varit till stöd. Mätningar av barnens mående och beteende visar att symtomen har minskat för åtta av elva barn vid den andra mätningen, enligt deras föräldrars skattningar. Minskningen gäller särskilt barnens emotionella symtom. Sex av elva barn skattar en förbättrad tillfredställelse med livet. Det finns en god överensstämmelse mellan föräldrars och barns skattningar vilket ger indikation på att de har en likartad bild av barnens mående. Det finns exempel på att barn som har deltagit i studien inte har känt igen sig i berättelsen. Det kan bero på att den familjerättsliga konflikten inte är barnets primära problem. Det bekräftar betydelsen av att vara noggrann vid bedömningen av vilka barn som ska få en specifik stödinsats. Samtalsmaterialet behöver en viss anpassning för att fungera så bra som möjligt för de allra yngsta barnen.  

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 132.
    Bergman, Ann-Sofie
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Eriksson, Maria
    Ersta Sköndal Bräcke University College, Sweden.
    Supported Visitation in Cases of Violence: Political Intentions and Local Practice in Sweden2018In: International Journal of Law, Policy and the Family, ISSN 1360-9939, E-ISSN 1464-3707, Vol. 32, no 3, p. 374-393Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    In Sweden, supervised visitation has been replaced with a new measure called supported visitation. In the reform process, it was emphasized that if face to face visitation cannot be organized without risk for the child, indirect visitation or no visitation are to be considered better options. The aim of this article is to explore social work practice regarding supported visitation in cases involving violence. It draws on a study of a local visitation centre and the data consists of case files from the social services regarding 37 children where a court ordered visitation support, interviews with seven members of staff, ten parents and three children, and local documents and guidelines. For 18 of the 37 children, case files contained credible information about a history of violence. The study shows that district courts sometimes order visitation support in cases where there is a risk for the child and where in the near future normalization of visitation is unlikely. Thus, the measure of visitation support is sometimes used in a way that was not intended. Regarding social work practice, the analysis indicates that, although the guidelines developed at the local support centre under study adhere to the national policy intentions, both professionals’ validation and invalidation of violence can be seen. For service users previously subjected to violence, the documented court and social services’ practices may actively contribute to children’s and residential parents’ continued vulnerability.

  • 133.
    Bergman, Ann-Sofie
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Hanson, Elizabeth
    Linnaeus University, Faculty of Health and Life Sciences, Department of Health and Caring Sciences.
    Barn som är anhöriga när en förälder avlider: en kunskapsöversikt om effekt av metoder för stöd till barn2014Report (Other academic)
    Abstract [sv]

    Denna kunskapsöversikt handlar om stöd till barn när en förälder avlider. En utgångspunkt är tilläggen i Hälso- och sjukvårdslagen (SFS 2009:979) § 2g och Patientsäkerhetslagen (SFS 2010:659) kap. 6 § 5 om att samhällets hälso- och sjukvård ska beakta barns behov av information, råd och stöd om barnets förälder eller någon annan vuxen som barnet varaktigt bor tillsammans med har en psykisk störning eller en psykisk funktionsnedsättning; har en allvarlig fysisk sjukdom eller skada; är missbrukare av alkohol eller annat beroendeframkallande medel; eller om barnets förälder eller någon annan vuxen som barnet varaktigt bor tillsammans med oväntat avlider.

    Syftet med kunskapsöversikten är att systematiskt söka, granska och sammanställa kunskap om verksamma metoder för att ge stöd till barn vars förälder eller omsorgsperson avlider. Ett syfte är vidare att identifiera fortsatt kunskapsbehov. Följande frågeställningar är i fokus för översikten:

    • Hur ser kunskapsläget ut om effekter av interventioner för att ge stöd till barn vars förälder avlider?
    • Vilka metoder har prövats och utvärderats med fokus på effekter för barnen?
    • Vilket behov av ny kunskap kan identifieras utifrån resultaten i kunskapsöversikten?

    I arbetet med kunskapsöversikten har drygt 1700 referenser granskats för att finna relevanta effektstudier. Vid urvalet har Socialstyrelsens metodbeskrivning för genomförande av systematiska översikter varit vägledande, vilken vilar på The Cochrane Handbook for Systematic Review of Interventions (http://handbook.cochrane.org/). Studiedesignen kan vara randomiserad kontrollerad studie (RCT) eller kvasiexperimentell studie. Då effektutvärderingar av denna typ är relativt få inom området har även studier med design som bygger på pre-test och post-test inkluderats.

    Urvalskriterier i processen har varit att interventionen riktas till barn i åldern 0-18 år. Interventionen kan förutom att riktas till barnen också riktas till de kvarlevande föräldrarna. För att inkluderas i översikten ska något utfallsmått handla om interventionens effekt för barnen. Efter selektion har slutligen 16 vetenskapliga referenser inkluderats. Dessa har publicerats under perioden 1985-2014, de flesta under 2000-talet. Inkluderade studier har publicerats inom flera ämnen såsom psykologi, socialt arbete, medicin, psykiatri, vilket illustrerar att frågan om stöd till barn vars förälder avlider är relevant för flera yrkesgrupper.

    De utvärderade interventionerna beskrivs relativt ingående i kunskapsöversikten, för att ge inspiration till utvecklingsarbete. De beskrivna interventionerna bygger på olika stödformer: gruppinterventioner, familjeinterventioner, föräldrastöd, lägerverksamhet. I tre av 16 studier har interventionen i första hand riktats till barnen, men det vanligaste är att den har riktats till både barnen och deras kvarlevande föräldrar. Avsikten med att inkludera föräldrar har varit att ge stöd till föräldrarna för att de i sin tur ska få bättre förmåga att stödja sina barn.

    De flesta inkluderade studier har randomiserad kontrollerad studiedesign. En studie bygger på kvasiexperimentell design och en på pre-post-design, där mätning av symtom har gjorts före och efter intervention, för att mäta effekter. En intervention utmärker sig i översikten, The Family Bereavement Program, då den ingår med tio artiklar. Programmet har utvärderats utifrån olika sätt att mäta utfall och med en uppföljningstid på upp till sex år. I de inkluderade studierna används en mängd olika utfallsmått för att mäta interventionernas effekter, flest relaterar till barnens hälsa, framför allt den psykiska hälsan, och till den kvarlevande förälderns föräldraförmåga.

    Översikten visar att interventioner har gett signifikanta effekter för barn och föräldrar inom flera områden. Studierna visar sammantaget att förhållandevis begränsade insatser kan förebygga att barn utvecklar svårare problem. Utifrån aktuellt kunskapsläge ger översikten stöd för att interventioner till barn vars förälder avlider behöver riktas till både barnet och barnets kvarlevande förälder/omsorgsgivare.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 134.
    Bergman, Ann-Sofie
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Hanson, Elizabeth
    Linnaeus University, Faculty of Health and Life Sciences, Department of Health and Caring Sciences.
    Effekt av metoder för stöd till barn när en förälder avlider: Kortversion av Kunskapsöversikt 2014:12015Report (Other academic)
    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 135.
    Bergman, Ann-Sofie
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Hanson, Elizabeth
    Linnaeus University, Faculty of Health and Life Sciences, Department of Health and Caring Sciences.
    Effekter av anknytningsbaserade interventioner för yngre barn och deras omvårdnadspersoner: En kunskapsöversikt2016Report (Other academic)
    Abstract [sv]

    Denna kunskapsöversikt har fokus på anknytningsbaserade interventioner till spädbarn och yngre barn (0–5 år) och deras närmaste omvårdnadspersoner. Anknytning handlar om barns behov av trygghet och närhet till minst en anknytningsperson för att kunna utvecklas och använda sina egna resurser. En trygg anknytning i relationen mellan barn och omvårdnadsperson är relaterat till positivt långsiktigt utfall för barnen.

    I ett internationellt perspektiv har ett flertal behandlingsmetoder utvecklats under de senaste decennierna för att främja samspel och barns anknytning. Det är effekter av sådana interventioner som är i fokus för denna översikt.

    Syftet är att systematiskt kartlägga, granska och sammanställa kunskap om effektstudier av metoder för samspelsbehandling samt att göra en analys av kunskapsläget i ett effektsammanhang. Följande frågeställningar är i fokus: Vilka metoder för samspelsbehandling har utvärderats med fokus på behandlingens effekter för barns anknytning och omvårdnadspersoners lyhördhet? Hur ser kunskapsläget ut vad gäller effekter av utvärderade metoder? Vilka slutsatser kan dras om behov av fortsatt forskning?

    Översikten är avgränsad till interventioner som ges av professionella och där populationen tillhör någon riskgrupp i ett anknytningsperspektiv. Mer än två tusen referenser har granskats. Slutligen har 31 referenser inkluderats vilka behandlar 16 olika metoder. Samtliga studier har randomiserad kontrollerad design. De har genomförts i USA, Nederländerna,Kanada, Storbritannien, Portugal och Sverige.

    Metoderna syftar till att förbättra omvårdnadspersonernas förmåga att uppfatta sina barns signaler och ge dem ett lyhört gensvar. Medan några metoder är inriktade på att förändra omvårdnadspersonernas beteende är andra inriktade på att förändra deras egna anknytningsrepresentationer. I det senare fallet är avsikten att omvårdnadspersonerna ska bli medvetna om hur deras egna tidigare relationserfarenheter kan påverka deras relation till sitt barn. Behandlingen syftar till att ge omvårdnadspersonerna en korrektiv emotionell erfarenhet som i sin tur ska öka deras lyhördhet och intoning i relation till sina barn. Det finns också metoder som är inriktade på att ge socialt stöd till omvårdnadspersonerna.

    De flesta metoder ges i familjernas hemmiljö. Det finns en stor variation i omfattning, alltifrån tre sessioner upp till behandling under flera års tid. I några interventioner arbetar behandlarna med videoinspelningar där omvårdnadspersonerna får feedback på samspelet med sina barn. Behandlingen har i de allra flesta fall getts till dyaden mor-barn.Det är få fäder som deltar i interventionerna. Det finns exempel på metoder som riktas till fosterbarn och deras omvårdnadspersoner.

    Flera studier har visat signifikanta effekter för barns anknytning och/eller omvårdnadspersoners lyhördhet/känslomässiga tillgänglighet. Det finns studier som har visat effekt i form av minskad andel barn med desorganiserad anknytning, vilket är det anknytningsmönster som är tydligast förknippat med problem för barn senare under utvecklingen. Det finns även studier som förutom effekter för anknytning och samspel har visat effekter för barnens hälsa och utveckling samt omvårdnadspersonernas hälsa, upplevelse av stöd och förbättrade relationer till personer i deras närmaste omgivning. Det är betydelsefulla resultat i sammanhanget för att främja barns anknytning och omvårdnadspersoners lyhördhet.

    Download full text (pdf)
    Effekter av anknytningsbaserade interventioner: En kunskapsöversikt
  • 136.
    Bergman, Ann-Sofie
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Hanson, Elizabeth
    Linnaeus University, Faculty of Health and Life Sciences, Department of Health and Caring Sciences.
    Stöd till barn när en förälder avlider2015In: Att se barn som anhöriga - om beroende i relationer, interventioner och omsorgsansvar: Antologi / [ed] Ulrika Järkestig Bergren, Lennart Magnusson, Elizabeth Hanson, Kalmar/Växjö: Nationellt kompetenscentrum anhöriga, Linnéuniversitetet , 2015, p. 201-227Chapter in book (Other academic)
    Abstract [sv]

    Att förlora en förälder i dödsfall är mycket påfrestande för barn under uppväxten. När en förälder avlider innebär det en kris och omvälvande förändring. Förlusten får stora konsekvenser, då det rör sig om att förlora en person som står för kärlek, trygghet och daglig omsorg. Förutsägbarhet och stabilitet i tillvaron påverkas negativt.  Förlusten av en eller båda föräldrarna har samband med en större utsatthet och sårbarhet för barn. I kapitlet behandlas konsekvenser för barnen vid en förälders dödsfall, riskfaktorer och skyddande faktorer för barnen, aktuellt forskningsläge om effekter av stödinterventioner riktade till barnen, samt forskning om barns upplevelser av sina behov och av vad som har varit till stöd för dem efter förlusten.

    De utvärderade interventionerna bygger på olika former av stöd till barn och föräldrar, såsom stödgrupper och lägerverksamhet för barn, familjestöd samt föräldrastöd. Forskningsgenomgången om effekter av stöd ger indikation på att stödinterventioner kan förebygga att barn utvecklar allvarligare problem efter förlusten av en förälder. Utifrån aktuellt kunskapsläge finns det stöd för att interventioner till barn vars förälder avlider behöver riktas till både barnet och till barnets kvarvarande förälder/omsorgsgivare. Stöd till kvarvarande föräldrar kan förbättra deras egen hälsa och främja deras föräldraförmåga, så att de kan ge bättre stöd till sina barn. Samtidigt behöver stöd riktas direkt till barnen. Därutöver har gemensamt stöd till barn och föräldrar med fokus på familjeinteraktion och familjekommunikation visats ge positiv effekt.

    Kvalitativa studier visar att barnen har uppskattat att delta i stödinterventioner då det har hjälpt dem att se att de inte är ensamma i sin situation. Vidare beskriver barn att det har varit till hjälp för dem att få ge uttryck för känslor, sorg, förlust, att känna sig förstådd, att få kunskap och förståelse, samt att även få göra roliga saker/aktiviteter trots sorgen.

  • 137.
    Bergman, Ann-Sofie
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Johansson, Mairon
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Hemma-hos-insats för barnfamiljer: Förekomst, variation, innebörd2015Report (Other academic)
    Abstract [sv]

    Föreliggande arbete är en avrapportering av forskningsprojektet "Hemma-hos-insats för barnfamiljer: förekomst, variation, innebörd", som har genomförts under år 2014–2015. Projektet har möjliggjorts genom forskningsbidrag från Stiftelsen Allmänna Barnhuset. Studiens syfte är att belysa och analysera hemma-hos som insats inom den sociala barnavården avseende förekomst, variation och innebörd.

    Hemma-hos tillkom som en insats inom den sociala barnavården på 1970-talet, då den beskrevs som en ny vårdform av intresse. Hemma-hosaren skulle vistas i familjen och delta i vardagslivet i hemmet. Insatsen uppfattades som ett alternativ till institutionsvistelse för barnen. Fram till 1990-talets början bedrevs viss forskning om hemmahosarbete, därefter är studier som berör arbetet och insatsen ytterst knapphändiga. Vad har det blivit av insatsen under senare årtionden? Med denna studie fyller vi en kunskapslucka.

    Studien utgörs av två delar. Den första delen är en kartläggning av hemma-hos-liknande verksamheter i nio kommuner i Skåne län. Urvalet motiveras av att det under åren 1975–1976 genomfördes en studie (Månsson et al. 1977) om insatsen hemma-hos i de nio kommunerna. Genom att välja samma kommuner har vi kunnat göra vissa jämförelser över tid. Vi har således undersökt vad som har hänt med insatsen nära 40 år senare. Vår kartläggning har genomförts genom telefonintervjuer med tjänstemän inom socialtjänsten i de nio kommunerna. Den andra delen av studien handlar om insatsen i dess praktik ur berördas, inte minst barns och föräldrars perspektiv. Fyra barn, fyra föräldrar, två socialsekreterare och fyra anställda som arbetar med insatsen har kommit till tals (totalt 14 intervjuer). I studien inkluderas barns perspektiv vilket helt har saknats i tidigare forskning.

    Resultaten visar att benämningar som hemma-hos-verksamhet och hemma-hosare har mönstrats ut, men att stödinsatser till barnfamiljer i det egna hemmet alltjämt sker. För att söka fånga en svårfångad praktik har vi i studien frågat efter personligt stöd till barnfamiljer som kan ges i deras hemmiljö. Den vanligaste benämningen på sådana insatser till barnfamiljer idag är familjebehandling. I relation till tidigare antal anställda hemma-hosare, på 1970-talet, har det skett en ökning av anställda familje-behandlare i de undersökta kommunerna. Samtidigt har arbetsuppgifterna breddats till att inkludera exempelvis föräldrautbildningar, grupp-verksamheter för barn och icke behovsprövat samtalsstöd. Resultaten visar att det skett en förändring där allt fler som arbetar med stöd till barnfamiljer i deras hemmiljö idag har högskoleutbildning, främst socionomexamen.

    Ett intressant resultat är att det förefaller ha skett en rumslig förändring, i den meningen att insatser av typen personligt stöd till barnfamiljer idag ofta ges i socialtjänstens lokaler snarare än i hemmen. Arbetets form har också delvis förändrats. Under 1970-talet kombinerade vissa hemma-hosare sitt arbete med "vanligt hemvårdsarbete", medan dagens familjebehandlare kombinerar sina arbetsuppgifter med att exempelvis bedriva gruppverksamheter för barn och genomföra föräldrautbildningar.

    Liksom tidigare studier (Månsson et al. 1977, Kjellquist et al. 1977) beskriver de intervjuade att insatsen utgörs av olika delar av terapeutisk, pedagogisk och praktisk karaktär. Men studien ger indikation på att de terapeutiska inslagen, i form av samtal, dominerar idag medan praktiska inslag som exempelvis att laga mat och följa eller hämta barn från skolan har minskat. Såväl personer som arbetar med insatsen som föräldrar menar att de praktiska inslagen är betydelsefulla. Föräldrarna beskriver att det är positivt att få stöd i hemmet då de upplever det tryggare och enklare än att träffas i socialtjänstens lokaler. Betydelsen av tillit och trygghet i relation till dem som arbetar med insatsen återkommer i intervjuer med föräldrar. Även intervjuade barn tar upp liknande aspekter i betydelsen av att ha en "snäll" familjebehandlare, vilken de upplever trygghet med.

    Liksom i studier från 1970-talet (Månsson et al. 1977, Dahl 1980) finner vi att insatser i barnfamiljers hem även kan utgöras av kontroll och observation. De anställdas uppgift kan i dessa sammanhang vara att observera om föräldrarna visar omsorgsbrist om sina barn. Sådana observationer är avsedda att utgöra underlag till socialsekreterares barnavårdsutredningar om eventuellt omhändertagande av barnen.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 138.
    Bergman, Ann-Sofie
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Social Work.
    Johansson, Mairon
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Social Work.
    Utvärdering av projektet "Hela arbetslivet": Om kompetens, hälsa och ledarskap2012Report (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 139.
    Bergman, Ann-Sofie
    et al.
    Uppsala University, Sweden.
    Melin Emilsson, Ulla
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Järkestig Berggren, Ulrika
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Persons with certain functional impairments apply for parenting support: a study of personal assistance assessments in Sweden2020In: Nordic Social Work Research, ISSN 2156-857X, E-ISSN 2156-8588Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    In Sweden, personal assistance is one form of support for persons with certain functional impairment. The aim of personal assistance is to give compensatory support to individuals so that they can enjoy the right to live a life like anyone else. This article explores what kind of support parents who have functional impairments and apply for personal assistance may need when they have underage children. The article is focused on the following: What support needs in parenting are expressed in personal assistance applications and by whom? How are the expressed needs in parenting met by the intervention personal assistance, i.e. how do the decisions correspond with the expressed needs? The article is based on qualitative and quantitative document-analyses of 100 randomly selected applications for the right to personal assistance submitted to the Swedish Social Insurance Agency by applicants who were parents with children 0–17 years of age, during the years 2014–2017. The central concepts resulting from the analyses of the empirical material were support and care. The results show that in many cases the children were invisible in the material studied. In several investigations, there was no information at all about the applicant’s children. Many applications for assistance were refused. Few parents received assistance in their parenting role. In the documents, we found the following themes in statements about needs for support related to the role as a parent: practical support, care and supervision, support with communication, emotional support and safety, and support to be involved in the children’s lives.

  • 140.
    Bergman, Ann-Sofie
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Rejmer, Annika
    Uppsala university.
    "Det är klart att barnen blir lidande": Om barns mående när föräldrar är i vårdnadstvist2017In: Socialmedicinsk Tidskrift, ISSN 0037-833X, Vol. 94, no 4, p. 437-446Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The article aims to highlight Swedish children's health in relation to high intensity custody disputes and to relate the results to international research. Empirical data consist of district court acts and parent interviews, explored through qualitative content analysis. Regardless of empirical material, the results indicate that children's reactions are internalizing but also externalizing and somatic symptoms. There are also children who react through a developmental delay or regression. In addition, the results show that children with disabilities are over-represented. The results are in line with previous international research indicating that there is a connection between the children's health, the duration of the conflict, the parents' health and parental ability. Younger children living with parental custody disputes need attention from a health perspective e.g. by preventive interventions.

  • 141.
    Bergman, Ann-Sofie
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Rejmer, Annika
    Uppsala university.
    Parents in child custody disputes: Why are they disputing?2017In: Journal of Child Custody, ISSN 1537-9418, Vol. 14, no 2-3, p. 134-150Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Since 2000, the number of custody disputes has increased in Sweden. Living in the midst of a parental conflict places the children under great stress. Research on parental conflicts is predominantly theoretical, thus there is a need for empirical studies to better understand the problems and needs of the children and parents. This article examines parental disputes regarding custody, residence, and access for children, and aims to understand the characteristics of the conflicts behind the disputes. The article is primarily based on qualitative analyses of court documents. The results show that the majority of the parents’ conflicts are defined as conflicts of values, stemming from concern about the other parent’s capability to care for younger children.

  • 142.
    Bergman, Ann-Sofie
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Sandahl, Christina
    FoU Södertörn.
    Mellberg, Carina
    Engwall, Kristina
    FoU Södertörn.
    Carlson, Per
    Södertörns högskola.
    Bedömningsstöd för familjehemsplacerade barns umgänge: En utvärdering ur socialarbetares perspektiv2018Report (Other academic)
    Abstract [sv]

    FoU Södertörn och Södertörns högskola har under år 2017, på uppdrag av Socialstyrelsen, utvärderat ett bedömningsstöd för familjehemsplacerade barns umgänge med föräldrar, andra anhöriga och närstående. Bedömningsstödet har utvecklats av FoU Södertörn i samarbete med barn- och familjehemssekreterare från nio Södertörnskommuner. Stödet utgår från erfarenhetskunskap hos personal inom familjehemsvården. Erfarenheter från placerade barn har också funnits med som en grund genom att organisationen Knas hemma har bidragit med erfarenheter från barn. Forskare i socialt arbete och juridik har lämnat synpunkter som har utvecklat bedömningsstödet.

    Utvärderingen har genomförts genom att barn- och familjehemssekreterare har prövat att använda bedömningsstödet i ärenden som under en period om sex veckor år 2017 var aktuella för nyplacering, övervägande, omprövning eller umgängesbegränsning. Handläggarnas erfarenheter av att använda bedömningsstödet har inhämtats genom en enkätstudie och genom fokusgruppsintervjuer. 76 personer har deltagit i enkätundersökningen. De har svarat på enkäter efter att ha använt bedömningsstödet vid bedömningar av umgänge för totalt 144 barn. Deltagarna kommer från 27 olika kommunala socialtjänstenheter i landet. 26 personer har deltagit i intervjuer.

    Resultaten visar att barn- och familjehemssekreterarna upplever ett behov av någon form av stöd i arbetet med att bedöma familjehemsplacerade barns umgänge. Bedömningen av umgänge upplevs som en svår fråga och ett viktigt utvecklingsområde. I enkätstudien har deltagarna fått svara på frågan om de upplever att bedömningsstödet har underlättat deras arbete med att göra en bedömning av umgänget i enlighet med barnets bästa. Resultaten visar att tre av fyra svar är att det stämmer mycket bra eller ganska bra. I en lika stor andel svar har bedömningsstödet bidragit till en mer rättssäker handläggning av umgängesfrågan och varit en hjälp för att samla in information på ett systematiskt sätt. I majoriteten av svaren har bedömningsstödet också bidragit till att barnets inställning till umgänge har blivit belyst.

    Av intervjuer och kommentarer i enkätstudiens fria svar framkommer att handläggarna anser att bedömningsstödet fungerar särskilt bra i nya ärenden, komplexa ärenden samt när ett ärende har ny handläggare. De tar upp att bedömningsstödet skulle behöva komma in tidigare i processen då det inte endast är relevant för familjehemsenheterna utan även för utredningsenheterna inom den sociala barnavården. I intervjuer beskriver deltagare att handläggare vid utredningsenheter och familjehemsenheter kan ha skilda uppfattningar i umgängesfrågan. När ett ärende kommer till familjehemsenheten har redan handläggare vid utredningsenheten gjort en bedömning av umgänget som handläggare vid familjehemsenheten ibland upplever att det av olika skäl är svårt att genomföra. Bedömningsstödet skulle kunna vara till hjälp i de båda enheternas samverkan med att göra en bedömning av vad som är barnets bästa i umgängesfrågan.

    I drygt 80 procent av svaren i enkätstudien uppges att handläggaren avser att fortsätta använda bedömningsstödet även efter utvärderingsperioden. I mer än 90 procent av svaren skulle handläggaren rekommendera andra professionella att använda bedömningsstödet.

    Korstabeller visar att arbetserfarenhet har betydelse för deltagarnas svar. De som har kortare erfarenhet av arbete inom familjehemsvården har genomgående upplevt en större nytta av bedömningsstödet medan de som har längre erfarenhet har gjort det i lägre grad. Några handläggare med lång erfarenhet menar att de redan arbetar på ett rättssäkert sätt och att de följer den systematik som bedömningsstödet utgör. Men det finns även handläggare med lång erfarenhet som har upplevt att bedömningsstödet har varit till hjälp, till exempel genom att vara bekräftande i den meningen att de har kunnat stämma av att de inte har missat väsentliga saker som är relevanta för bedömningen. Barn- och familjehemssekreterare beskriver att bedömningsstödet har bidragit till att de har känt sig mer säkra på sin bedömning, vilket har bidragit till att de också har kunnat vara tydligare i samtal med barn och föräldrar samt i samband med rättsliga processer.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 143.
    Bergman, Malin
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Fogby, Malin
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    När arbetet inte blir mer än good enough: En kvalitativ studie om socialsekreterares arbetssituation inom området ensamkommande barn.2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The main purpose of this study is to examine how social workers in the field of unaccompanied children experience how their new work situation affects their daily work in relation to quality safety, and how social workers deal with their current work situation. The study is qualitative in nature and eight social workers have been interviewed. The aim was to examine their different reasoning of how the new work situation has affected their work methods and how they handle the new demands that the workload requires of them. Through the result we found that social workers today have received a greater individual responsibility for the organization, which is too heavy for them to bear. The conditions of the organization is inadequate resulting that social workers in the field of unaccompanied children today are responsible to solve the structural problems through individual coping strategies. The work situation that these social workers have prevail conditions for client relationships, quality security, rule of law and good working environment. Important areas all of which made subject to the social services today have shortcomings in its structure. 

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 144.
    Bergstrand, Johan
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Den väpnade revolutionens socialpsykologi2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Min uppsats är deskriptiv och inriktar sig på frågan om hur vetenskaplig socialpsykologisk kunskap används för att bekämpa motståndsgrupper i främmande land. Denna kunskap finns dokumenterad i Joint Publication 3-24 Counterinsurgency Operations 05 October 2009, sammanfattad av Joint Chiefs of Staff (den amerikanska militärledningen).

    Jag har gjort en analys av detta dokument i form av dokumentanalys med inspiration av diskursanalys, och jag låtit mig inspireras av Foucault och Fairclough. Dokumentet innehåller mycket intressant, läsvärt och tankeväckande socialpsykologiskt resonemang, som nu mera anses vara en viktig del av den amerikanska militärstrategin i lågintensiva krig mot motståndsgrupper i så kallade främmande länder. Dokumentet har till stora delar analyserats utifrån så kallade noder eller huvudbegrepp som används i diskursanalys, som exempelvis ledare, motståndsgrupp, subgrupp, emotion, kognition och kommunikation, men som också har använts för att binda samman mitt teoriunderlag eller perspektiv.

    I sammanfattande form vill jag hävda att jag har kommit fram till följande slutsatser; En slutsats är att militären visar hur viktigt de anser att kognition och emotion är, och hur intimt det hänger samman och är avgörande för att besegra en motståndsgrupp. En annan slutsats är hur kommunikationen påverkar ledaren och motståndsgruppens förmåga att få fram sitt budskap och få folkets stöd. Om ledaren och motståndsgruppen blir isolerade kommer de inte att vara ett lika stort problem som det är med folkets stöd. Följaktligen kan det vara viktigare att isolera ledaren och motståndsgruppen än att döda. En tredje slutsats är att kollektiva identiteter i främmande land, som exempelvis religiösa eller samhälleliga (community), är för militären synnerligen svåra att handskas med.

    Download full text (pdf)
    Den väpnade revolutionens socialpsykologi
  • 145.
    Bergström, Anette
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of pedagogy.
    Holm, Jenny
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of pedagogy.
    Professionellas syn på ungdomars cannabisanvändning -En diskursanalys2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie är att undersöka professionellas sätt att tala om ungdomar med regelbunden cannabisanvändning, samt att undersöka hur professionella talar kring cannabis som inkörsport till andra illegala droger. Studien har en diskursanalytisk utgångspunkt och en socialkonstruktionistisk ansats. Undersökningsmetoden är kvalitativa intervjuer. Undersökningen bygger på semistrukturerade intervjuer med åtta professionella yrkesverksamma personer som dagligen i sitt arbete möter ungdomar med regelbunden cannabisanvändning. Resultatet visar att professionellas sätt att tala om dessa ungdomar och deras drogproblematik skiljer sig åt, både vad gäller ungdomarna, drogproblematikens orsaker och vad som påverkar droganvändningen. Gemensamt för samtliga intervjupersoner är att man anser att cannabis är en farlig drog som fått allt större plats i samhället. Ungdomarna har en mindre negativ attityd till cannabis än tidigare. Slutsatsen är att resultatet visar på stora skillnader i sättet att tala om ungdomars drogproblematik och att det kan komma påverka framtida professionellas uppfattningar om problemen och dess lösningar.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 146.
    Berisha, Granit
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Olsson, Robert
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    ”En del av jobbet”: En kvalitativ studie om hur socialsekreterare inom arbetsgruppen konstruerar hot och våld som riktas mot dem ifrån klienter.2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this study was to understand how social workers who works in social services in Sweden talk about and construct threats and violence from clients as a problem within their workgroup. The data in this study was collected through two focus group discussions with eleven social workers divided in two different work groups. The discussions were thereafter analyzed through a perspective analysis. The findings in this study shows that the social workers that participated had difficulties in defining threats and violence from clients because it was considered to be individual for every social worker. Furthermore, the study also shows that the social workers felt that threats and violence from clients came with the job and therefore had to accept it. Another finding the study showed is that the social workers tend to take responsibility for the threats and violence they were exposed from clients.

    Download full text (pdf)
    Examensarbete Granit Berisha & Robert Olsson
  • 147.
    Berisha, Gresa
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Höög, Johanna
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    "Att påverkas behöver inte betyda något negativt - Tvärtom, man får tänka till ": En studie om hur socialsekreterare påverkas av klienters negativa uppfattningar om socialtjänsten i sitt professionella arbete och privatliv2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this study was to understand what perceptions the social workers in the social services perceives the clients have about the social services and how this can affect the social workers in their work and private life. The data in this study was collected through a survey, conducted by social workers in six different municipalities. The study has been carried out through a mixed method research. The data was thereafter analyzed through a univariate analysis and a content analysis. The findings in this study shows that a majority of the social workers feel that the clients have bad perceptions about the social services. These are based on several factors, such as own experiences and feelings of shame. Media and rumors also play a significant role. Furthermore, the study also shows that the social workers are most affected in their work than in their private life. Another finding the study showed is that support from the director and the colleagues is a way for social workers to manage the clients' perceptions about them. Explaining and clarifying to the client and the public what the social service means, is an another way of managing it. 

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 148.
    Berlemo, Beatrice
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Pedagogy and Learning.
    Gustavsson, Fanny
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Pedagogy and Learning.
    Hemlöshetens olika ansikten: En kvalitativ studie om professionellas upplevelser av hemlöshet2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Arbetet syftar till att belysa hur personal beskriver olika gruppers problematik i hemlöshet samt hur problematiken påverkar de professionellas förmåga att hjälpa dem ur hemlösheten. Den metodologiska utgångspunkten som har använts är en hermeneutisk och kvalitativ ansats med semistrukturerade intervjuer. Fem verksamheter som arbetar med hemlösa personer på olika sätt i två olika städer i Sverige har besökts, där sju respondenter har medverkat. Resultatet har analyserats med stöd av analysmetoden meningskoncentrering. Teorin som har använts i detta arbete är social exkludering då hemlösa personer ofta har blivit exkluderade från viktiga områden i samhället, vilka är grundläggande för att kunna ha en skälig levnadsstandard. I resultatet framkommer det att de professionella möter flera olika grupper av hemlösa i sina arbeten, där grupperna har olika former av problematik vilka ses som olika svåra att bemöta. Det beskrivs även att det är svårt för de som lever i hemlöshet att komma tillbaka till den ordinarie bostadsmarknaden, då det finns en brist på lägenheter med rimliga hyror i dagens Sverige.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 149.
    Berlin Hallrup, Leena
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Health and Caring Sciences.
    Heikkilä, Kristiina
    Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Health and Caring Sciences.
    Bengtsson-Tops, Anita
    Högskolan i Kristianstad.
    Care workers´ experiences of working in a Swedish institutional care setting2010In: Learning Disability Practice, ISSN 1465-8712, Vol. 13, no 7, p. 21-25Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Despite the general move to support people with learning disabilities in their own homes or in home-like settings, many institutional settings still exist and little research has been carried out on the role of the care workers who work in them. In this study, participant observations over a 16-month period describe care workers’ experiences of working in an institutional care setting in Sweden, and 18 care workers were interviewed. The three main themes to emerge from the thematic analysis were: care workers were engaged in creating a family-like atmosphere; they were engaged in making the everyday ordered and structured; and they were exposed to stress factors. It became evident that care workers need additional support, training and opportunities for reflection to handle their complex work situation.

  • 150.
    Bernat, Charlotte
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Humanities and Social Sciences, School of Social Sciences.
    Franzén, Viktoria
    Självbestämmanderätt och inflytande: En studie om hur representanter från handikappföreningar, goda män och LSS handläggare diskuterar människor med funktionsnedsättnings rättigheter2010Independent thesis Basic level (university diploma), 15 credits / 22,5 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This essay has a purpose to understand and investigate how disabled people, where the handicap imply difficulty to speak for one self, get the rights of self-determination and influence satisfied. Our purpose with this essay is to focus on how representatives from organizations, trustees and Support and Service for Persons with Certain functional Impairments- officials

    (abbreviated LSS after the Swedish title of the Act lag om stöd och service till vissa funktionshindrade), describe and discuss matters concerning the individuals’ opinions and requests from within their respective position. We will with this as a base analyze how these three parties facilitate and meet the individuals’ influence and self-determination. Through six qualitative interviews with these three parts we have gathered the foundation for our study. We have analyzed our material through role theory and power-perspective. We have also been using three thesis that studies disabled peoples influence and self-determination when in contact with personnel and public authorities. Our result shows that representatives from organizations, trustees and LSS-officials are sensitive to the individuals’ requests and opinions. This is nevertheless experienced as complicated and is dependent on what respective roles these hold. The contact between these parts is also flourished by different power-relations. We argue that the individuals’ self-determination and influence is not as natural as the law states. The individuals’ rights are determined by many different aspects.

     

    Keywords: disabled people, self-determination, influence, representatives from organizations, trustees, LSS-officials.

    Download full text (pdf)
    FULLTEXT01
1234567 101 - 150 of 1383
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf