lnu.sePublications
Change search
Refine search result
2345678 201 - 250 of 5988
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 201.
    Ammert, Niklas
    University of Kalmar, School of Human Sciences.
    Att stimulera historiemedvetande2009In: Grundskoletidningen, ISSN 1652-7844, Vol. 3Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 202.
    Ammert, Niklas
    University of Kalmar, School of Human Sciences.
    Det osamtidigas samtidighet: Historiemedvetande i svenska historieläroböcker under hundra år2008Doctoral thesis, monograph (Other academic)
  • 203.
    Ammert, Niklas
    University of Kalmar, School of Human Sciences.
    Do you want me to kill you now?: Ett historiedidaktiskt nedslag vid Eketorps fornborg2005Report (Other academic)
  • 204.
    Ammert, Niklas
    University of Kalmar, School of Human Sciences.
    En katastrofkanon: 1900-talets katastrofer i historieläroböcker2009In: Didaktisk Tidskrift, ISSN 1101-7686, Vol. 18, no 5, p. 377-392Article in journal (Other academic)
  • 205.
    Ammert, Niklas
    University of Kalmar, School of Human Sciences.
    Finns då (och) nu (och) sedan? Uttryck för historiemedvetande i läroböcker för grundskolan2004In: Historien är nu: En introduktion till historiedidaktiken / [ed] Klas-Göran Karlsson & Ulf Zander, Lund: Studentlitteratur, 2004Chapter in book (Other academic)
  • 206.
    Ammert, Niklas
    University of Kalmar, School of Human Sciences.
    Folkvilja, etikett eller jordbruksteknik?: En historiedidaktisk analys av synen på demokrati i historieläroböcker 1960-20032005In: Utbildning och Demokrati, ISSN 1102-6472, E-ISSN 2001-7316, Vol. 14, no 3, p. 31-50Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The concept of “democracy” is highly emphasized in society as wellas in Swedish school curricula. This article analyses the “supply-side” of education – the textbooks. What various conceptions ofdemocracy do lower secondary pupils meet in history textbooksand how is democracy presented in these books? Have there beenany changes in how the concept of democracy has been introducedbetween the 1960’s and the 2000’s? The first purpose of this articleis to analyse the concept of democracy in lower secondary historytextbooks and confront these representations and interpretationswith political and philosophical theories about democracy. Sec-ondly, I intend to find out whether the textbooks describe andexplain democracy in a historical context that can be useful forlearning and understanding. A contested concept like democracymay also open a way for pupils to understand the historical proc-ess and stimulate their history consciousness.

  • 207.
    Ammert, Niklas
    University of Kalmar, School of Human Sciences.
    Gemenskap och ambivalens: Finsk-svenska möten i finlandssvenska läroböcker i historia2009In: Historisk Tidskrift för Finland, ISSN 0046-7596, E-ISSN 2343-2888, Vol. 94, no 1, p. 1-19Article in journal (Refereed)
  • 208.
    Ammert, Niklas
    University of Kalmar, School of Human Sciences.
    Recension av Elisabeth Ivansson & Mattias Tordai, Historia 42005In: Historielärarnas Förening Årsskrift 2005, p. 188-189Article, book review (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 209.
    Ammert, Niklas
    University of Kalmar, School of Human Sciences.
    To Bridge Time: Historical Consciousness in Swedish History Textbooks During the 20th Century2009Conference paper (Other academic)
  • 210.
    Amram, Siri
    et al.
    University of Kalmar, School of Communication and Design.
    Hedqvist, Cecilia
    University of Kalmar, School of Communication and Design.
    Stor jämställdhet i litet format: En kvantitativ och kvalitativ undersökning av Lilla Aktuellt utifrån ett genusperspektiv2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpStudent thesis
    Abstract [en]

    Authors: Siri Amram and Cecilia Hedquist

    Title: Big equality between the sexes in a small form- a quantitative and qualitative thesis of

    Lilla Aktuellt from a gender perspective.

    Language: Swedish

    Level: BA thesis in journalism

    Location: University of Kalmar

    Number of pages: 43 (with appendices 64)

    Abstract

    In this study we have analyzed a television news show in Sweden for children – Lilla Aktuellt

    – from a gender perspective. We have analyzed the program both from quantitative and

    qualitative aspects. In the quantitative analysis of twelve episodes we compared females and

    males in the following respects: number of participants and for how long the participants were

    allowed to speak. In the qualitative analysis of three episodes we aimed to discover what

    different roles and stereotypes the participants displayed.

    We have in our study applied the theory about gender and the theory of representation,

    stereotypes and identity with the aim to find out if the girls/women and the boys/men

    appearing in the programs were ascribed different characteristics and attributes and if they

    were divided in different spheres.

    Our study shows that the allotment between the genders in Lilla Aktuellt is very even. In our

    quantitative analysis the participants were approximately 51 percent girls and women and 49

    percent boys and men. The same allocation between females and males applied when it came

    to for how long the participants were allowed to speak. In our qualitative analysis we found

    that the children and the adults did represent different stereotypes and played different roles

    but that there were hardly any differences in this respect between the genders.

  • 211.
    An, Guilan
    University of Kalmar, Baltic Business School.
    The Way Chinese Companies Collaborate with Chinese Universities2009Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 15 credits / 22,5 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The objective of this study is to investigate how Chinese companies collaborate with Chinese universities. These companies in academic often referred as technology-based firms and follow a trend of Industry-University collaboration. Prior research within this field has found that these technology-based firms generally apply a model when collaborate with universities to reach both exploration and exploitation. Literature has given much attention to firms originating from European countries, and for that matter, more research needs to focus on the collaboration between Chinese firms and Chinese Universities. This exploratory research has incorporated a holistic approach in order to obtain an overall picture of the underlying pattern behind the collaboration. In order to aid and facilitate this investigation, I have followed a conceptual research model that has functioned as a guiding tool for my exploration and analysis. This conceptual research model is comprised of four main Industry-University models: Spin-off Model, joint project development model, joint-lab model and PHD work station. In order to investigate the objectives of the study, four cases from companies and universities were selected representing highly innovative company and university: Westbaltic Components AB, HuaWei Technologies, FuDan University and ZheJiang University.

  • 212.
    Anderberg, Carl - Johan
    et al.
    University of Kalmar, Baltic Business School.
    Wiberg, Martin
    University of Kalmar, Baltic Business School.
    E-handel: Inte bara guld och gröna skogar2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

     

    The purpose of this essay is to analyze and understand which difficulties that e-company's struggles with the most, and what their strategies are to overcome this problem. Sales of clothing through e-commerce have made the shopping experience faster and more comfortable, but on the other hand it has created a couple of problems which makes a big difference in the purchase of clothing, we are partly talking about the absence of the testing opportunity. To not know whether or not the shirt or pants will fit, leads customers to a game of gamble every single time they purchase a garment. Another problem which makes customers nervous before a purchase is the absence of a physical salesperson. This might lead customers to question whether or not the company exists. Finally there's the problem with payment. The years of e-commerce have suffered a great deal of misuse and frauds of credit cards which have lead to an uncertainty among customers. Companies are aware of that these problems are holding them back, so the question is; what are the companies doing to lower this uncertainty? This essay is based in a qualitative method where the empirical result has been collected through interviews from five different respondents. The respondents have been selected because of their expertise in the subject and in three of the cases because they run companies that are popular in the e-commerce arena of clothing.

  • 213.
    Anderberg, Christian
    et al.
    University of Kalmar, Baltic Business School.
    Petersson, Carl-Johan
    University of Kalmar, Baltic Business School.
    Internationalisering genom att samarbeta med utländska mellanhänder2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Internationalisering genom mellanhänder är ett vanligt sätt för små och medelstora företag att expandera sin verksamhet till nya marknader. Orsaken är att expansion görs möjlig till nya marknader genom bryggning av distanser samt den relativt låga finansiella risken som internationalisering genom mellanhänder innebär. Resurser att expandera organiskt är något som små och medelstora företag ofta inte har. Det saknas forskning som förklarar hur framgångsrika mellanhandssamarbeten uppnås och många företag misslyckas eller når inte full potential. Vårt syfte med studien är att skapa förståelse för de faktorer som påverkar ett framgångsrikt samarbete med utländska mellanhänder. Inledande intervjuer och genomgång av teori visade att identifiering av bra mellanhänder, kontroll och vidareutveckling av relationen är viktiga faktorer för framgångsrika mellanhandssamarbeten. Med detta som utgångspunkt skapade vi en enkät för att undersöka vilken erfarenhet svenska internationaliserande små och medelstora företag har. En modell baserad på svaren på enkätfrågorna som redovisar faktorerna och deras förhållning till framgång finns presenterad i slutsatserna.

  • 214.
    Anderberg, Magnus
    et al.
    University of Kalmar, School of Communication and Design.
    Almasi, Mikael
    University of Kalmar, School of Communication and Design.
    Intryck som ger avtryck i en krympande värld: En kvantitativ undersökning om utrikesnyheternas fokus de senaste 30 åren2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    We have inquired into how the amount of foreign news has changed over the last 30 years in two major Swedish newspapers, which subjects and regions has dominated the content of the foreign news and what subjects dominate the reporting from certain regions. This was done with a quantitative analysis of subjects and regions written about in 1100 news texts during a week in each year of 1978, 1988, 1998 and 2008. To further broaden our study, we also charted with the analysis how the newspapers domesticate foreign news and how they use international news agencies. As a basis for our discussion we use Van Ginnekens theories of world news centres, Westerståhl & Johanssons and Galtung & Ruges theories of foreign news selection as well as the theories of Hjarvard and Biltereyst about the domestication of foreign news due to commercial pressures and objectives on the newspapers. Our result of the amount of foreign news in the two newspapers is also compared to several similar empirical studies by different researchers. The study shows that the amount of foreign news is dropping in swedish media, although not as fast-paced as many researchers claim they do in other countries. In Dagens Nyheter there is just marginal difference while the decreasing amount of news can be seen more clearly in Aftonbladet. The amount of news texts is not reducing, more the size of them shrinks. The study also shows that news about Europe and the USA dominates the foreign news in the newspapers and averagely less than a half of the foreign news is left for the rest of the world. Africa, the Middle East and places that are more culturally and geographically distant are more often presented with tragic, hard news, often about war and conflict. While the happy and soft news is more likely to be about the western culturally similar regions. The purpose of our study was to find out which subjects and places in the world are most written about in the newspapers and with what subjects the papers present certain places in the world. The study can be used as necessary data for further study into why the amount of foreign news is shrinking and why certain places and subjects occur more often in the newspapers.

  • 215. Anderberg, S
    et al.
    Bergbäck, Bo
    University of Kalmar, School of Pure and Applied Natural Sciences.
    Lohm, Ulrik
    Flow and distribution of chromium in the Swedish environment: A new approach to studying environmental pollution1989In: Ambio, ISSN 0044-7447, E-ISSN 1654-7209, Vol. 18, no 4, p. 216-220Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Point source emission from industrial production processes has been themajor focus of environmental concern in the past. In this article it isargued that the accumulating amount of goods/products in societyshould also be focused on in the future. From these goods substances willsooner or later be leached out to the environment. A case study usingchromium in Sweden is presented in this paper as one example of asubstance that may accumulate in the environment. Total flows ofchromium for the 20th century, based on trade statistics, production ofgoods and persistence of products in the environment are estimated. Itwas found that yearly consumption emissions are higher than the productionemissions, i.e. point source emissions from different industries. 

  • 216. Anderberg, S
    et al.
    Bergbäck, Bo
    University of Kalmar, School of Pure and Applied Natural Sciences.
    Lohm, Ulrik
    Pattern of lead emissions in Sweden 1880-19801990Report (Other academic)
  • 217. Anders, Brattström
    et al.
    Betzholtz, Per-Eric
    University of Kalmar, School of Pure and Applied Natural Sciences.
    Fredrik, Bjerding
    Franzén, Markus
    2007. The future for the cloded apollo (P. mnemosyne) in Blekinge2007In: Entomologisk Tidskrift, ISSN 0013-886X, Vol. 128, p. 81-88Article in journal (Refereed)
  • 218.
    Andersers, Hedvig
    et al.
    University of Kalmar, School of Human Sciences.
    Oredsson, Pernilla
    University of Kalmar, School of Human Sciences.
    Persson, Sara
    University of Kalmar, School of Human Sciences.
    Föräldrars erfarenheter av att ha ett barn med cancer2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpStudent thesis
  • 219.
    Anderson, Jenny
    et al.
    University of Kalmar, School of Human Sciences.
    Törnblom, Caroline
    University of Kalmar, School of Human Sciences.
    Vårdpersonals åsikter, erfarenheter och upplevelser av att medverka vid aborter samt av att vårda kvinnor som väljer att göra abort.2009Student thesis
  • 220. Anderson, N. John
    et al.
    Bugmann, Harald
    Dearing, John A
    Gaillard, Marie-Jose
    University of Kalmar, School of Pure and Applied Natural Sciences.
    Linking palaeoenvironmental data and models to understand the past and to predict the future2006In: TRENDS in Ecology and Evolution, Vol. 21, no 12, p. 696-704Article in journal (Refereed)
  • 221. Andersson, A.
    et al.
    Falk, S.
    Samuelsson, G.
    Hagström, Åke
    University of Kalmar, School of Pure and Applied Natural Sciences.
    Nutritional characteristics of a mixitropic nanoflagellate, Ochromonas sp.1989In: Microbial Ecology, ISSN 0095-3628, E-ISSN 1432-184X, Vol. 17, p. 117-128Article in journal (Refereed)
  • 222. Andersson, A.
    et al.
    Heacky, P.
    Hagström, Åke
    University of Kalmar, School of Pure and Applied Natural Sciences.
    Effect of Temperature and Light on the Growth of Micro- Nano- and Picoplankton: Impact on Algal Succession.1994In: Marine Biology, ISSN 1230-7688Article in journal (Refereed)
  • 223. Andersson, A.
    et al.
    Selstam, E.
    Hagström, Åke
    University of Kalmar, School of Pure and Applied Natural Sciences.
    Vertical Transport of Lipid in Sea Water.1993In: Marine Ecology Progress Series, ISSN 0171-8630, E-ISSN 1616-1599, Vol. 98, p. 149-155Article in journal (Refereed)
  • 224.
    Andersson, Ann-Charlotte
    University of Kalmar, School of Human Sciences.
    Läslust hos elever: En studie om elevers tankar kring läslust2008Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med studien var att undersöka vilka tankar elever i årskurs 3 - 4 har om läslust. Studien bygger på kvalitativa intervjuer med 19 elever som går i samma klass. I undersökningen framkom det att eleverna ansåg att hemmiljön stimulerade mer till läslust än vad skolan gör. Eleverna berättade att de får ont i ryggen när de läser i skolan och menar att bekväma möbler är en förutsättning för att de ska känna läslust vid läsning. Undersökningen visade också att det har stor betydelse hur lästillfällena är organiserade för att eleverna ska känna läslust. Många elever ansåg att det var viktigt att det var tyst när de läste och ansåg därför att alla elever skulle läsa samtidigt. Andra elever ansåg istället att de skulle få själva bestämma när de skulle läsa, eftersom de inte kände läslust när de blev tvingade till läsning. Eleverna lyfte också fram att de har svårt att hitta texter som får dem till att känna läslust. Eleverna ansåg därför att läraren skulle hjälpa dem att hitta intressanta texter, genom att göra utställningar av olika texter och att eleverna skulle genomföra olika läsaktiviteter.

  • 225. Andersson, B L
    et al.
    Carlsson, Bo
    University of Kalmar, School of Pure and Applied Natural Sciences.
    Monitoring of climatic/environmental data at the Swedish National Testing Institute in Borås1989Report (Other academic)
  • 226.
    Andersson, Bodil
    et al.
    University of Kalmar, School of Human Sciences.
    Danielsson, Caroline
    University of Kalmar, School of Human Sciences.
    Barns matematik i byggrummet: En observationstudie i förskolan2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med undersökningen var att ta reda på om det på förskolan förekommer något matematiskt lärande i byggrummet och i så fall vilket matematiskt lärande som sker. Avsikten var också att undersöka vad miljön, materialet och pedagogen har för betydelse för barns matematiska lärande. Undersökning genomfördes på en förskola med hjälp av observationer. Det som observerades var de barn och pedagoger som befann sig i byggrummet och även miljön och vilket material som fanns tillgängligt. Resultatet visar att barnen använder många matematiska begrepp som t.ex. höjd, längd, vikt och antal. Undersökningen visade också att pedagogerna, miljön och materialet har betydelse för barns matematiska lärande. Pedagogerna har en stor betydelse då det är viktigt att de synliggör matematiken och stimulerar och utmanar barnens lärande. Miljön och materialet har stor betydelse för vilka matematiska begrepp barnen kommer i kontakt med. Det behövs t.ex. stor yta och material, som tågbanedelar, för att barnen ska kunna utforska begreppet längd.

  • 227.
    Andersson, Camilla
    et al.
    University of Kalmar, Baltic Business School.
    Johansson, Marika
    University of Kalmar, Baltic Business School.
    Vägen till ett framgångsrikt köpcentrum!: En fallstudie av Ölands Köpstad2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    It can be hard to know which factors a shopping mall can work with to be more successful. Today the shopping malls have to continuously renewal themselves, because of the increasing market competition and the increasing amount of shopping malls. That is why we want to show how a local shopping mall can develop their concept to improve their position on the market and to be a more attractive place.

    The focus on the essay is on two aspects which are presented below:

    • Analyze and examine successful factors of shopping malls.
    • Create renovation strategies to shopping malls that are in need of them. The intent of these strategies is to make shopping malls become a more attractive place for visitors and through these strategies be more competitive on the market.

    Our method for constructing this essay has had a qualitative approach with a focus to be deductive. The gathering of the empirical material has been carried out through eleven interviews. Six of these were personal interviews, four interviews by telephone and one was done by e-mail. To be able to closely examine shopping malls that are in need of change, we decided to observe an organisation that match these malls.

  • 228.
    Andersson, Caroline
    et al.
    University of Kalmar, School of Communication and Design.
    Adolfsson, Johanna
    University of Kalmar, School of Communication and Design.
    Fånga deras hjärtan: En studie om hur företag på ett effektivt sätt skapar långvariga kundrelationer i modebranschen2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Media society is under a constant development and in line with this change, firms must adapt to the market. We have investigated what fashion companies in fact are doing to communicate in the dynamic market. We wanted to find out how to communicate and how they can market themselves in a new and innovative way to create long-term customer relationships. We have used a theoretical frame of reference based on marketing communication, fashion marketing, branding and relationship marketing theories. We have assumed four themes throughout the survey which are: customer contact and relationships, emotion in communication, branding and relational communication. The survey has been conducted by using qualitative methodswere we have interviewed three fashion companies and three consumers as well as a professor of communications. We have also examined and critically assessed the data we collected. Furthermore we have presented the empirical result of the interviews according to the previously mentioned themes. We have discussed above mentioned areas and different tools to create long-terms relationships within the fashion industry. In conclusion, we state that the one of the most effective strategy is to add more resources to create feelings among their customers with the companies advertising. It is also important to build up a strong brand that can represent the whole company.

  • 229.
    Andersson, Emelie
    University of Kalmar, School of Communication and Design.
    En kommunikations hemlighet: En studie om externkommunikation inom en ideell organisation2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    My essey concern the non-profitable organization Ung företagsamhet and their extenal communication with collaborators. I have done three intervjues with three of Ung företagsamhets 24 district in Sweden, and these are Kalmar, Jönköping and Skåne. My qustions conserns their rethoric and strategic communications channales, and the focus lies in their external communications with collaborators. I have also made a secondary data analysis about their media coverage and seen how they consciously works with it.

    Ung Företagsamhet is a non-profit organization that need good partnerships in order to survive financially. My analysis shows that the three different regions works variously with their external communication. All of the regions focus on targetgroups, but use different characteristics for attract them. The media coverge differs slightly from region to region, but the most common use of media channals is the newspaper.

    My theses came to the result that you can succed with different kind of communications, and that the main thing is to create a good relationship between you and your partner. My conclusion is also that regions must have the courage to try new forum to spread their message.

  • 230.
    Andersson, Emelie
    University of Kalmar, School of Human Sciences. University of Kalmar, School of Human Sciences. University of Kalmar, School of Human Sciences. University of Kalmar, School of Human Sciences.
    Trattbägarkeramiken och dess ritualer: En studie av keramikhanteringen vid megalitgravar i Sydskandinavien under neolitikum2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This essay studies the funnel-beaker ceramic in connection with the megalith graves in South Scandinavia. In my work I have described the nature of ceramics and looked on the crockery types and ornamentation and then discussed the use of the material in a ritual perspective. In the first part I have focused on the critical aspects you have to think about when you do a study like this one. In the second part of this essay I have done a case study, with the ceramic material, in three passages graves in the area of Falbygden, Western Sweden and studied the ceramic material and the nature of it in South Scandinavia as well. Then in the third I discussed the potential use, there is two, of the ceramic material in general of South Scandinavia and looked at it in a ritual perspective.

  • 231.
    Andersson, Emelie
    et al.
    University of Kalmar, School of Human Sciences.
    Fagerberg, Emma
    University of Kalmar, School of Human Sciences.
    Utevistelsen i förskolan: Pedagogens roll, mål och arbetssätt2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med examensarbetet är att undersöka hur förskollärare uppfattar utevistelsen på förskolan. Vad finns det för mål, vad anser förskollärare att deras roll i utevistelsen är och vilket innehåll och arbetssätt karaktäriserar utevistelsen? I undersökningen har en kvalitativ metod valts och åtta förskollärare från olika förskolor har intervjuats. Det framkommer att samtliga förskollärare anser att det är viktigt med utevistelse i förskolan och de flesta har uttalade mål för den. Resultatet visar att förskollärarna har många roller i utevistelsen och synen på den kan vara väldigt olika. De roller som kommer fram vid intervjuerna är medforskare, observatör, stöttare, barnpassare och inspiratör. Arbetssättet i utevistelsen är en blandning av fri lek och styrda aktiviteter och här finns det positiva tankar om båda.

  • 232.
    Andersson, Emma
    University of Kalmar, School of Human Sciences.
    Integrering: - en jämförelse av pedagogers arbete med särskoleelever i grundskolan och barn i behov av särskilt stöd i förskolan2008Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med mitt examensarbete har varit att undersöka hur pedagoger i förskolan och grundskolan uppfattar begreppet integrering, hur de arbetar med ett integrerande syfte i förskolan och med särskoleintegrerade elever i grundskolan. Dessutom ville jag ta reda på hur barnens och elevernas sociala samvaro såg ut i de respektive verksamheterna. Min undersökning bygger på kvalitativa intervjuer med pedagoger i förskolan och grundskolan. Resultatet visar att samtliga pedagoger ser på integrering som något positivt och för dem väl fungerande. De ser det som en stor förmån för de andra barnen och eleverna att få möjlighet att lära känna barn som är annorlunda. I både förskolan och grundskolan arbetar de i ett integrerande syfte med barn i behov av särskilt stöd, trots att det ännu inte är några barn som är särskoleintegrerade i förskolan. Alla pedagogerna ansåg att man, oavsett ålder, måste ge alla barn den hjälp de behöver. Samtliga betonar också vikten av ett bra samarbete och handledning i arbetet, för en lyckad integrering. I grundskolan ser lärarna ofta problem med att undervisa de särskoleintegrerade eleverna tillsammans med kamraterna i klassrummet. De arbetar mycket med de integrerade eleverna i grupp eller enskilt, utanför klassrummet. Detta är ett problem med integrering som man ser antydningar till redan i förskolan, eftersom man redan där ibland särskiljer barn i behov av särskilt stöd från den ordinarie verksamheten för att de ska kunna få enskild träning. Att undervisa integrerade elever i mindre grupper behöver dock inte vara något negativt. Det viktigaste är att man utgår ifrån vad som är bäst för eleven. Genom intervjuerna framkom det också att samtliga pedagoger anser att det är väldigt stor acceptans mot de integrerade barnen och eleverna. Däremot varierar den sociala delaktigheten. I grundskolan är det bara en av lärarna som anser att den integrerade eleven har goda relationer till kamraterna. De andra lärarna tycker att de här eleverna hamnar utanför gruppen. Något som kan bidra till det är att de ofta har svårt att läsa av sociala samspel och inte vet hur de ska uppföra sig i olika situationer. I förskolan tyckte pedagogerna inte i lika hög grad att barnen i behov av särskilt stöd hamnade utanför gemenskapen.

  • 233.
    Andersson, Emma
    et al.
    University of Kalmar, Baltic Business School.
    Larsson, Marina
    University of Kalmar, Baltic Business School.
    Business & Borsjtj: Att etablera ett företag på den ryska marknaden2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpStudent thesis
    Abstract [en]

    The aim of this thesis is to map important strategies and factors that a firm, in this case Gunnebo Lifting AB can use when establishing themselves at the Russian market. The Russian market is today considered to be an emerging market. Within this study several areas of theory connected to entering new markets have been touched upon. These areas are market analysis, relationships and networking, internationalization processes, distribution chains, export issues and finally cultural distances. The empirical data for this thesis were collected through qualitative interviews.

    The results that arose when analyzing the theories combined with the empirical data pointed towards five strategies and factors of importance. According to this study a firm needs to have a good knowledge of the market in mind. The firm also needs to have awareness and knowledge about the country or region and the specific cultures within it. A third factor is that the firm needs to be aware of and possess ability to handle different distances between the firm and the new market. A fourth factor identified points to the importance of having the ability to develop good relationships and to be able to position the firm within a network. The last factor identified within this thesis is the importance for the firm to have clear visions and achievable goals for the firm on a new market.

  • 234.
    Andersson, Erika
    et al.
    University of Kalmar, School of Human Sciences.
    Johansson, Lina
    University of Kalmar, School of Human Sciences. University of Kalmar, School of Human Sciences.
    "Ibland är det roligt att ha utedagar fast ibland kan det vara tråkigt": En kvalitataiv studie om elevers och pedagogers upplevelser kring utomhuspedagogik.2009Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie har varit att belysa elever och pedagogers upplevelser kring utomhuspedagogik, utifrån elevers lärande med utomhuspedagogiken som lärandesätt. Studien grundas utifrån gruppintervjuer med elever och pedagoger på två skilda skolor som bedriver utomhuspedagogik regelbundet. Dessa intervjuades åtskilda. Empirin från intervjuerna transkriberades, sorterades och sammanställdes till det kommande resultatet. 

    Studien visar att majoriteten av eleverna och pedagogerna ser utomhuspedagogik som positivt. Dessa parter förknippar pedagogiken med praktiskt lärande, varierat arbetssätt och ämnesintegrering. Genom studien framkommer det att utomhuspedagogik erbjuder ett flertal vinster exempelvis hälsan och motoriken förbättras samtidigt som det sociala samspelet stimuleras. För att skapa en tydligare och djupare bild av elevers och pedagogers ordval vid beskrivning av deras upplevelse kring utomhuspedagogik har vi valt att sammanställa positiva respektive negativt laddade ord. Studien visar att positivt laddade ord hos elever och pedagoger överväger, samt att eleverna och pedagogerna använder sig utav liknande ord vid beskrivningar av deras upplevelser, tankar och erfarenheter. Genom studien framkommer det att de ord som används i positiv bemärkelse speglar pedagogiken som lärandesätt medan negativt laddade ord som användes reflekterade förhållanden runt pedagogiken exempelvis vädret.

  • 235.
    Andersson, Eva
    et al.
    University of Kalmar, School of Human Sciences.
    Axelsson, Maria
    University of Kalmar, School of Human Sciences.
    Elevers inställning till undervisning utomhus: med fokus på deltagande och lärande i åk 22008Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Litteraturen om utomhuspedagogik ger nästan bara positiva aspekter av ämnet, exempelvis att det underlättar för elever i undervisning. Däremot framkommer det endast lite om vad elever anser om att delta i undervisning utomhus. Syftet med denna studie är att undersöka och jämföra om elevers inställning till utomhusundervisning skiljer sig beroende på antal lektionstillfällen utomhus. Studien gör en jämförelse av vad elever anser om att delta i undervisning utomhus och vilket lärande eleverna anser ske på utomhuslektionerna. Jämförelsen genomförs med hjälp av intervjuer av två grupper elever i åk 2. Grupperna skiljer sig vad gäller antal lektionstillfällen utomhus. Resultatet av denna studie visar att båda grupperna är positiva till utomhusundervisning. Grupp A har en positiv inställning medan hälften av grupp B har en negativ inställning till undervisning utomhus, vilket kan bero på att grupp A har en mer etablerad utomhusvana. Eleverna i grupp A anser sig lära mycket på utomhuslektionerna och tycker att kunskaperna fastnar mycket lättare då. Grupp B nämner inte något om den behållningen. Både grupp A och B visar på reflektion i lärandet. Grupp A har främst sin matematikundervisning på skolgården, vilket grupp B inte har. Sammantaget visar den här studiens undersökning att fler antal lektioner utomhus ger större utomhusvana och att det också påverkar elevers inställning till utomhusundervisning mer positivt.

  • 236.
    Andersson, Eva
    et al.
    University of Kalmar, Baltic Business School.
    Johansson, Emelie
    University of Kalmar, Baltic Business School.
    Barnsexturism: en konsekvens av ojämlika förhållanden i världen2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpStudent thesis
    Abstract [sv]

    Barnsexturism kännetecknas av ojämlikhet mellan den utvecklade och underutvecklade delen av världen. Barnsexturisterna är oftast västerländska män som reser till utvecklingsländer länder för att utnyttja barn. Det har dock sedan länge funnits såväl folkrättsligt bindande överenskommelser som juridiskt bindande lagar mot barnarbete och sexuellt utnyttjande av barn. Det till trots utnyttjas tre miljoner barn årligen inom barnsexturismindustrin. Många av utvecklingsländerna präglas nämligen av dysfunktionalitet såsom korruption och bristfällig tillämpning av de befintliga lagarna. Med anledning av det samt att många länders regeringar negligerar problemet har det globala nätverket ECPAT växt fram. En del av deras arbete är att påverka såväl regeringar världen över som olika företag att ta ansvar för problemet. ECPAT Sverige har exempelvis utvecklat Uppförandekoden för researrangörer mot barnsexhandel (Uppförandekoden) och kampanjen ”Jag fegar inte ur”, vilken involverar svenska resebyråer i arbetet. Syftet med såväl Uppförandekoden som ”Jag fegar inte ur” är att informera allmänheten om problemet. Eftersom det vanligen är allmänheten som bevittnar barnsexturism är det även de som har möjlighet att anmäla förövarna och därmed motverka efterfrågan. Både Uppförandekoden och ”Jag fegar inte ur” präglas dock av bristande engagemang från många av de deltagande företagen, vilket är till barnsexturisternas fördel. För att motverka barnsexturisternas maktposition över sina offer och därmed bidra till något mer jämlik värld krävs det att företagen blir mer benägna att informera sina kunder samt att allmänheten blir mer villiga att anmäla förövarna.

  • 237.
    Andersson, Frida
    et al.
    University of Kalmar, School of Human Sciences.
    Loord, Heidi
    University of Kalmar, School of Human Sciences.
    Lärarens ledarroll i klassrummet och vilka faktorer som påverkar: En studie i två högstadieskolor, årskurs 7, 8 och 92008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This exam work project strives to investigate different roles a teacher can adapt to in classroom situations. The focus is on three different types, gained from a dissertation made by Evelyn Säll where she has investigated teacher students’ opinions about the teacher’s role. These types are:

    the Dramatist, the Director and the Illuminator, and five teachers are defined accordingly. Questionnaires and observations are used as a tool in order to come to a conclusion. Both teachers and pupils have answered questionnaires. The observations have been conducted on both teachers and pupils in order to look at different elements that can affect the teacher’s role. The different elements that can affect the role are from two studies made by Martyn Denscombe and Philip Jackson. From the perspective of these elements, an observation is made and the teachers’ response to these elements gives further perspective to the teachers according to Säll’s categories. However, from the viewpoint of the five teachers, the conclusion is made that Säll’s categories are obsolete and cannot be used to define a modern-day teacher. Most teachers today are a little bit of all categories at the same time, depending on the situations arising in different classes and in different lessons.

  • 238.
    Andersson, Frida
    et al.
    University of Kalmar, Baltic Business School.
    Vretström, Tina
    University of Kalmar, Baltic Business School.
    Nätverkande, Deltagande och Interaktion: en studie baserad på Turismbranschens brukande av Social Media2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This study is based on an inductive approach where the collected empirical data has been categorized in themes on which we have based the discussion in this paper. Using a qualitative method, nine appropriately selected respondents were questioned with an unstructured interview guide. The transition to a society characterized by interaction has caused a greater part for bilateral communication between consumer and consumer but also between consumer and company. The increased usage and integration on Internet has resulted in so called social media channels. User generated material is published on these media channels which leads to discussions about companies, products and services. The purpose of this thesis is to evaluate how the tourism industry utilizes social media in communication and marketing and to present the effects that come from working with media channels. Companies can no longer ignore the fact that consumers discuss them and their range of products and services through social media online. Companies need to adapt to this change in the way they use communication channels in media, surrender some control and let consumers drive the brand. They also need effectively manage their image in order to build and preserve the brand value and create stronger and better relations with their customers.

  • 239. Andersson, G
    et al.
    Göransson, Görgen
    University of Kalmar, School of Pure and Applied Natural Sciences.
    Schantz, T von
    Recruitment and survival in free ranging pheasants1987In: Acta Regiae Societatis scientiarum et litterarum Gothoburgensis. Zoologica, ISSN 0072-4807, Vol. 14, p. 48-52Article in journal (Refereed)
  • 240.
    Andersson, Gustaf
    et al.
    University of Kalmar, Baltic Business School.
    Lewton, Johan
    University of Kalmar, Baltic Business School.
    Björklind, Robin
    University of Kalmar, Baltic Business School.
    Hotell- mer än bara ett rum: Hur hotell måste ändra strategier om marknaden förändras2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpStudent thesis
    Abstract [sv]

    Hotellmarknaden håller på att förändras, här i Kalmar planerar de hotell som inte redan har renoverat sina faciliteter, att göra det. Att alla hotell renoverar samtidigt är ganska märklig och vi har i och med detta arbete, delvis rett ut varför detta händer just nu. Det beror delvis på att de flesta hotell byggdes under samma tidsperiod och är i behov av upprustning samt att det är en reaktion av konkurrenternas renoveringar. Något som blev tydligt för oss var att hotellen väljer att investera i sina verksamheter samtidigt som en eventuell lågkonjunktur kan komma att drabba världsekonomin, det tyckte vi var märkligt men de är helt enkelt tvungna, för att stå sig i konkurrensen. Genom att intervjua hotellcheferna för tre av Kalmars största hotell samt ett antal affärsresenärer har vi försökt se om hotellen verkligen vet vad kunderna efterfrågar, samt vilka organisatoriska förändringar som hade varit nödvändiga vid en ekonomisk inbromsning. Vår studie har resulterat i den modell vi kallar ”den långa eller korta vägen till kunderna” och syftar till att företagen skall göra sig attraktiva på den lokala marknaden och att genom deras ryktesspridning, locka till sig kunder från andra regioner.

  • 241.
    Andersson, Gustav
    University of Kalmar, School of Communication and Design.
    Kartografisk kommunikation med hjälp av en 3D-modell: 3D-verktyg för kommunal planering2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpStudent thesis
    Abstract [en]

    In this paper treat the usage of 3D as planning tool for local planning and roadprojecting. The goal with the project is to develop a 3D model over an area in Kalmar with theories within information design and communication with maps.

    The main purpose is to examine how an urban environment in 3D can develop to become a help in the planning process and the dialogue with the citizens of Kalmar and press. With support in theories and a qualitative examination through a user test examine the problem question: How is it possible to develop a three-dimensional region with intension to facilitate planning of new construction at Norra Kvarnholmen and Malmfjärden starting from theories in communication process and communication with maps? How can the main users creating objects in the mentioned milieu placing chosen buildings and traffic problems?

    The result and conclusion of the examination show that the pictures and film sequences from a 3D model is a valuable tool in planning and in meaning of having a dialogue with their target group.

  • 242.
    Andersson, Håkan S.
    University of Kalmar, School of Pure and Applied Natural Sciences. Lund University, Sweden.
    On the Nature and Origin of Recognition in Molecularly Imprinted Polymers.: Paths Towards Their Rational Design.1997Licentiate thesis, monograph (Other academic)
  • 243.
    Andersson, Håkan S.
    University of Kalmar, School of Pure and Applied Natural Sciences.
    Towards the Rational Design of Molecularly Imprinted Polymers1999Doctoral thesis, comprehensive summary (Other academic)
  • 244.
    Andersson, Håkan S.
    et al.
    University of Kalmar, School of Pure and Applied Natural Sciences.
    Karlsson, Jesper G.
    University of Kalmar, School of Pure and Applied Natural Sciences.
    Piletsky, S A
    Koch-Schmidt, Ann-Christin
    University of Kalmar, School of Pure and Applied Natural Sciences.
    Mosbach, K
    Nicholls, Ian A.
    University of Kalmar, School of Pure and Applied Natural Sciences.
    Influence of monomer-template ratio on selectivity and load capacity of molecularly imprinted polymers: indications of template self-association1999In: Journal of Chromatography A, Vol. 848, no 1-2, p. 39-49Article in journal (Refereed)
  • 245.
    Andersson, Håkan S.
    et al.
    University of Kalmar, School of Pure and Applied Natural Sciences.
    Karlsson, Jesper G.
    University of Kalmar, School of Pure and Applied Natural Sciences.
    Svenson, Johan
    University of Kalmar, School of Pure and Applied Natural Sciences.
    Nicholls, Ian A.
    University of Kalmar, School of Pure and Applied Natural Sciences.
    Can template-template self-association contribute to polymer-ligand recognition characteristics?2000Conference paper (Refereed)
  • 246.
    Andersson, Håkan S.
    et al.
    University of Kalmar, School of Pure and Applied Natural Sciences.
    Koch-Schmidt, Ann-Christin
    University of Kalmar, School of Pure and Applied Natural Sciences.
    Ohlson, Sten
    University of Kalmar, School of Pure and Applied Natural Sciences.
    Study of the Nature of Recognition in Molecularly Imprinted Polymers1996In: J. Mol. Recogn., Vol. 9, p 675-682Article in journal (Refereed)
  • 247.
    Andersson, Håkan S.
    et al.
    University of Kalmar, School of Pure and Applied Natural Sciences.
    Koch-Schmidt, Ann-Christin
    University of Kalmar, School of Pure and Applied Natural Sciences.
    Ohlson, Sten
    University of Kalmar, School of Pure and Applied Natural Sciences.
    Mosbach, Klaus
    Lund University.
    Study of Weak Affinity Interactions in Molecularly Imprinted Polymers1995In: Journal of Molecular Recognition, ISSN 0952-3499, E-ISSN 1099-1352, Vol. 8, no 3, p. 231-Article in journal (Other academic)
  • 248.
    Andersson, Håkan S.
    et al.
    University of Kalmar, School of Pure and Applied Natural Sciences.
    Nicholls, Ian A.
    University of Kalmar, School of Pure and Applied Natural Sciences.
    Molecular Imprinting. Recent innovations in synthetic polymer receptor and enzyme mimics1997In: Recent Research Developments in Pure and Applied Chemistry, Vol. 1, p. 133-157Article in journal (Refereed)
  • 249.
    Andersson, Håkan S.
    et al.
    University of Kalmar, School of Pure and Applied Natural Sciences.
    Nicholls, Ian A.
    University of Kalmar, School of Pure and Applied Natural Sciences.
    Spectroscopic evaluation of molecular imprinting polymerization systems1997In: Bioorganic Chemistry, Vol. 25, p. 203-211Article in journal (Refereed)
  • 250.
    Andersson, Håkan S.
    et al.
    University of Kalmar, School of Pure and Applied Natural Sciences.
    Nicholls, Ian A.
    University of Kalmar, School of Pure and Applied Natural Sciences.
    The development of molecular imprinting2000Other (Other academic)
2345678 201 - 250 of 5988
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf